原標(biāo)題：小小社團(tuán)，讓大學(xué)生活精彩紛呈

　　動(dòng)感的音樂(lè)、熟練的滑行、迅捷的身姿……踩著輪滑鞋，輕盈穿梭在排列整齊的各色小樁之間，浙江大學(xué)學(xué)生輪滑協(xié)會(huì)滑出的，是年輕人的蓬勃活力。

　　漢服知識(shí)科普、漢服紙衣制作，社員們一起學(xué)習(xí)踏歌、相和歌、采薇等古典舞?！爸胰A夏服，展我華夏美”，這是陜西科技大學(xué)九歌漢服社成員們的共同愿景。

　　還有更多的青春身影，他們?cè)诶碚撎斓貙W(xué)知踐行、在操場(chǎng)泳道激揚(yáng)青春、在科技前沿砥礪前行……

　　作為高校文化中的一抹亮色，社團(tuán)承載了無(wú)數(shù)大學(xué)生的興趣和夢(mèng)想，是大學(xué)生專業(yè)拓展的創(chuàng)新平臺(tái)，也是高校組織育人、實(shí)踐育人的重要場(chǎng)域。相關(guān)調(diào)研顯示，83.42%的受訪大學(xué)生曾參與過(guò)校園社團(tuán)等學(xué)生組織。其中，76.34%的受訪大學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)為自己培養(yǎng)或發(fā)展了一項(xiàng)愛(ài)好，讓校園生活更充實(shí)。

　　當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)？什么樣的社團(tuán)更能令學(xué)生心動(dòng)？讓大學(xué)生活更加精彩紛呈，師生還有哪些新期待？盛夏時(shí)節(jié)，記者走近大學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)子們的社團(tuán)故事。

　　高校學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展

　　學(xué)院宣傳欄里，一張RoboMaster(機(jī)甲大師)交龍機(jī)器人社團(tuán)的招新海報(bào)，點(diǎn)燃了上海交通大學(xué)學(xué)生楊之遠(yuǎn)的機(jī)甲夢(mèng)。對(duì)機(jī)器人設(shè)計(jì)的熱情讓他毫不猶豫地報(bào)名參加交龍戰(zhàn)隊(duì)。在機(jī)甲聲隆隆作響的學(xué)生創(chuàng)新中心“刷夜”，與伙伴們爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、測(cè)試程序……難忘的社團(tuán)經(jīng)歷，不僅令他收獲了志同道合的朋友，更讓他對(duì)工程師精神增添了深刻理解。

　　促使清華大學(xué)學(xué)生莊凌云報(bào)名參加登山隊(duì)的，是前輩們攀登烏庫(kù)楚雪山的一段紀(jì)錄片?！澳橇钊苏鸷车娘L(fēng)景和團(tuán)隊(duì)精神深深吸引了我。我加入登山隊(duì)，與社團(tuán)隊(duì)友共同為攀登計(jì)劃作準(zhǔn)備，并經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次拉練、野營(yíng)、攀巖等團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。我所看到的，不僅僅是山的壯麗，更是人與人之間的深厚情誼?！?/p>

　　一個(gè)個(gè)青春故事證明，豐富多彩的活動(dòng)、志同道合的朋友、鍛煉自我的平臺(tái)，一直是學(xué)生社團(tuán)吸引眾多學(xué)子的魅力所在。

　　多位高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師告訴記者，興趣激蕩下，高校學(xué)生社團(tuán)近年來(lái)蓬勃發(fā)展，社團(tuán)類型豐富、學(xué)生參與度較高，并呈現(xiàn)出專業(yè)化、多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。

　　浙江大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記楊宗銀告訴記者：“一是學(xué)生社團(tuán)類目更加細(xì)分，近兩年我們學(xué)校成立了學(xué)生江豚保護(hù)社團(tuán)、調(diào)味茶社團(tuán)等，小眾、精準(zhǔn)、有特色，吸引了不少同學(xué)。二是更多學(xué)生將社團(tuán)與專業(yè)結(jié)合起來(lái)，充分利用學(xué)校提供的專業(yè)師資、場(chǎng)地等激發(fā)創(chuàng)意、助力成長(zhǎng)。三是越來(lái)越多的社團(tuán)緊跟時(shí)代發(fā)展、聚焦時(shí)事熱點(diǎn)、把握技術(shù)風(fēng)口開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論與實(shí)踐，學(xué)生新能源協(xié)會(huì)、人工智能協(xié)會(huì)等不斷涌現(xiàn)。四是學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各類實(shí)踐性、公益性活動(dòng)的數(shù)量和積極性提升，充分展現(xiàn)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>

