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    小學(xué)生怕考試樹(shù)上蹲半天 壓力大失眠多天(圖)
2009年01月09日 11:02 來(lái)源:金黔在線-貴州商報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
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  1月7日是小學(xué)期末考試的第二天,貴陽(yáng)市民劉女士的兒子小涵(化名)卻沒(méi)有參加考試也沒(méi)有在家。經(jīng)過(guò)近2小時(shí)的尋找,劉女士在家附近的一棵樹(shù)上找到了小剛,在樹(shù)上蹲了一上午的他告訴母親:“我怕考試!”

  “我想當(dāng)一只自由自在的小鳥(niǎo)”

  1月7日中午,接到劉女士的反映后,記者趕到位于大營(yíng)坡附近的一個(gè)居民小區(qū)看到,在一棵樹(shù)上,一個(gè)小男孩背著書(shū)包坐在離地面約1米多高的樹(shù)上,樹(shù)下的劉女士眼中帶淚,焦急地喊著:“涵兒,下來(lái)嘛!毙『瓌t告訴母親:“媽媽,我不想去考試,我怕……”“那就不考嘛,你爬到樹(shù)上干什么?快下來(lái)”,劉女士哭著喊道。小涵說(shuō):“爬樹(shù)很好玩,什么都不用想!笨匆(jiàn)母親哭了,小涵安慰道:“媽媽別擔(dān)心,我現(xiàn)在下來(lái)!闭f(shuō)完,他一下子滑下了樹(shù)。

  劉女士告訴記者,兒子小涵今年9歲,在附近一所小學(xué)讀三年級(jí)。這兩天是學(xué)校期末考試的日子。上午考數(shù)學(xué),估算著考試應(yīng)該結(jié)束了,劉女士特意提前下班去學(xué)校門(mén)口等著接兒子。誰(shuí)知?jiǎng)偟浇淌,老師就告訴她小涵并沒(méi)有來(lái)參加考試。劉女士覺(jué)得有些詫異,“小涵是大家公認(rèn)的乖娃娃,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不上學(xué)呢?”劉女士打遍了親朋好友的電話,大家都表示沒(méi)見(jiàn)到小涵。

  著急的劉女士和丈夫開(kāi)始了從學(xué)校到家附近的“地毯式搜索”,經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的尋找,在離家不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)上,他們看到了兒子。

  隨后,記者與小涵進(jìn)行了一番對(duì)話。小涵說(shuō):“如果沒(méi)有期末直接就到寒假該多好啊。記者姐姐,你知道嗎?我已經(jīng)失眠幾天了!

  小涵告訴記者,一直以來(lái),他都是班上的前十名,還當(dāng)了班干部。上學(xué)期期末成績(jī)卻下滑得厲害,從前十名掉到了中等水平,“我也想考好的,但是考試的時(shí)候覺(jué)得好緊張,就做錯(cuò)了很多題!泵鎸(duì)兒子成績(jī)下滑,劉女士只是粗暴的指責(zé),并命令他整個(gè)暑假都不能出去玩,“必須在家寫(xiě)作業(yè)”。這學(xué)期剛開(kāi)始,劉女士又逼著兒子每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)直到深夜!拔艺娴呐驴荚,我不想考試”,小涵說(shuō),考試前,劉女士給他下的目標(biāo)是回到前十名,那幾天他就總是睡不著,感覺(jué)到頭痛、難受,一想到考試就很害怕。每天晚上他都會(huì)許愿,希望明天不要考試。前天考語(yǔ)文之前,他就不停地上廁所,考試中,總是因?yàn)榫o張做錯(cuò)題,明明已經(jīng)溫習(xí)好的東西卻突然忘記了?纪旰螅椭雷约河挚荚伊,所以昨天上午他干脆沒(méi)有去學(xué)校考試。當(dāng)問(wèn)到為什么要爬到樹(shù)上時(shí),小涵臉上露出一絲笑容,“我最喜歡爬樹(shù)了,樹(shù)離天空很近,離小鳥(niǎo)很近,我想當(dāng)一只自由自在的小鳥(niǎo),這樣就不用考試了!

  聽(tīng)到兒子的一番話后,劉女士?jī)?nèi)疚地說(shuō):“涵涵,媽媽錯(cuò)了,媽媽不該逼你的!

  醫(yī)生:他患上了“考試恐懼癥”

  隨后,記者就此向心理醫(yī)生進(jìn)行了咨詢。據(jù)貴州省人民醫(yī)院一位心理醫(yī)生分析,通過(guò)小涵的種種表現(xiàn),可以判斷小涵患上了“考試恐懼癥”。

  醫(yī)生告訴記者,“考試恐懼癥”也就是害怕考試,通常表現(xiàn)為孩子考前產(chǎn)生害怕心理,引起身心的一系列不良反應(yīng)?荚囘^(guò)程中往往表現(xiàn)為緊張焦慮、頭暈出汗、記憶模糊、精神不集中等情況。除心理反應(yīng)外,嚴(yán)重的還可能引起生理上的頭痛、胃痛、腹痛。

  醫(yī)生表示,劉女士過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),反倒忽略了孩子其他素質(zhì)的提高,因而導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生,“孩子怕失敗、怕挫折,家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo),孩子的心理承受能力沒(méi)能得到正確的鍛煉!

  醫(yī)生建議,面對(duì)小涵的這種情況,家長(zhǎng)要做的就是積極傾聽(tīng)孩子的想法和感受,認(rèn)真關(guān)注以及接納,幫助孩子提高識(shí)別和表達(dá)焦慮感受的能力!白龈改傅氖紫纫_看待考試焦慮,這樣才能幫助孩子走出陰影!碑(dāng)孩子失敗時(shí),不要一味的指責(zé),而是幫忙孩子正確地看待得與失,以一種鼓勵(lì)的姿態(tài)讓孩子面對(duì)考試,調(diào)整好心態(tài)。(張其瓊 楊志堅(jiān))

【編輯:朱博
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