初中生發(fā)明快捷體檢“神器” 國(guó)際發(fā)明展摘銀

　　初中生發(fā)明快捷體檢“神器” 國(guó)際發(fā)明展摘銀

　　還記得體檢時(shí)的繁瑣嗎？同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)測(cè)體重、身高、肺活量……近日，東北師大附中明珠學(xué)校的五名初中生共同研究了一臺(tái)名為“健康快捷成長(zhǎng)檢測(cè)儀”的儀器，將繁瑣的體檢變成了日常簡(jiǎn)單而快捷的檢測(cè)，而這件發(fā)明作品參加了11月在德國(guó)舉辦的第65屆紐倫堡國(guó)際發(fā)明展，并獲得了銀獎(jiǎng)。12月26日，記者在學(xué)校見(jiàn)到了這五名小“學(xué)霸”及他們的發(fā)明作品。

　　記者看到，這五名初中生十分活潑好動(dòng)，但是當(dāng)他們?cè)谔接懓l(fā)明的問(wèn)題時(shí)，會(huì)立刻變得很嚴(yán)肅。成長(zhǎng)檢測(cè)儀的發(fā)明者之一李奇霖是一名初三的學(xué)生，在面臨中考?jí)毫Φ耐瑫r(shí)，組裝模型、發(fā)明小東西等成為了他的娛樂(lè)方式。他說(shuō)，設(shè)計(jì)成長(zhǎng)檢測(cè)儀的靈感來(lái)源于體檢，他認(rèn)為體檢效率非常低，僅僅幾個(gè)項(xiàng)目就要耗費(fèi)一天時(shí)間。于是，他與他的小伙伴們聚在一起討論，如何才能“秒殺”體檢。

　　在討論和制作的過(guò)程中，僅僅是初中生的他們遇到了不少困難，特別是在制作程序、購(gòu)買設(shè)備等方面，異常困難。最后在導(dǎo)師李兵的指導(dǎo)與協(xié)助下，克服了重重困難，只用了不到一個(gè)月的時(shí)間，檢測(cè)儀就完成了。

　　【同期】(初三學(xué)生 李奇霖) 我們這個(gè)是可以直接無(wú)線傳輸?shù)诫娔X上的，電腦上我們做了一個(gè)軟件，軟件用C語(yǔ)言編程，所以說(shuō)編的時(shí)候非常(困難)(你們還沒(méi)有學(xué)過(guò)C語(yǔ)言)對(duì)，包括請(qǐng)教老師，編程出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，包括一次一次改，遇到很多麻煩。

　　李奇霖介紹，成長(zhǎng)檢測(cè)儀能夠同時(shí)測(cè)量體重、身高、肺活量等多項(xiàng)數(shù)據(jù)。只要人往上面一站，身高、體重等數(shù)據(jù)就會(huì)輸入到電腦，而儀器上面有一個(gè)熱敏電阻，只要測(cè)試者吹一口氣，就能測(cè)試出肺活量。

　　李兵透露，在11月初，來(lái)自35個(gè)國(guó)家的750余個(gè)作品參加了在德國(guó)舉行的國(guó)際發(fā)明展，這五名初中生帶著自己的作品奔赴德國(guó)參加比賽，最終全員獲獎(jiǎng)。他認(rèn)為，獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)并不重要，重要的是，孩子們?cè)谌粘Ｐ⌒〉陌l(fā)明創(chuàng)造中獲得了什么。

　　【同期】(初二學(xué)生 裴悅辰)我看到來(lái)自全世界各地的中學(xué)生同齡人都拿出自己的發(fā)明，感覺(jué)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。感覺(jué)世界是很大的，放寬了視野。

　　【同期】(導(dǎo)師 李兵)主要我覺(jué)得孩子們通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)，他們建立了科技發(fā)明創(chuàng)造的思維模式，就是我們?nèi)绾稳ニ伎紕?chuàng)作發(fā)明的事情。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)磨礪的過(guò)程。我們必須從孩子們抓起，讓他們重視科技，搞發(fā)明創(chuàng)造，這樣才能在將來(lái)世界的舞臺(tái)上有一席之地。

　　呂盛楠 長(zhǎng)春報(bào)道