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五味且多彩 中國(guó)學(xué)子海外留學(xué)之路日趨多元化

2003年07月02日 15:20

  剛剛在京度過(guò)春節(jié)假期的邱麗又開始收拾行裝,她打算3天后回到英國(guó)的巴斯大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,從奧地利維也納大學(xué)為期3個(gè)月的研修開始,24歲的她在歐洲“游學(xué)”已一年有余,走過(guò)奧地利、德國(guó)和芬蘭,巴斯大學(xué)是她的第四個(gè)落腳點(diǎn)!耙苍S還有第五個(gè),也許沒有!鼻覃悵M不在乎,“邊走邊學(xué)邊玩,留學(xué)就是我的生活!

  留學(xué)體驗(yàn):五味且多彩

  當(dāng)46萬(wàn)中國(guó)學(xué)子出現(xiàn)在世界103個(gè)國(guó)家的高等學(xué)府,當(dāng)“中國(guó)面孔”在越來(lái)越多世界頂尖大學(xué)成為留學(xué)生的“大多數(shù)”,當(dāng)出國(guó)留學(xué)已成為高校畢業(yè)生乃至中學(xué)畢業(yè)生的主流選擇之一,“留學(xué)熱”已不再是一股忽漲忽落的風(fēng)潮,而逐漸成為常態(tài)并日趨理性與務(wù)實(shí)。

  在牽動(dòng)著世界目光的歐美知名大學(xué)實(shí)驗(yàn)室緊張工作的,有中國(guó)留學(xué)生;在東南亞島國(guó)的燠熱中坐在簡(jiǎn)易的宿舍里一臉茫然的,有中國(guó)留學(xué)生;在異國(guó)他鄉(xiāng)的超市、餐館揮汗賣力的,有中國(guó)留學(xué)生;裝束入時(shí)、駕著寶馬車四處兜風(fēng)的,也有中國(guó)留學(xué)生;踏進(jìn)華爾街、硅谷,躊躇滿志地規(guī)劃創(chuàng)業(yè)的,有中國(guó)留學(xué)生;落戶悠閑的英格蘭小城,享受寧?kù)o平穩(wěn)生活的,還是有中國(guó)留學(xué)生。

  今天的中國(guó)留學(xué)生,不再是“心向歐美,勤學(xué)苦讀”的千人一面,從出國(guó)的動(dòng)因、留學(xué)目的地的選擇,到留學(xué)生活的安排和未來(lái)人生的規(guī)劃,都更加豐富多元。

  與以往幾代留學(xué)生相比,新一代留學(xué)生們少了貧困的折磨與動(dòng)亂的不寧,多了平和的思考和富庶的大度;少了解不開的歷史恩怨,多了世界性的視野。

  留學(xué)目標(biāo):版圖在擴(kuò)張

  “小國(guó)也可成大業(yè)”,這是塞浦路斯針對(duì)中國(guó)學(xué)生的宣傳口號(hào),這個(gè)位于地中海的島國(guó),也在國(guó)際教育展上設(shè)置了招生展位。“較高的教育水準(zhǔn),寬松的準(zhǔn)入門檻——高中、中專、職高畢業(yè)以及大學(xué)畢業(yè)均可申請(qǐng),僅相當(dāng)于英美國(guó)家三分之一的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),有保證的簽證,良好的社會(huì)治安和宜人的地中海式氣候”,都成為吸引中國(guó)學(xué)生的“賣點(diǎn)”。而這種“曲線救國(guó)”式的國(guó)際教育方式,也的確吸引了不少中國(guó)學(xué)子和家長(zhǎng)。據(jù)悉,目前這個(gè)島國(guó)最好的大學(xué)——塞浦路斯學(xué)院,已有300多名中國(guó)留學(xué)生就讀。

  在海外的46萬(wàn)名中國(guó)留學(xué)生,其分布的版圖已由最初的集中在美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本等國(guó)迅速擴(kuò)展到全球至少103個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

  隨著留學(xué)生人數(shù)的不斷增多,中國(guó)學(xué)生留學(xué)國(guó)別的選擇逐漸呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),目的國(guó)家逐步從發(fā)達(dá)國(guó)家向中等發(fā)達(dá)國(guó)家甚至是發(fā)展中國(guó)家延伸:

