“在‘眾志成城’的賑災(zāi)晚會上，我結(jié)識了這三個(gè)來自北川的劫后余生的學(xué)生。他們都是羌族，分別是上高一的劉怡雪，上高三的白琳和陳兵。5月18日，扶貧基金會的負(fù)責(zé)人決定推掉各種活動采訪，讓三個(gè)孩子換換心情，游覽北京。我是基金會母嬰平安項(xiàng)目的形象大使，自告奮勇當(dāng)志愿者，陪著三個(gè)孩子游北京。雖然只有短短大半天時(shí)間，但三個(gè)孩子卻帶給我很多感觸。他們讓我明白，什么是生命中真正的堅(jiān)強(qiáng)。”

　　期待幸存孩子當(dāng)火炬手

　　上車出發(fā)前，我問三個(gè)同學(xué)在北京都想去哪兒。小雪馬上回答：長城、頤和園、故宮、天安門……我笑著說：可看的地方太多了，一天哪夠？你們再多待兩天吧。三個(gè)孩子馬上搖頭：我們待不住了，我們想早點(diǎn)回去。

　　我們?nèi)チ颂彀查T、鳥巢、水立方，每當(dāng)那標(biāo)志性的建筑出現(xiàn)在眼前時(shí)，車上的三個(gè)孩子就會發(fā)出一陣由衷的驚嘆：噢！好壯觀��！

　　看到鳥巢前有很多外地游客拍照，小雪告訴我：我們的家鄉(xiāng)也山清水秀，平日里也有不少游人去玩。然而，這份快樂還沒持續(xù)兩分鐘，小雪忽然捂住臉，哭了。“同學(xué)們還在受難，我們卻在這里耍得開心……”還是陳兵轉(zhuǎn)移了話題，他指著鳥巢說：“8月8日就在這里點(diǎn)火炬吧？不知這次的火炬?zhèn)鬟f，我們綿陽那站還能不能傳？”白琳也說：“本來傳到綿陽剛好是高考完，同學(xué)們都商量好去助威呢！”

　　他們的話給了我極大的觸動！我想在這里向奧組委提出一個(gè)真摯的懇求：不論是在綿陽，還是在川蜀，還是在中華大地任何一處，在接下來的火炬?zhèn)鬟f中，請讓這些大地震中幸存孩子成為火炬手吧！因?yàn)檫@會點(diǎn)燃他們希望之光，因?yàn)檫@會讓世界看到中華民族的堅(jiān)強(qiáng)！

　　堅(jiān)強(qiáng)男生救出無數(shù)同學(xué)

　　上高三的陳兵不滿18歲。他個(gè)子不高，說話時(shí)常會靦腆地垂下目光。但是和他多聊幾句，你會發(fā)現(xiàn)在他內(nèi)心深處有種“頂天立地”的責(zé)任感和勇氣。這一點(diǎn)體現(xiàn)在他經(jīng)常掛在嘴邊的“我們男生……”

　　因?yàn)橛X得自己是男生，地震發(fā)生的瞬間他沒有驚慌失措。他從已經(jīng)變成一樓的三樓教室窗口跳出，成功脫險(xiǎn)。但是，也正因?yàn)橛X得自己是男生，逃出之后的他馬上想到班里還有女生，怎么辦？于是二話沒說返身又沖回坍塌的瓦礫中去救人。他用兩只手刨，用兩只手抬，挖出了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。我問他知不知道自己救活多少人，他搖頭說不太清楚。

　　我問三個(gè)孩子現(xiàn)在仍在九州體育館的同學(xué)們最需要什么，“食品！水！藥！衣服！……”兩個(gè)女生馬上悉數(shù)報(bào)出。差不多靜默了一分鐘，陳兵忽然輕輕地說：“姐姐，有的東西……可能救援部門想不到……”“什么東西？”“比如說，女生用的東西……”

　　如果是在平時(shí)，我一定會忍不住打趣這個(gè)男孩。然而此刻，面對這樣一場劫難，面對這樣一個(gè)在劫難中失去了所有親人卻仍然細(xì)心體貼同學(xué)的男孩，我感慨萬千，感動無語……

　　我要回去當(dāng)志愿者

　　白琳也上高三。她說最喜歡宋祖英阿姨，以后也想當(dāng)歌唱家。原本媽媽說省吃儉用也要供她考音樂學(xué)院。但白琳說音樂學(xué)院根本念不起，我還是做個(gè)普通人吧……這一切對于即將高考的白琳來說就在昨天，可是這一切，也永遠(yuǎn)停留在了昨天。

　　我根據(jù)自己了解到的情況，迫不及待地告訴白琳，現(xiàn)在有大批的好心人希望資助他們，白琳輕輕地?fù)u頭：“如果在平時(shí)，能到北京來上學(xué)是我做夢都想的事情……”看得出來，突如其來的災(zāi)難、同學(xué)死在眼前的刺激和連日來的奔波，已經(jīng)把她弱小的身體折磨煎熬到崩潰的邊緣。但她仍堅(jiān)決地告訴我說：“現(xiàn)在我不可能留在北京，我一定要回家鄉(xiāng)。”“你們回去能幫到什么？”“我們?nèi)プ鲋驹刚�。�?dāng)然，最重要的是，我們要回去告訴同學(xué)們，別害怕，別放棄，大家沒有忘記我們，都在關(guān)心我們。沒出來的時(shí)候，我們不知道外界的事，很害怕很絕望。但是現(xiàn)在不一樣了，我們想快點(diǎn)把這些告訴同學(xué)們�！� (摘自許戈輝博客)