中新社三亞一月九日電 題：譚盾：把奧運(yùn)音樂(lè)做得精美些

　　——譚盾三亞椰子樹(shù)下暢談藝術(shù)人生

　　作者 尹海明 陳文武

　　二00八年元旦，著名作曲家、指揮家譚盾，在三亞南山一百零八米高的海上觀音前奉獻(xiàn)了一場(chǎng)綠色環(huán)保有機(jī)音樂(lè)。日前，他又在三亞的椰樹(shù)下、海灘上，接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)，暢談自己鮮為人知的藝術(shù)人生。

　　在紅白事的音樂(lè)熏陶中長(zhǎng)大

　　童年的譚盾，隨外婆住在湖南長(zhǎng)沙郊區(qū)絲茅沖，在當(dāng)?shù)丶t白事的音樂(lè)熏陶中慢慢長(zhǎng)大。譚盾回憶說(shuō)，那里的人們因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)樂(lè)器，就用竹桿子、鍋碗瓢盆等凡是能發(fā)出聲音的生活用品來(lái)做樂(lè)器，發(fā)出的聲音像日本的雅樂(lè)。

　　二十年后，在紐約曼哈頓，譚盾把兒時(shí)的記憶全部收集起來(lái)，變成他的“處女作”，結(jié)果震撼了美國(guó)同行，并認(rèn)為這是最前衛(wèi)的音樂(lè)。而譚盾回應(yīng)，其實(shí)一點(diǎn)也不前衛(wèi)，只不過(guò)把他小時(shí)候的點(diǎn)滴匯成了現(xiàn)在的音樂(lè)思考來(lái)呈現(xiàn)而已。

　　從野孩子到費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)執(zhí)棒者

　　一九七七年中國(guó)恢復(fù)高考時(shí)，譚盾憑借一把在此前得到的只有三根弦的小提琴，以手指為弓，不按正規(guī)的方法演奏了一首湖南民歌，居然被老師慧眼看中，從而正式走上音樂(lè)之路。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校的李思安老師問(wèn)譚盾：“你要到音樂(lè)學(xué)院學(xué)什么？”譚盾回答：“我就是要指揮費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)。”這是他在湖南玩水、玩石頭時(shí)就有了的夢(mèng)想。

　　后來(lái)，譚盾在美國(guó)紐約留學(xué)結(jié)束后，突然接到一個(gè)電話：費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)邀請(qǐng)他指揮。是不是弄錯(cuò)人了？譚盾不敢相信這是事實(shí)。

　　二十年前在鄉(xiāng)下種田、瀏陽(yáng)河里洗菜，二十年以后作為一個(gè)中國(guó)人去指揮世界最偉大的交響團(tuán)之一的費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)，距離太大了！當(dāng)時(shí)，紐約時(shí)報(bào)一篇文章評(píng)論說(shuō)，從湖南的一個(gè)野孩子到費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)指揮臺(tái)的執(zhí)棒者，你們知道這個(gè)距離有多大？

　　水樂(lè)：大自然在流淚也在唱歌

　　今年元旦，譚盾在三亞南山一百零八米高的南海觀音前為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的綠色環(huán)保有機(jī)音樂(lè)會(huì)，其中包括《水樂(lè)》。

　　譚盾說(shuō)，有一次在一個(gè)地方演出《水樂(lè)》結(jié)束后，有一個(gè)大學(xué)生對(duì)譚盾說(shuō)，他當(dāng)晚聽(tīng)的水樂(lè)是大自然的眼淚。

　　那一刻，譚盾被感動(dòng)了。他說(shuō)，做水樂(lè)，能喚起年輕朋友對(duì)山水、大地這樣的情懷，就不會(huì)讓祖先留給我們的山河被糟蹋。

　　譚盾認(rèn)為，作為一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，既不是環(huán)保意識(shí)家，也不是工程師，也不是河流污染控制者，只能在音樂(lè)上和大家溝通。“水樂(lè)就是讓大家覺(jué)得大自然在流淚，同時(shí)大自然也在歌唱�！�

　　把奧運(yùn)音樂(lè)做得精美些

　　二00八年，譚盾正好五十歲。譚盾說(shuō)，自己一直是奧運(yùn)志愿者，希望把奧運(yùn)音樂(lè)策劃做得更好一點(diǎn)。作為一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，不會(huì)跑步，也不會(huì)跳高，只好把音樂(lè)做得精美些。“今年在創(chuàng)作奧運(yùn)音樂(lè)時(shí)，我會(huì)把五十年生命的積累、體會(huì)、感受、技巧、知識(shí)、理想，全部融入奧運(yùn)音樂(lè)情懷當(dāng)中�！�

　　此外，譚盾正在琢磨一個(gè)五年計(jì)劃，希望系統(tǒng)地把中國(guó)正在消亡、失傳的多聲部民間音樂(lè)保存下來(lái)，用很創(chuàng)意的手段，用前衛(wèi)的方式，讓音樂(lè)家、舞蹈家和世界作曲家都能接觸正在消亡、失傳的中國(guó)文化遺產(chǎn)，把中國(guó)正在消亡、失傳的多聲部的古代音樂(lè)傳統(tǒng)流傳下去。(完)