沙場點(diǎn)兵

　　崇山峻嶺中，一條綠色長龍悄然而至——某基地機(jī)關(guān)信息化條件下的“導(dǎo)彈戰(zhàn)”綜合演練隨即展開。

　　偌大的迷彩帳篷里，熒屏閃爍。每名參訓(xùn)人員的桌面上都擺放著“作戰(zhàn)資料”，從戰(zhàn)役背景到局部情況，從“紅”、“藍(lán)”兩軍作戰(zhàn)企圖到戰(zhàn)役編成一應(yīng)俱全。伴隨著陣陣急促的鍵盤聲，一份份圖文并茂的作戰(zhàn)決心和建議相繼傳輸?shù)皆u審組的電腦上。由基地首長和導(dǎo)彈專家組成的評審組，按照“陳述作業(yè)、質(zhì)疑提問、回答問題、評議成果”的答辯式評審方法，隨機(jī)提問，現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　一名參謀的作戰(zhàn)決心被調(diào)出來，投影在屏幕上。個(gè)人陳述剛結(jié)束，評審組立即提問：“時(shí)間是怎么算出來的？裝備為什么這樣運(yùn)用？兵力為什么這樣部署？”……大到一個(gè)發(fā)射場坪的設(shè)置，小到一輛電臺(tái)車的使用，專家一步步地追問，這名參謀被問得滿頭大汗。

　　“一個(gè)作業(yè)都改5遍了，還是通不過！”基地指揮員頭腦冷靜：這種“集團(tuán)作業(yè)、獨(dú)立籌劃”的新訓(xùn)法，不交底案，不搞擺練，把所有作業(yè)條件一次性下發(fā)。從基地司令員、政委到導(dǎo)彈旅長、政委，從副職首長到部門領(lǐng)導(dǎo)，人人都要拿出制敵之策，個(gè)個(gè)都要接受評審組考核。

　　這種訓(xùn)法，目的就是要打破以往程式化的演練模式，避免“參謀人員擬文書、指揮人員簽文書”的現(xiàn)象，從根本上鍛煉首長機(jī)關(guān)的敵情判斷能力、獨(dú)立籌劃能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。

　　一場持續(xù)數(shù)日的“唇舌之戰(zhàn)”剛剛結(jié)束，綜合演練的“重頭戲”——導(dǎo)彈旅首長機(jī)關(guān)帶分隊(duì)實(shí)地作業(yè)開始了。

　　A導(dǎo)彈旅剛拉出營區(qū)不久，就接到“衛(wèi)星臨空”的警報(bào)。B導(dǎo)彈旅奉命執(zhí)行跨區(qū)鐵路機(jī)動(dòng)，剛剛到達(dá)指定地域，官兵們正在忙碌地卸載設(shè)備，一股“敵特”突然出現(xiàn)……

　　機(jī)動(dòng)路上，“空情”一路追趕，“藍(lán)軍”襲擾不斷。防衛(wèi)戰(zhàn)斗、偽裝防護(hù)、工程保障、電子防御、心理干預(yù)……一個(gè)個(gè)新課目登場亮相。

　　記者欣喜地發(fā)現(xiàn)，官兵變得越來越聰明了——部隊(duì)機(jī)動(dòng)途中，防衛(wèi)偽裝天衣無縫；到達(dá)集結(jié)地域，偵察分隊(duì)警戒到位；占領(lǐng)發(fā)射場坪，電子防御周全細(xì)致，根本不給“敵人”可乘之機(jī)……

　　“要的就是這個(gè)效果！”面對“藍(lán)軍”小分隊(duì)的一次次失敗報(bào)告，基地指揮所里傳出了爽朗的笑聲……

　　(來源；解放軍報(bào)；潘立 王永孝）

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