(兩會觀察)建設(shè)世界一流大學,中國如何探新路?

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(兩會觀察)建設(shè)世界一流大學,中國如何探新路?

2023年03月10日 16:27 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社北京3月10日電 題:建設(shè)世界一流大學,中國如何探新路?

  作者 謝雁冰 邢翀

  今年政府工作報告提出“推進高等教育創(chuàng)新”的要求。建設(shè)世界一流大學,如何防止走簡單以國外大學為標準和模式的老路,探索出具有中國特色的新路,是中國高等教育現(xiàn)代化建設(shè)面臨的緊迫課題。全國兩會期間,多所高?!罢崎T人”接受采訪時聚焦這一話題建言獻策,給出解題方案。

  夯實基礎(chǔ)研究創(chuàng)“一流”

  “一流”二字何解?有學者認為,世界一流大學的“一流”標準,本質(zhì)上就是“出世界一流原創(chuàng)基礎(chǔ)理論成果的能力”?;A(chǔ)研究是孵化“從0到1”原創(chuàng)性成果的第一原動力,而高水平研究型大學一直是基礎(chǔ)研究的“發(fā)動機”。

  全國人大代表、北京大學黨委書記郝平說,近年來北大在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域展現(xiàn)擔當,多個高水平科研團隊在光電器件裝置、新一代干細胞技術(shù)等諸多領(lǐng)域取得了重大成果,建設(shè)了生物醫(yī)學前沿創(chuàng)新中心、人工智能研究院等前沿研究機構(gòu)。

資料圖:一名新生在北京大學未名湖畔翻閱新生入學手冊。中新社記者 易海菲 攝

  如何進一步夯實基礎(chǔ)研究、打牢科技“地基”,郝平表示應(yīng)加強前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究,打造多層次有組織的科研體系,進一步在基礎(chǔ)研究的科研范式、組織模式、評價機制等方面改革創(chuàng)新,“努力產(chǎn)出更多原創(chuàng)性、引領(lǐng)性、顛覆性的重大科研成果”。

  解決“卡脖子”技術(shù)短板也需從基礎(chǔ)研究上下功夫。全國人大代表,清華大學黨委副書記、校長王希勤稱,清華大學將十幾個重點實驗室從原來的院系獨立出來,通過深化改革,匯聚各學科的力量共同研究解決“卡脖子”的技術(shù)難題。

  構(gòu)建師資學科“一體兩翼”

  “所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!苯ㄔO(shè)一流師資隊伍,造就嚴愛相濟、潤己澤人的“大先生”,是增強大學發(fā)展內(nèi)生動力的關(guān)鍵之舉。

  全國人大代表、西北工業(yè)大學黨委書記李言榮坦言,有組織科研關(guān)鍵在于培養(yǎng)“總師”型人才,既具有足夠強的個人科研能力,又具有一定的戰(zhàn)略眼光;郝平也透露,北大將加快引進和培養(yǎng)一批戰(zhàn)略科學家、學術(shù)大師,會聚一批基礎(chǔ)扎實、潛質(zhì)突出的青年人才,為培養(yǎng)新時代好青年涵養(yǎng)人才源泉。

  師資建設(shè)和學科布局是辦好大學的“一體兩翼”,兩者有機結(jié)合有助于實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化。全國人大代表,中國人民大學黨委副書記、校長林尚立說,通過一流學科的發(fā)展帶動整體學科的進步,組織有邏輯的學科鏈,建立學科聯(lián)動、協(xié)同交叉平臺,有助于形成點、線、面結(jié)合的新的學科戰(zhàn)略布局。

  中國高校在學科交叉融合領(lǐng)域也正進行不斷探索。全國人大代表,首都師范大學校長方復(fù)全表示,該校正在大力加強書院制建設(shè)、推進學部制改革,打通學科之間的壁壘,“為交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)提供更多機會”;王希勤亦介紹,清華大學打破院系邊界,先后成立了新雅書院、求真書院、為先書院等書院,綜合運用各院系師資培養(yǎng)學生。

  扎根中國大地影響世界

  “世界一流大學”中的“世界”,除了在水平上是“世界級”的,還表示其追求的知識和學術(shù)具有“屬于世界”“屬于人類”的意義。在受訪代表看來,建設(shè)世界一流大學,更要扎根于中國歷史文化傳統(tǒng)和社會主義現(xiàn)代化實踐,以形成體現(xiàn)中國特色的建設(shè)道路,從而為解決人類面臨的共同問題貢獻方案。

  全國人大代表、華中科技大學校長尤政建議,依托中國各地優(yōu)勢資源,與京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)、成渝等區(qū)域分工協(xié)作,構(gòu)建中國特色國家實驗室體系,探索新型舉國體制的經(jīng)驗,高效配置科研資源,以強有力的技術(shù)源頭支撐具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

  著眼人文社會科學,林尚立表示,中國人民大學正在打造人文社會科學創(chuàng)新高地,從中國的實踐中提煉學術(shù)新范疇、新概念、新邏輯,推動各個學科立足中國經(jīng)驗、中國理論、中國智慧,回應(yīng)世界及人類當前面臨的一系列重大問題;同時還將加強國際交流,與知名大學、一流學者對話,把中國理論告訴世界、說服世界、影響世界。

  “隨著國家的進步和發(fā)展,我相信,世界人文社會科學的中心一定會移向東方、移向中國?!绷稚辛⒄f。(完)

【編輯:于曉】
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