8月17日,金燦燦的大鑰匙經(jīng)過層層傳遞,交到了北川中學校長劉亞春手中。這標志著經(jīng)過全體建設(shè)者的努力,凝聚著廣大歸僑僑眷、海外僑胞和港澳臺同胞愛心的中國僑聯(lián)援建北川中學工程正式竣工。
兩年來,這所在“5·12”大地震中損失慘重的中學,吸引著全國乃至全球的關(guān)注,學校老師甚至稱這里已經(jīng)成了“全球重點中學”。中國僑聯(lián)援建北川中學工程共收到來自73個國家及地區(qū)的愛心捐贈2億元人民幣,捐款人數(shù)達83萬余名,也創(chuàng)下國內(nèi)單個慈善項目捐款人數(shù)新高。
中國僑聯(lián)主席林軍在竣工儀式后告訴記者:“開學了,我們向全球華僑華人交作業(yè),我們沒有辜負黨和國家以及僑界的厚望和重托!
20秒左右可逃至空地
新北川中學,總建筑面積達7.2萬平方米,可供5200名學生學習和寄宿,按抗震烈度八度設(shè)計,總投資2億元人民幣。記者漫步校園發(fā)現(xiàn),新校園的色彩以黑白灰為主,色塊拼成的彩帶點綴其間,質(zhì)樸、寧靜,不失活潑。
“新北川中學應(yīng)該是一個能讓學子靜下來讀書的地方!眮辛⑵溟g,北川中學的主設(shè)計師、北京建筑設(shè)計院工程師王小工說:“‘5·12’地震之后,上至共和國總理,下到每個普通捐贈者,對北川中學高度關(guān)注,這也讓學生們無形之中承受了壓力。新北川中學應(yīng)該在超常曝光率下,保持日常寧靜的學習。”
在這一片黑白灰之間,由黃、紅、綠、藍、黑五種顏色組成的五彩色帶,仿佛寧靜中閃現(xiàn)的一絲微笑,耀眼地出現(xiàn)在每一個單體建筑上,下沉式紀念廣場、外墻側(cè)面、教學樓的臺階……對于這個北川中學特有的logo,王小工說:“建筑師最不愿意解讀的,就是建筑的意義。但是北川中學不一樣。我們希望這所學校帶有鮮明的羌族文化特色,但是沒有采用常見的元素,而是從羌族日常服飾中提煉出最常出現(xiàn)的五種顏色拼成一條色帶。這條色帶也象征著北川學子的青春朝氣,在黑白灰中跳躍出來,避免了壓抑感!
王小工告訴記者:“新北川中學設(shè)計之初,曾做過大量的社會調(diào)查,絕大多數(shù)受訪者的最大期望就是新學校要安全牢固。”
為了便于疏散,新北川中學的建筑普遍為3至4層,最高5層,每棟建筑都設(shè)有多個緊急通道,最寬的達到24米?梢员WC災(zāi)難發(fā)生時,孩子們在20秒左右的時間內(nèi)逃到室外空地。
此外,教室外的走廊寬度拓至3至6米,且并未被封堵。學生下課后不用走出教學樓,就可以站在走廊上呼吸新鮮空氣。對那些在地震中致殘的學生,新北川中學在教室、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間、餐廳等各個場所配備了殘疾人便利設(shè)施。教學樓、宿舍樓等都建有殘疾人坡道,傷殘學生不僅有獨立的宿舍,其房間的單人床、坐便器等也都進行了無障礙處理。
“全球重點”無網(wǎng)球館
北川中學物理教師唐高平胸前掛著照相機,操場、教室、宿舍、食堂……每到一處他都照個不停!氨贝ㄖ袑W是什么學校?以前不外乎是個綿陽市重點,現(xiàn)在,同事們開玩笑說已經(jīng)是‘全球重點中學’了!”
作為這所“全球重點中學”的校長,劉亞春8月15日就已經(jīng)搬進學校。他站在校園里告訴記者:“我對新校園非常滿意。新學校先進、實用,但不奢華!
新北川中學由中國僑聯(lián)援建,重建所花的2億元人民幣全部由海內(nèi)外華僑華人及愛心人士捐贈。這一投資額度,曾被外界認為“奢侈”。但記者在校園里仔細觀察發(fā)現(xiàn),這里并沒有大城市一些名校常見的室內(nèi)體育館、網(wǎng)球場等設(shè)施,校園綠化也是當?shù)刈匀簧L的小草,主操場是一個400米的塑膠跑道,中間是天然草皮的足球場。
劉亞春說,北川中學是普通學校,學生多是山區(qū)的孩子,體育設(shè)施不能有“貴族學!钡摹昂廊A”標準,“不能拿廣大華僑華人的善款去修網(wǎng)球場之類的設(shè)施。務(wù)實、節(jié)儉的作風不能丟!
參與全程援建的怡海集團董事長王琳達告訴記者:“很多人問我,不過是建個學校,你們怎么花掉兩億啊。我很負責地說,兩億元一點也不多。北川中學的建筑在抗震烈度等質(zhì)量安全指標上,是絕對高水準的,土建就已經(jīng)一億多元。這還不包括裝修、內(nèi)部設(shè)備安裝。”
為了確保建筑安全、牢固,施工人員在樁基施工過程中,每隔1.8米就要打下一根8米高的樁,累計打樁2000多根,每單位立方米消耗鋼筋60至65公斤。 中國華僑經(jīng)濟文化基金會副理事長、中國僑聯(lián)援建北川中學工程指揮部總指揮劉奇告訴記者:“北川中學部分校舍的樁基比樓還高,像古樹生根一樣將樓體緊緊抓住!睆2009年底北川中學災(zāi)后重建工程主體結(jié)構(gòu)封頂至今,校園建筑沉降率幾乎為零。“樓體的堅固毋庸置疑。我們的設(shè)計理念之一,就是要建一所‘不倒’的學校!
“北川中學雕像會長胡子嗎?”
“北川中學高處不勝寒!北贝ㄖ袑W教師唐高平在博客上說出了災(zāi)后兩年來的真實感受。
對北川中學來說,心理重建是看不見的重點工程。記者注意到,新北川中學在男女生宿舍樓下都設(shè)有一間心理輔導室,透過完全通透的陽光房玻璃窗,隨時可以看到窗外的茵茵草坪和籃球場。
女生宿舍樓下,有三個端坐的侍女雕塑。有人和劉亞春開玩笑說:“不出三個月,這三個女娃娃一定被人畫上胡子!眲喆褐毖裕浅膽敉獾牡首、燈桿、欄桿等設(shè)施遭到破壞,但簡單的規(guī)章制度恐難有效果!斑@是所有學校都會面臨的問題”,劉亞春說,“我想了一個主意,讓學生每人認養(yǎng)校內(nèi)一件物品,并自愿愛護這些設(shè)施,用感情管理和維護這座校園!
一所中學的重生,不僅要有嶄新的教學樓,還應(yīng)該有“淬火”后的堅忍不拔、積極向上的精神風貌。愿北川中學能高處更勝寒。(陳麗偉)
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