“恭喜發(fā)財，紅包拿來”。隨著人們生活水平的提高，孩子們過年收到的壓歲錢“逐年看漲”。現(xiàn)在過個年孩子收到數(shù)千元甚至上萬元的壓歲錢已很正常。每年到了這個時候，不少父母就開始為難：過去收的錢少，可以給孩子當(dāng)零花錢�，F(xiàn)在錢多了，如果再放手不管，不但會造成浪費(fèi)，而且還會使孩子養(yǎng)成不良的花錢習(xí)慣。但如果僅僅是沒收，又怕傷了孩子的心。

　　　　八成壓歲紅包 家長“代管”

　　孩子收到壓歲“紅包”后，父母通常會怎么處理這筆錢？在記者的隨機(jī)采訪中，近八成的家長認(rèn)為：孩子太小，還沒有打理金錢的意識，對錢的認(rèn)識也不像成年人那樣深刻，他們并不理解金錢來之不易，甚至認(rèn)為給他們錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�所以一旦把壓歲錢交給孩子，最可能出現(xiàn)的結(jié)果就是揮霍殆盡。另有調(diào)查顯示，90%孩子表示將會用壓歲錢購買玩具、請客或者買食物，只有10%的孩子表示會把壓歲錢存起來留著交學(xué)費(fèi)。

　　正是基于這樣的觀念和現(xiàn)狀，造成了大部分孩子的壓歲錢“上交國庫”，孩子什么都落不下。還有少數(shù)的家長則對壓歲錢不管不問，任由孩子自由支配。專家表示，這兩種方法都不可取。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，紅包承載著親情和友情，家長沒收孩子的壓歲錢，會造成親子間的一種不信任感。而且一味不讓孩子接觸錢，只會導(dǎo)致他們形成錯誤的金錢觀念。但如果盲目放任又容易導(dǎo)致孩子盲目消費(fèi)、危害身心健康。

　　培養(yǎng)理財觀念 共同經(jīng)營

　　人對錢產(chǎn)生概念性的認(rèn)識大約是在三四歲，孩子開始明白這些花花綠綠的紙片能換取糖果和玩具。因此在收到壓歲錢后，父母可以根據(jù)孩子年齡的不同，采用“家長介入程度”不同的管理辦法，與孩子一起共同經(jīng)營這份“財產(chǎn)”，引導(dǎo)孩子樹立的理財觀念。

　　專家認(rèn)為，處理孩子的壓歲錢不是簡單的錢給誰花的問題，而是讓孩子具備正確的價值觀和獨(dú)立意識。如果孩子能獨(dú)立使用錢，壓歲錢就該讓孩子自己處理，家長給予相應(yīng)的監(jiān)督即可，這對孩子的成長十分重要。對于那些還不能很好地獨(dú)立使用壓歲錢的孩子，聰明的做法是告訴孩子由父母暫時幫他們保管，同時教導(dǎo)孩子如何管理和規(guī)劃這筆錢。

　　在壓歲錢的處理過程中，無論是何種方式，一定要注意讓孩子全程參與，最好能選擇孩子能夠理解的方式，這樣便于孩子更早地形成理財觀念。比如，可以將壓歲錢以孩子的名義存成銀行定期儲蓄并讓孩子懂得定期利率比活期高，同時教給孩子什么是年利率月利率等理財常識。這種引導(dǎo)和鼓勵式的理財方式，能幫助孩子形成勤儉節(jié)約、積累財富的良好習(xí)慣，從而有益于孩子成人后的家庭理財。(記者 胡結(jié)友)