大陸學(xué)者:兩岸史學(xué)界應(yīng)加強(qiáng)交流合作 共同還原真實(shí)歷史

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大陸學(xué)者:兩岸史學(xué)界應(yīng)加強(qiáng)交流合作 共同還原真實(shí)歷史

2024年09月09日 10:50 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  中新社湖南吉首9月9日電(記者 陳建新)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院臺(tái)灣史研究中心秘書(shū)長(zhǎng)李細(xì)珠近日在湖南吉首表示,當(dāng)前臺(tái)灣社會(huì)在身份、歷史文化等認(rèn)同上已出現(xiàn)撕裂現(xiàn)象,兩岸史學(xué)界應(yīng)高度重視,加強(qiáng)交流合作,共同還原、書(shū)寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)的歷史。

  一場(chǎng)涉及明清以來(lái)中國(guó)海疆和邊疆治理研究的工作坊9月7日至8日在湖南吉首舉行,李細(xì)珠作為該活動(dòng)主辦者之一,在會(huì)議間隙接受中新社記者專(zhuān)訪(fǎng)。

  臺(tái)灣藝人林依晨日前在大陸一檔綜藝節(jié)目中因認(rèn)同自身祖籍地,提及“我是成都人,我爺爺是成都人”,在臺(tái)引起一些非理性攻擊。對(duì)此,李細(xì)珠認(rèn)為,這反映了當(dāng)前臺(tái)灣社會(huì)在認(rèn)同上的撕裂現(xiàn)狀,也是民進(jìn)黨多年推行“文化臺(tái)獨(dú)”,實(shí)踐其“臺(tái)獨(dú)史觀(guān)”造成的結(jié)果。

  于民眾而言,認(rèn)同自身籍貫并通過(guò)各類(lèi)方式表達(dá)此種樸素情感,是自然而然的事情。例如,和大陸一樣,過(guò)去臺(tái)灣一些民眾會(huì)在老房子門(mén)上標(biāo)明何種“衍派”,像臨淮衍派、清河衍派等,提醒家中子孫不能忘根。

  回顧遷臺(tái)歷史,李細(xì)珠介紹,在明清時(shí)期,大量閩南人、客家人自福建、廣東等地遷往臺(tái)灣。到了1949年,隨著國(guó)民黨當(dāng)局?jǐn)⊥伺_(tái)灣,來(lái)自大陸更多省份的民眾隨軍遷臺(tái),開(kāi)始在臺(tái)多地定居生活。后來(lái),很多民眾以省甚至以縣為單位建立同鄉(xiāng)會(huì),這正是對(duì)籍貫表示認(rèn)同的實(shí)際體現(xiàn)。

  在他看來(lái),到了20世紀(jì)90年代,時(shí)任臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人李登輝便開(kāi)始有意識(shí)有計(jì)劃推行其“臺(tái)獨(dú)”主張,試圖建構(gòu)所謂“臺(tái)灣主體性”,并通過(guò)修改教科書(shū)等手段影響青少年。自此之后,原本沒(méi)有市場(chǎng)的“臺(tái)獨(dú)”理念,在李登輝及臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁、蔡英文不斷操弄下,通過(guò)多種方式向政治、學(xué)術(shù)、社會(huì)教育等領(lǐng)域深入滲透。

  李細(xì)珠舉例,關(guān)于“二二八”事件評(píng)價(jià)問(wèn)題,片面放大、炒作所謂“外省人”與“本省人”矛盾,而不是將其放在當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)歷史背景下加以考量;在荷蘭殖民和日據(jù)時(shí)期的歷史講述上,選擇美化其殖民、侵占行為,不講其根本目的在于掠奪以及對(duì)臺(tái)灣民眾帶來(lái)的傷害;而對(duì)于清政府開(kāi)發(fā)治理臺(tái)灣212年,則盡可能不提其建設(shè)貢獻(xiàn),或擇其負(fù)面進(jìn)行放大。

  他指出,這些行徑均歪曲了歷史事實(shí),其目的都是為了“去中國(guó)化”,推行“臺(tái)獨(dú)”,割裂兩岸歷史文化聯(lián)系。如此種種,不僅破壞了兩岸關(guān)系和平發(fā)展,更在臺(tái)灣島內(nèi)造成社會(huì)分裂,致使年輕人對(duì)歷史不了解,民眾在歷史文化認(rèn)同、身份認(rèn)同上出現(xiàn)錯(cuò)亂、迷茫。

  對(duì)此,李細(xì)珠建議,應(yīng)推動(dòng)兩岸人士加強(qiáng)交流,增進(jìn)彼此了解尤其是對(duì)兩岸歷史與現(xiàn)狀的了解。提高對(duì)臺(tái)灣史研究的重視,吸引更多學(xué)者投身該領(lǐng)域,并推動(dòng)兩岸史學(xué)界在近代史、抗戰(zhàn)史等研究領(lǐng)域開(kāi)展更多交流合作,共同發(fā)掘、還原歷史真相。(完)

【編輯:張子怡】
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