　　“從現(xiàn)有結(jié)構(gòu)和近年申請(qǐng)新成立社團(tuán)情況看，文化體育類的學(xué)生社團(tuán)最受學(xué)生喜愛(ài)?！碧m州大學(xué)團(tuán)委創(chuàng)新發(fā)展與實(shí)踐中心主任田貫輝說(shuō)。

　　在呵護(hù)興趣的同時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的大學(xué)生更加看重自己在社團(tuán)經(jīng)歷中的收獲感和成長(zhǎng)度，為未來(lái)錨定方向。

　　在中國(guó)人民大學(xué)清風(fēng)學(xué)社，博士生尹世奇和成員們圍繞清史研究的前沿議題研討、承辦清史研究所青年論壇、編撰內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物《清風(fēng)學(xué)刊》……學(xué)術(shù)火花不斷迸發(fā)。

　　在廈門大學(xué)鼓浪文學(xué)社，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系本科生盛雪積極參與讀書(shū)漂流、與作家面對(duì)面互動(dòng)，還作為工作人員參加了“新南方·鼓浪杯”文學(xué)創(chuàng)作與評(píng)論大獎(jiǎng)賽。在社團(tuán)活動(dòng)中，盛雪不斷加深自己關(guān)于文學(xué)價(jià)值的思考，并堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)文學(xué)的信心。

　　“社團(tuán)可以讓大家盡情放飛想象、發(fā)揮創(chuàng)意，滿足自己對(duì)大學(xué)、對(duì)青春的美好想象?！睆?fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院學(xué)生吳致遠(yuǎn)道出了學(xué)子們的心聲。

　　以豐厚藝術(shù)資源滋養(yǎng)校園“新綠”

　　“轟隆，轟隆隆……”前不久，北京國(guó)際戲劇中心曹禺劇場(chǎng)里，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”接近尾聲。隨著大幕緩緩降落，北京師范大學(xué)北國(guó)劇社的大學(xué)生演員陳兆伊深深鞠躬，沉浸在戲劇藝術(shù)的力量和美好中。

　　前不久，北京人民藝術(shù)劇院派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)精心指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各類舞臺(tái)保障工作，終于成就了這臺(tái)人藝舞臺(tái)歷史上的首次學(xué)生演出。

　　與北國(guó)劇社一起走出校園、登上更大舞臺(tái)的，還有一批優(yōu)秀高校文藝社團(tuán)：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“海棠之花”大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與北京歌劇舞劇院排練合作的舞蹈《京燕啼春》；中國(guó)音樂(lè)學(xué)院小莎戲劇社在北京歌劇舞劇院指導(dǎo)下創(chuàng)作演出的原創(chuàng)音樂(lè)劇《和平守望者》；北方昆曲劇院與北京大學(xué)學(xué)生京昆社合作演出的昆曲《牡丹亭》……得益于“‘京’彩文化 青春綻放”行動(dòng)計(jì)劃文藝行“大團(tuán)小團(tuán)手拉手”結(jié)對(duì)共建項(xiàng)目，北京高品質(zhì)藝術(shù)團(tuán)體與高校文藝社團(tuán)相對(duì)接，以豐厚藝術(shù)資源滋養(yǎng)校園“新綠”。

　　一直以來(lái)，經(jīng)費(fèi)緊張、場(chǎng)地有限、專業(yè)師資不足等因素，是制約高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要瓶頸。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，除了上述打破長(zhǎng)久以來(lái)高?！皢伪鲬?zhàn)”模式，與地方、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐外，近年來(lái)，不少學(xué)校不斷凝聚合力、創(chuàng)新形式，助力學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。

