李曉鹿：與眾不同 快樂成長

　　如果說考試成績高，畢業(yè)于名校的華裔學生才是標準的“模范學生”，那么李曉鹿應該是個例外了。李小鹿今年15歲，就讀于新澤西蒙特利爾鎮(zhèn)公立高中。他是校內為數不多的幾個華裔學生之一。

　　李曉鹿小小年紀就出版了一本中文詩集，讓同學們對他充滿了“敬佩感”。在來美短短4個月內，李曉鹿成為了校內的“超級偶像”。

　　據李曉鹿的母親說，他過去在北京的時候學習成績中上等，來了美國之后成績并沒有因為“文化震蕩”和“英文不好”而下降。通常來說，才到美國幾個月的新移民學生遇到最大的問題就是英語問題，但這些全都不是李曉鹿的難題。由于生性活潑，交談能力強，李曉鹿在學校還沒開學前就在籃球場上認識了好多朋友，在籃球的你來我往中，李曉鹿的英文水平突飛猛進，讓人不敢相信他是一個才來美國幾個月的孩子。

　　李曉鹿目前已經創(chuàng)作了超過4萬字的中文詩歌，但他卻從來都沒有想過去參比賽。他認為，獲獎不重要，用文字引起人們思考才是重要的。

　　目前李曉鹿在校成績非常優(yōu)秀，而他開朗的性格、詩歌作品和他在籃球場上的英姿讓他成為了新一代“少數族裔模范生”的典范。

　　對于將來，李曉鹿想往自己喜愛的藝術道路走去。李曉鹿的母親崔女士說，家長對孩子看重方面不同，她看重的是兒子的愛好和他的才華，如果能夠按照孩子自己選擇的路發(fā)展，這將是孩子和家長最大的愿望。　　

　　李曉鹿相信，他是與眾不同的，他的執(zhí)著和對喜歡事物的渴望能夠引導著他走向一美好的未來。

　　華裔學生正在全面發(fā)展

　　許多新移民家長移民赴美，目的就是想給孩子提供一個更好的教育和生活的環(huán)境，在這種家庭中長大的孩子通常也以“考上名�！�，將來當醫(yī)生和律師為將來的事業(yè)準則，但這不能說明華裔家長只是一味看重孩子在校成績，只能說明第一代華裔移民對子女的期望值非常高。

　　對于“模范少數族裔學生”只會考高分的偏見，美加育才中心的林老師表示并不贊同，她說：“許多華裔學生都是在校模范生，模范這個字眼包括了成績好，與同學相處融洽，積極參加校內外活動等方面。”現在大多數華裔家長都能夠配合學校，讓孩子積極參與到校內外的活動中去，而且家長們也看到，培養(yǎng)孩子的動手能力和團隊精神非常重要。

　　在美加育才中心補習的許多新移民華裔學生剛剛到美國半年，平均成績就能拿到全班中上等，這表示了華裔學生勤學的特點。雖然有些學生英文并不好，甚至在課堂上記筆記都有困難，但他們在字典上逐個查生字，課后大家就聚在一起背單詞。林老師非常欣慰：“這些孩子都明白，父母為了他們移民美國不容易。在這個無依無靠的陌生國家里，除了吸取更多知識，考上名牌大學，找一份好工作之外，沒有什么是對父母最好的報答了。”

　　十幾年前，美國主流社會對亞裔學生的偏見是，他們要不就是科學獎得主，要不就是混跡于街頭的小太保。當時接受過《紐約每日新聞》報采訪的一名華裔學生如今已經30出頭了。

　　這位先生畢業(yè)于史岱文森高中和哥倫比亞大學，成績出色的他并沒有選擇當醫(yī)生或者律師，而是選擇從事教育工作。除此之外，他還創(chuàng)辦了“小獅子會”，為在社區(qū)的年輕華人后代們提供一個服務社區(qū)的平臺。

　　該報指出，放眼望去，華人學生義工出現在我們身邊的每一個角落，防癌協(xié)會、獅子會、老人中心、青少年中心、教會等等需要他們的社會組織。在社會上取得的成就和經驗是書本上獲得不了的，不僅外族裔青少年認同這個觀點，華裔學生也同樣重視。

　　今年25歲的許凌畢業(yè)于史岱文森高中，從小到大她一直是門門考A的學生。許多人都說，許　　凌學習成績好，肯定能夠找到一份好工作。目前是美國銀行法拉盛分行副經理的許凌表示，在她的求職過程中，“好成績”并不是讓她得到這份工作最主要的原因。

　　許凌在中學和大學期間參與各種校內組織，擔任不同團體的領導，和她所積攢的領導才能經驗讓她在其他工作申請者中脫穎而出。許凌在大學期間擔任一個姐妹學生會的主席，并擔任中美學生聯誼會主席，曾經參與并舉辦多次論壇及活動。

　　許凌告訴記者，在投入工作以后，她發(fā)現那些課外活動所積攢的經驗讓她能夠順利在公司管理方面發(fā)揮自己的專長，成為公司里最年輕的管理人員之一。許凌表示，成績好并不能夠與“找到好工作”劃上等號，一定的社會經驗和創(chuàng)造性、獨立性也是學生們找工作時最好的幫手。

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