 。獋鹘y(tǒng)的留學(xué)熱門國(guó)家熱度不減,留美學(xué)生已近5萬(wàn)人,英國(guó)2002年的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)比上年增加了70%,澳大利亞、加拿大也分別增加了50%;

 。獜那吧偃藛(wèn)津的國(guó)家變得吃香,德國(guó)、法國(guó)、烏克蘭等需要改變語(yǔ)言結(jié)構(gòu)但費(fèi)用低廉的國(guó)家,成為中國(guó)工薪家庭出生的學(xué)生留學(xué)的新熱點(diǎn)。

 。砹_斯、南非、愛爾蘭、意大利、新西蘭、新加坡、馬來(lái)西亞、韓國(guó)等成了留學(xué)新賣點(diǎn)。

  統(tǒng)計(jì)顯示:

 。壳霸诙砹_斯留學(xué)的中國(guó)學(xué)生已超過(guò)1萬(wàn)人,絕大多數(shù)都在一流大學(xué)學(xué)習(xí),其中相當(dāng)一部分是在俄羅斯最頂尖的大學(xué)讀書;

 。⒙(lián)邦國(guó)家的南非,因其承襲了英國(guó)的教育體制,保持著與歐美同步的教育高水準(zhǔn),也吸引了1萬(wàn)多名中國(guó)留學(xué)生;

 。谒赜小棒浯鋶u國(guó)”之稱的愛爾蘭,目前中國(guó)留學(xué)生已達(dá)3萬(wàn)人,其中只有600多人在高等院校正規(guī)專業(yè)就讀,其余大多在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí),送子女到愛爾蘭讀書,在東北的沈陽(yáng)、大連幾乎成了一種時(shí)尚;

 。谛录悠虑髮W(xué)的約5萬(wàn)名外國(guó)學(xué)生當(dāng)中,約1/3來(lái)自中國(guó),人數(shù)介于1.3萬(wàn)人至1.5萬(wàn)人;

 。﹪(guó)大學(xué)部統(tǒng)計(jì),目前在泰國(guó)的外國(guó)留學(xué)生共4339人,其中中國(guó)學(xué)生為954人,居首位。

  權(quán)威人士指出:留學(xué)國(guó)家選擇的多樣性與經(jīng)濟(jì)全球化有關(guān)。此外,由于留學(xué)國(guó)家教育質(zhì)量的高低、收費(fèi)的多少、獲取簽證的難易程度存在差異,加上留學(xué)生本人學(xué)生成績(jī)的差異和家庭收入的不同,都決定了留學(xué)生在選擇出國(guó)留學(xué)目的地時(shí)的多樣化。

  一位教育專家分析說(shuō):歐美等熱門留學(xué)國(guó)家的留學(xué)市場(chǎng)日趨飽和,留學(xué)門檻不斷升高,一些曾經(jīng)不被重視的小國(guó)由此漸漸“浮出水面”。教學(xué)質(zhì)量高、良好的生活條件以及低廉的留學(xué)費(fèi)用是這些國(guó)家的共同特點(diǎn)!斑@些國(guó)家實(shí)行的都是中西糅合的管理制度,同時(shí)又有多種語(yǔ)言環(huán)境,社會(huì)文化習(xí)俗相對(duì)接近,這是吸引中國(guó)學(xué)生的主要原因。”

  一位留學(xué)中介負(fù)責(zé)人這樣認(rèn)為:留學(xué)是一種教育投資,因此也是按照一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)運(yùn)作的。可以說(shuō),相對(duì)低廉的留學(xué)費(fèi)用是近年來(lái)中國(guó)人選擇一些小國(guó)家,特別是新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等國(guó)家留學(xué)的主要原因。

  留學(xué)說(shuō)法:目的多樣化

  *“什么教育能使我在明天比別人更有價(jià)值,是我作選擇時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)!2002年海外優(yōu)秀科技大學(xué)推介展示會(huì)上,一位正在展臺(tái)前咨詢的學(xué)生在接受記者采訪時(shí)作了這樣的表示。

 。拔矣X得國(guó)內(nèi)中學(xué)的科目太多,有點(diǎn)招架不過(guò)來(lái),同時(shí)又不能集中精力學(xué)習(xí)自己喜歡的科目。西方的教育模式,比如英國(guó),或許更適合我!闭(jì)劃去英國(guó)留學(xué)的中學(xué)生林明玉說(shuō)。