　　已有社團(tuán)需要支持、新興社團(tuán)不斷涌現(xiàn)，如何盡可能地傾聽(tīng)他們的呼聲？福建師范大學(xué)成立了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理評(píng)議委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)1次評(píng)議會(huì)，由相關(guān)職能部門協(xié)同解決社團(tuán)的急難愁盼問(wèn)題?！皩W(xué)校還在去年上線了學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)，一站式解決社團(tuán)注冊(cè)、活動(dòng)報(bào)備、年度審核等關(guān)鍵事項(xiàng)，大大提升了學(xué)生社團(tuán)管理效能?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)，1700平方米的文化長(zhǎng)廊縱貫?zāi)媳保瑢⑺臈澖虒W(xué)樓“無(wú)縫”連接，為師生提供風(fēng)雨無(wú)阻的便捷通道，更為學(xué)生社團(tuán)提供了展示空間、活動(dòng)場(chǎng)地。在這里，既可以看到書(shū)畫(huà)社最新作品展和零基礎(chǔ)篆刻的課程展示，也可以看到戲劇、舞蹈、器樂(lè)、動(dòng)漫等各種形式的文化生活表達(dá)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充分展現(xiàn)著年輕人的品位與活力。楊宗銀介紹：“學(xué)校在文化長(zhǎng)廊、學(xué)生活動(dòng)中心等區(qū)域設(shè)立了30余個(gè)玻璃文化空間，每個(gè)空間按照主題入駐的方式招募學(xué)生社團(tuán)，一年一期進(jìn)行簽約運(yùn)營(yíng)，到期考核，從而實(shí)現(xiàn)空間使用效果最優(yōu)化。”

　　積極喚起更多力量加入學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中，則是濰坊學(xué)院一直努力的方向。為配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)老師，該校按照每人每年60課時(shí)核算工作量、每人每年2000元工作補(bǔ)貼納入績(jī)效工資，將指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)認(rèn)定為學(xué)生工作經(jīng)歷，這些舉措極大調(diào)動(dòng)了優(yōu)秀教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的積極性。

　　加強(qiáng)思想引導(dǎo)、完善管理機(jī)制

　　在高校學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)之下，多位受訪者指出，學(xué)生社團(tuán)要想持續(xù)增強(qiáng)吸引力、凸顯第二課堂育人作用，還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想引導(dǎo)、完善管理機(jī)制。

　　“社團(tuán)質(zhì)量良莠不齊，每年都會(huì)收到將近十個(gè)社團(tuán)的注銷申請(qǐng)，定位模糊、組織同質(zhì)化、缺少特色活動(dòng)、骨干人員更換過(guò)快導(dǎo)致組織癱瘓等都是主要原因。尤其是一些新社團(tuán)，由于缺乏組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展并不穩(wěn)定?！北本┠掣咝F(tuán)委教師表示。還有一線教師告訴記者，隨著社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大、新興社團(tuán)相繼涌現(xiàn)，學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地成為重要掣肘因素。

　　專家呼吁，要立足立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化工作協(xié)同，推動(dòng)社團(tuán)育人鏈條與“大思政課”緊密融合，借力解決師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地問(wèn)題。

　　浙江大學(xué)團(tuán)委文宣部部長(zhǎng)葉盛珺建議，在“大思政課”視域下，可以“思政教師+專業(yè)教師”的合作導(dǎo)師模式加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)：“目前，浙大全校學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師共有240余名，半數(shù)為專業(yè)教師，其中43家社團(tuán)實(shí)行合作導(dǎo)師制，上述模式在提升社團(tuán)專業(yè)技能的同時(shí)確保了社團(tuán)正確的發(fā)展方向。”

　　田貫輝認(rèn)為，可拓寬經(jīng)費(fèi)支持路徑，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或依托社團(tuán)活動(dòng)成果積極參加“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等學(xué)術(shù)科技類競(jìng)賽。

　　有專家建議，針對(duì)部分學(xué)生參與社團(tuán)只為“賺學(xué)分”等功利化現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制。高校社團(tuán)活動(dòng)要有長(zhǎng)期細(xì)致的規(guī)劃，只有既避免隨意性、盲目性，又不過(guò)度商業(yè)化，才能有效引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)形成特色。(記者 鄧暉)