海南省今年“理科狀元”李洋引發(fā)的高考移民事件已經(jīng)引起了國內眾多媒體的關注。7月13日，海南省考試局取消了李洋報考本科第一批的資格。據(jù)了解李洋在網(wǎng)上填報了清華大學的志愿。據(jù)海南省考試局的普招處副處長王素英介紹，針對李洋以及李洋所在的海天學校的調查是在接到舉報后進行的。

　　一心想上北大清華的李洋，剛開始并不想“移民”，他覺得走移民這條路不太“光彩”。大約是聽了親朋、父母的勸說，他改變了觀點，最終選擇了移民；在海南海天學校，他的成績通常要把學校的第二名甩開100分以上；在湖北仙桃中學，他是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生，一位老師說，以他的成績，他不用移民就有可能圓夢；他選擇復讀，將面臨這樣的尷尬：如在海南，明年高考他仍是移民身份；如回仙桃，他則成為“湖北高考移民”。

　　中新網(wǎng)7月18日電 據(jù)武漢晚報報道，李洋曾經(jīng)就讀的精英學校校長彭功榮透露，13日下午5時左右，李洋母親特地來到該校，為給學校添了麻煩而表達歉意。她說，家里“受不了了”，可能會帶孩子出去一趟，這說明李洋到那時為止仍在仙桃，此前眾多媒體關于“李洋失蹤”之說并不成立。

　　記者3天來多方聯(lián)系，想表達對李洋全家的問候，都遭婉拒。通過采訪相關知情人，記者了解到了李洋的移民足跡。

　　高中3年結緣3所學校

　　到目前為止，普通仙桃市民從媒體上了解的李洋是這樣的：到海南之前，他在本地民辦學校———精英學校就讀。精英學校校長彭功榮用這樣一句話概括李洋這3年的足跡：學籍在精英學校，學在仙桃中學，考在海南。

　　這一說法得到了仙桃中學有關領導的認可：李洋沒在精英學校讀過一天書。3年前，在仙桃市三中就讀的李洋，以全市第14名的中考成績，考入仙桃中學。2003年9月，他移民去了海南，并以897分的成績摘得海南省理科狀元桂冠。

　　他的英語非常好

　　記者在仙桃采訪時，關于李洋的評價聽到最多的是，他很尊重老師，品學兼優(yōu)。

　　李洋的班主任范紀林介紹，身高1.8米的李洋外向活潑，興趣廣泛，籃球打得很好，與班上同學相處也非常融洽。他的各科成績都很平衡，最好成績曾為班上第2名。語文老師唐老師則說，李洋雖是理科生，但能寫得一手好文章，哪怕只教過一天的老師，也會對他留下深刻印象，而他的品行則更在成績之上。而教過他英語的一位副校長則感嘆，不管多難的卷子，他總能考到130分以上。

　　移民的日子并不好過

　　2003年春節(jié)，已移民海南的李洋回仙桃過年時，曾告訴范老師，他在那邊的成績，通常要把學校第二名甩開100分以上。

　　6月20日左右，分數(shù)還沒出來，范老師在學校附近碰到正準備打籃球的李洋。

　　范老師問他：“考得如何？”“分數(shù)下來后，我第一個告訴您�！崩钛蠡卮鹫f。

　　其實高考一結束，李洋就曾從海南打電話給唐老師。唐老師問他感覺如何。他說：“考完了，這下輕松了�！彪娫捴�，他告訴唐老師，在海南生活不習慣，天氣又特別炎熱，因此學起來很苦。高考結束，意味著他不用在異鄉(xiāng)受這種苦了。

　　范老師一直等著李洋給他報喜。然而，他等到的卻是意外的消息。他說，這個孩子只有16歲，要承受這樣的事實，實在有些殘酷。

　　他原本不想移民

　　范老師回憶說，李洋轉走時，他媽媽曾與他通過氣，說海南那邊競爭小些，想把他往那邊轉，那邊也有很多熟人建議李洋過去。范老師曾勸阻李母，以李洋的成績，沒必要到海南去，“高考移民”可能會“在孩子一生中都留下陰影”。

　　一心想上北大清華的李洋，剛開始并不想移民，他覺得走“移民”這條路不太“光彩”。估計是聽了親戚朋友、父母的勸說，改變了觀點，最終選擇了移民。

　　可能怕有人告發(fā)，李洋如何辦的移民手續(xù)，最終去了海南哪所學校，都沒向老師透露。李洋所在的理科實驗班上，只有他一人選擇了移民，但同學們并不知道。因為像這樣優(yōu)秀的學生移民，是很少見的，一般來說，都是中等偏下成績的學生，才會選擇高考移民。

　　對于李洋的移民，老師們雖覺得對學校沒什么影響，但走了這么一個優(yōu)秀學生，心里多少有些遺憾。

　　不移民他也可能圓夢

　　眾多老師及仙桃市民都為李洋的落選清華感到惋惜。但老師們的惋惜，還包含另一層意思：他本不該移民。

　　仙桃中學今年高考640分以上的人有12人，僅次于武漢華師一附中和另一所省重點中學，名列全省第三。而李洋當年所在的班在今年的高考中更是突出，全班56人，平均分高達608分，640分以上的有10人。范紀林說，今年班上已確定被北大清華錄取的學生就有6人之多。以李洋的實力，如果正常發(fā)揮，他是有可能圓夢的，即使錄不了這兩所學校，也絕對可以上一類重點。這可從他在奧賽培訓中表現(xiàn)出的素質和思維能力看出來。他在海南參加全國數(shù)學奧賽，得了全省第一。

　　復讀仍將會遇尷尬

　　唐老師說，以她對李洋的了解，他絕不會去上二本，肯定會選擇復讀。選擇復讀的李洋將面臨這樣一個尷尬的問題。

　　他已移民到海南，是海南籍的學生，但如選擇在海南復讀，明年高考時仍不能享受到作為本地考生的優(yōu)惠。因為剛剛出臺的《海南省普通高等學校招生報考條件暫行規(guī)定》說，必須高中三年都在海南省就讀，或在海南省有常住戶籍3年以上，才可以報考任何批次學校，否則限報一本甚至二本。如明年他選擇在海南高考，即使上了重點線，也仍將會因離規(guī)定“差一個月”而無緣他心儀的北大清華。而如果選擇在仙桃復讀，他將還要辦一次“移民”手續(xù)，成為湖北高考移民。

　　仙桃不止一個“李洋”

　　記者在仙桃中學采訪時，碰到一位與李洋父子相識的學生家長。

　　這位家長透露，高考結束不久的一天早上，他在街上碰到出來過早的李氏父子。他與李洋的父親李華中(音)有這樣一段對話：“伢考得么樣？”“還可以。估了800多分�！薄霸谀目嫉模俊薄昂Ｄ�。”其父對李洋的高考移民并不回避。而在當?shù)氐倪@個季節(jié)，問孩子在哪參加高考，已不是一個遮遮掩掩的話題。

　　仙桃市教育局局長鄒漢林透露的數(shù)據(jù)印證了這一情況：高考移民之風這幾年在仙桃有愈演愈烈的趨勢。2003年，該市高考移民有370多人，去年升至400多人。今年該市高考缺考的考生中，其中90%都是移民。前幾年高考移民多流向海南，現(xiàn)在幾乎遍布整個中國不發(fā)達地區(qū)和北方城市。