  *“國(guó)內(nèi)大學(xué)的MBA已經(jīng)太濫,在未來(lái)的職業(yè)生涯中要有更大的競(jìng)爭(zhēng)力,要想沖破‘玻璃天花板’,還是到國(guó)外名校去讀一個(gè)MBA比較好,高投入才有高回報(bào)嘛!蓖馄蟀最I(lǐng)張宏說(shuō)。

 。皻W美大學(xué)的科研條件、資金力量、學(xué)術(shù)環(huán)境、學(xué)術(shù)規(guī)范,還有緊跟世界學(xué)術(shù)前沿的節(jié)奏,都很讓人向往,對(duì)于我們這些理科生來(lái)說(shuō),能夠去國(guó)外一流大學(xué)深造是第一選擇。”生物系學(xué)生劉智博說(shuō)。

 。翱忌媳贝笄迦A的人畢竟太少,出國(guó)留學(xué)就有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)外的名牌大學(xué),還能讓我在更廣闊的天地里自己去體會(huì)和發(fā)現(xiàn),哪怕是吃苦也是一種收獲!敝袑W(xué)生葉子說(shuō)。

  圍繞著同一個(gè)核心——尋求優(yōu)質(zhì)教育資源,為個(gè)人素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力加分,“留學(xué)說(shuō)法”因?yàn)閭(gè)人背景、閱歷、條件的不同而形形色色。

  最近的一次調(diào)查顯示,近3年來(lái)北京地區(qū)本科畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)的人數(shù)每年以37%的速度遞增。在一項(xiàng)對(duì)北京5所名校進(jìn)行的調(diào)查中,超過(guò)70%的學(xué)生表示有出國(guó)意向。

  有專家評(píng)論說(shuō),盡管出國(guó)留學(xué)日益升溫,并且居高不下,但是這種“高熱”是理性的,并非盲目的,因?yàn)樗澈笫侵袊?guó)人對(duì)于高等教育資源實(shí)實(shí)在在的需求,對(duì)于教育投資成本與回報(bào)反反復(fù)復(fù)的權(quán)衡考量。

  1999年赴英國(guó)讀預(yù)科、2001年被劍橋大學(xué)錄取攻讀工程學(xué)的徐海天,原本在深圳讀中學(xué)。他認(rèn)為,出國(guó)留學(xué)其實(shí)只是深造的一種選擇,而這種選擇帶給他的是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,“從被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了主動(dòng)的學(xué)習(xí),是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí),這就是我最大的變化!

  徐海天說(shuō):“我們這一代留學(xué)生多數(shù)都是自費(fèi)的,一部分是拿了獎(jiǎng)學(xué)金的,打工留學(xué)的生活可能從我們這一代起終結(jié)了!彼硎,在他的同學(xué)中,拿獎(jiǎng)學(xué)金、打工掙錢的愿望都不迫切,拿獎(jiǎng)學(xué)金只是為了向國(guó)內(nèi)的父母好友證明自己的成績(jī)。但同時(shí),“不打工的學(xué)生似乎不叫真正的留學(xué)生,沒有過(guò)打工經(jīng)歷的留學(xué)生活就不叫真正的留學(xué)生活!彼,他們中的不少人也加入了打工的隊(duì)伍,“掙多少錢不是我們的目的,經(jīng)歷才是我們要的。”

  “不到美國(guó)非好漢!睆堄蠲鲬B(tài)度很堅(jiān)定。在美國(guó)拿下博士學(xué)位回國(guó)創(chuàng)業(yè)的他認(rèn)為,中國(guó)學(xué)子到美國(guó)所追求的主要就是美國(guó)的成材的環(huán)境。同樣一個(gè)人,在美國(guó)的成材機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)在中國(guó)的成材機(jī)會(huì)。他表示,美國(guó)幾乎在各個(gè)主要行業(yè)都占據(jù)世界龍頭老大地位,到美國(guó)可以見識(shí)世界最先進(jìn)的水準(zhǔn)!叭绻阍诿绹(guó)工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間,真正深入到美國(guó)社會(huì)中去,并與之融為一體,你會(huì)感到每天都有新收獲,每天都有新挑戰(zhàn),每天都有新進(jìn)步!

