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英語(yǔ)流利思維開(kāi)放 中國(guó)學(xué)生與布萊爾會(huì)談表現(xiàn)佳

2003年07月23日 11:16


布萊爾夫婦七月二十二日上午在北京清華大學(xué)與師生座談之后,應(yīng)學(xué)生請(qǐng)求共唱一曲布萊爾當(dāng)年在大學(xué)喜愛(ài)的英國(guó)歌曲,重溫校園溫情。中新社記者:賈國(guó)榮




布萊爾七月二十二日在北京清華大學(xué)傾聽(tīng)一位研究生的提問(wèn)。中新社記者:賈國(guó)榮

  中新網(wǎng)7月23日電 在中國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)的英國(guó)首相布萊爾昨天(23日)到訪清華大學(xué),與中國(guó)大學(xué)生進(jìn)行圓桌會(huì)談。香港大公報(bào)注意到這次會(huì)談的“形式”,該報(bào)報(bào)道說(shuō),與代表老一代學(xué)人的清華校長(zhǎng)顧秉林相比,清華學(xué)生的英語(yǔ)無(wú)論是發(fā)音還是流利程度都似乎更勝一籌。

  與政要交流,哪個(gè)學(xué)生不緊張?報(bào)道說(shuō),幾年前,緊張的中國(guó)大學(xué)生們不得不臨時(shí)使用了“連翻譯都聽(tīng)不懂的外語(yǔ)”向外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人們提出問(wèn)題,有刻薄的記者形容他們的發(fā)音是“農(nóng)民英語(yǔ)”,更甚者就以此為據(jù),抨擊當(dāng)代中國(guó)高校的英語(yǔ)教育水平。

  此次布萊爾與清華學(xué)生的交流是純英語(yǔ)的,一位男同學(xué)雖也在發(fā)問(wèn)時(shí)緊張起來(lái),但在支吾片刻后,這個(gè)小伙子卻突然道:“我有點(diǎn)緊張……但您的領(lǐng)帶很漂亮!币脕(lái)自世界各地的記者哄堂大笑———能夠用英語(yǔ)和英國(guó)式的打趣紓緩氣氛,足見(jiàn)學(xué)生們對(duì)英國(guó)文化的了解。

  報(bào)道回顧說(shuō),幾年前,前美國(guó)總統(tǒng)克林頓到北大與學(xué)生交流時(shí),使用了一張白宮的講臺(tái),理由為安全考慮,但在北大的爭(zhēng)取之下,講臺(tái)上貼上了北大的校徽———當(dāng)時(shí)曾有人打趣說(shuō),這叫“中學(xué)為體,西學(xué)為用”。

  此后小布什、普京、盧武鉉見(jiàn)中國(guó)大學(xué)生,都是臺(tái)上臺(tái)下,所謂“咫尺天涯”。

  布萊爾此次選擇了小圓桌———清華傳播學(xué)者李希光分析說(shuō),這是因?yàn)椴既R爾比較習(xí)慣一種類似于議會(huì)交流的方式,而清華的布置氣氛上好似英國(guó)的下院———九十個(gè)學(xué)生散布在二十余張小圓桌旁,貝的桌子則在全場(chǎng)的中心,為照顧到全場(chǎng)學(xué)生,他不得不在回答一個(gè)問(wèn)題時(shí),轉(zhuǎn)幾次身。

  克林頓當(dāng)年在北大遭遇的第一個(gè)問(wèn)題是,如果中國(guó)在夏威夷建設(shè)中國(guó)的軍事基地,美國(guó)會(huì)怎么想?這個(gè)問(wèn)題被形容為“當(dāng)頭一棒”、“下馬威”和“火藥味甚濃”。

  布萊爾昨天雖也被伊戰(zhàn)和凱利之死“威”了幾次,但亦不時(shí)收到“首相夫人賺錢更多,怎樣平衡和協(xié)調(diào)夫妻關(guān)系”這樣的問(wèn)題,他回答“這標(biāo)志婦女解放”,全場(chǎng)頗大笑了幾回。清華新聞與傳播學(xué)院董關(guān)鵬博士說(shuō),清華學(xué)生很好地調(diào)節(jié)了氣氛,并關(guān)照了首相夫人的在場(chǎng)。

  尤其是清華的小女生,雖然盯住伊戰(zhàn)問(wèn)題不放,但提問(wèn)的方式卻是:“首相先生,您和我的父親的年齡一般大,您看上去和我的父親一樣的慈祥,如果我是您的孩子的話,您能不能對(duì)我們的同學(xué)誠(chéng)實(shí)地回答一個(gè)問(wèn)題:你在伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)中究竟有沒(méi)有撒過(guò)謊?”顯然更加容易被布萊爾所接受。

  香港大公報(bào)提出了這樣的問(wèn)題:布萊爾夫婦和清華學(xué)子此次的表現(xiàn),是不是說(shuō)明了中國(guó)、中國(guó)人特別是年輕一代:一、表達(dá)方式越來(lái)越接近國(guó)際社會(huì)?二、思維方式越來(lái)越國(guó)際化?三、在國(guó)際話語(yǔ)系統(tǒng)中和泛此系統(tǒng)之外的環(huán)境中,活動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng)?

  報(bào)道說(shuō),如答案肯定,則此形式,大有內(nèi)容。(記者:周翀)


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