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大學新生口音各異交流困難 開學前先惡補普通話

2006年09月11日 09:08

    普通話已成為中國教育教學和公共交際領(lǐng)域的主導語言。 中新社發(fā) 井韋 攝


  中新網(wǎng)9月11日電 據(jù)新聞晨報報道,近日上海各大高校陸續(xù)接受新生報到,其中眾多的是來自全國各地的學生。在采訪中發(fā)現(xiàn),一些新生除了帶來了家鄉(xiāng)特產(chǎn),也把當?shù)氐姆窖钥谝艉捅磉_習慣帶進了普通話中,由此造成誤會甚至阻礙了與同學、老師的交流。對此,上海某些高校也開始采取措施,如同濟大學就對全體新生進行了《國家通用語言文字法》相關(guān)內(nèi)容的測試。

  “我們寢室?guī)讉同學來自五湖四海,說起話來更是各有特色,好像在開方言大會。”前幾天剛到上海某高校報到的福建新生王曉(化名)說,由于同學間說話口音各異,這幾天因此沒少造成誤會。

  “我們家鄉(xiāng)話中,平舌音和翹舌音基本不分,我把這種習慣帶到了普通話里,比如‘分配’經(jīng)常說成‘婚配’”。王曉紅著臉說,有一次,自己對室友把“你的鑰匙”說成了“你的要死”,結(jié)果解釋了半天,這才避免了一場誤會!捌渌矣岩渤霈F(xiàn)過類似狀況。有時候?qū)υ挾家貜秃脦妆,雙方才能明白。”因為“方言普通話”帶來的誤會,沒少給新同學之間交流添麻煩。

  同濟大學輔導員張蔚介紹,在一次新生自我介紹會上,有個學生上臺報了自己名字,她卻一頭霧水:“因為我在學生名冊上找不到他說的那個名字,后來經(jīng)一個字一個字跟他核實才找到,他的方言口音太重,我們幾乎聽不懂!睆埨蠋煴硎,根據(jù)往年的經(jīng)驗,在來自方言區(qū)的學生中,有三分之一的學生說普通話中帶有方言口音,個別學生口音比較嚴重的,連日常交流都成問題。

  對于學生說“方言普通話”帶來的后遺癥,張蔚深有感慨!捌胀ㄔ挷粯藴剩瑢Υ髮W生的個人發(fā)展影響是很大的!边@類學生由于言語表達上處于劣勢,害怕被嘲笑而往往造成自卑心理,不敢與人多交流,也不敢表現(xiàn)自己,長此以往會為此錯過很多發(fā)展機會,甚至還會影響到畢業(yè)后找工作,所以對來自方言區(qū)的同學,我一開始都會建議他們惡補標準普通話。

  對于新生中出現(xiàn)“方言普通話”的現(xiàn)象,上海有些高校已采取了相應做法。同濟大學對2866名入學新生進行了《國家通用語言文字法》的統(tǒng)一測試!斑@是今年新生正式開學前必須通過的考試,如果沒有通過還必須再進行補測”,同濟大學學生處副處長耿正松說,測試之前每個院系都組織新生進行了集體學習和培訓,“之所以在新生入學就進行這個測試,就是提醒大學生使用普通話的重要性,并自覺地在日常言語中糾正不標準發(fā)音和用法”。 (林穎穎 陶怡婷)

  相關(guān)規(guī)定

  從今年3月1日起,《上海市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》開始實行,其中規(guī)定無論是上海本地生源的大學生,還是外地生源的大學生,都需參加相關(guān)普通話培訓及測試,并要求達到普通話二級乙等以上標準。


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