  “留學(xué)是用金錢買時(shí)間。”一位署名“獨(dú)在異鄉(xiāng)”的留學(xué)生在一家留學(xué)網(wǎng)站上這樣寫道。他認(rèn)為,出國(guó)留學(xué)更吸引人的是一個(gè)有外語(yǔ),有個(gè)人自由,學(xué)制寬松,可以充分展現(xiàn)自己的環(huán)境。他說(shuō),在國(guó)內(nèi)讀四年,拿到的是一個(gè)證書;在國(guó)外四年下來(lái)拿到的至少是兩個(gè)文憑:所學(xué)專業(yè)和一門外語(yǔ)。另外,獨(dú)立在外的生活經(jīng)驗(yàn),打工經(jīng)歷,開闊的眼界和為人處世之道,更是一筆極大的財(cái)富。

  當(dāng)留學(xué)成為一種生活方式

  像本文開頭提及的邱麗那樣,不少留學(xué)海外的學(xué)子已不再僅僅把留學(xué)當(dāng)作未來(lái)生活的鋪墊、提升個(gè)人“身價(jià)”的手段,懸梁刺股,孜孜以求;而是把漂泊求學(xué)的日子當(dāng)作人生的一個(gè)重要組成部分,當(dāng)作一種生活方式,悠游隨性,享受體味。

  目前在德國(guó)讀書的穆雨,將瀟灑自在的游學(xué)當(dāng)作對(duì)抗沉悶生活的武器!拔业睦硐胧菨M世界流浪,像光線那樣自由地入侵每個(gè)角落!蹦掠暾f(shuō)。她在一篇文章里寫道:長(zhǎng)久以來(lái),我只能努力扮演著循規(guī)蹈矩的小角色?偟膩(lái)說(shuō),我一直是個(gè)好孩子,雖然我討厭學(xué)校,可還是上完了所有該上的學(xué)。我進(jìn)了讓大學(xué)同學(xué)羨慕不已的公司,我穿職業(yè)套裝和高跟鞋,可是我從來(lái)不快樂(lè)。都市里的氛圍令我窒息。

  在一次次的白日夢(mèng)之后,穆雨終于下定決心,傾盡工作以來(lái)的所有積蓄,聯(lián)系好位于一座德國(guó)小鎮(zhèn)的學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)史。她說(shuō),當(dāng)自己痛快地辭職離開家,乘上咆哮著沖向天空的飛機(jī)時(shí),真希望未來(lái)的生活就像飛機(jī)起飛時(shí)一樣,永遠(yuǎn)保持上揚(yáng)的姿勢(shì)。

  如今的穆雨,生活雖不富有卻相當(dāng)閑適,讀自己喜歡的書,聽講座,參加沙龍,用文字寫下自己的感受,慈祥和藹的房東老太太,鄰居的花園和小狗,常常出現(xiàn)在她的字里行間。穆雨說(shuō),等到在這個(gè)小鎮(zhèn)待夠了再換一個(gè)地方,“也許過(guò)幾年,也許過(guò)幾天。”

  也有人對(duì)這種將留學(xué)作為生活方式的態(tài)度表示異議。從事IT業(yè)的郭先生說(shuō),他曾經(jīng)去過(guò)不少有中國(guó)留學(xué)生的小城。在交往中發(fā)現(xiàn),許多人早已喪失了剛出國(guó)時(shí)的銳氣,只是滿足于眼前的寧?kù)o生活,對(duì)學(xué)習(xí)研究已不見得有多大興趣,拿點(diǎn)學(xué)分也僅僅是為著保持身份和下年度的獎(jiǎng)學(xué)金而已,他們更關(guān)心的是就業(yè)的機(jī)會(huì)和移民的可能。“許多留學(xué)生一個(gè)個(gè)都漸漸‘鄉(xiāng)’化和‘仙’化了,成了分享西方福利社會(huì)殘羹的一分子!

  他認(rèn)為,作為不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到西方的中國(guó)留學(xué)生,不應(yīng)只追尋這樣一種停滯不前的生活!俺鰢(guó),留學(xué),吃苦,受累,所有這一切,到底是為了什么?人們究竟在什么地方迷失了自己!边@種反思的聲音在今天的中國(guó)留學(xué)熱中日益清晰,也從另一方面顯示出人們的理性思考。

  當(dāng)然,留學(xué)生活是需要自己去親身體驗(yàn)的,哪一種方式、哪一個(gè)國(guó)度更適合自己,只能是憑個(gè)人需要作出最佳的選擇。(據(jù)遼沈晚報(bào))


 
編輯:宋方燦

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