情景喜劇《家有兒女》拍到了第五部，在眾多電視臺(tái)重播多次。但每次重播，仍有不少忠實(shí)的粉絲追看，《家有兒女》已成為孩子心中的偶像劇，劇中的幾個(gè)小演員也成為明星。不過(guò)，面對(duì)一輪輪的重播，有觀眾發(fā)表不同意見(jiàn)，認(rèn)為現(xiàn)在的孩子們紛紛效仿《家有兒女》，不但變得油嘴滑舌，還搬出諸多臺(tái)詞對(duì)付家長(zhǎng)。

　　-家長(zhǎng)爭(zhēng)鋒

　　觀點(diǎn)一：《家有兒女》教壞孩子

　　《家有兒女》自開(kāi)播以來(lái)，收視率一直很高，也因?yàn)檫@個(gè)原因，這部電視劇從第一部拍到了第五部。不過(guò)，這部熱播的電視劇卻遭到了家長(zhǎng)的質(zhì)疑。昨日，記者在一位家長(zhǎng)的博客上看到：“黃金周回了趟老家，馬不停蹄四處串門(mén)。放假的孩子霸占著電視，搶著看《家有兒女》。我是搞不清楚，電視放的是第幾集，講的是啥內(nèi)容——好幾年了，宋丹丹和她的孩子們就這樣沒(méi)大沒(méi)小地鬧騰著。有趣的是，幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)好氣地說(shuō)：城里的孩子愛(ài)看這電視劇，倒沒(méi)啥稀奇的，農(nóng)村的孩子也著迷得很，一套套地學(xué)，搞得油腔滑調(diào)的。”

　　另一位家長(zhǎng)干脆說(shuō)：“這是教壞孩子的電視！看得人冒火！劇情很熱鬧，但是，離真實(shí)的生活很遠(yuǎn)，很離奇。在細(xì)節(jié)表現(xiàn)中，多有對(duì)孩子們狡猾、詭計(jì)多端的濃墨重彩描寫(xiě)�！�笑’固然是喜劇的重要特征，但是，如果被孩子們模仿和套用，把劇情搬到現(xiàn)實(shí)中，則令人啼笑皆非了。他們從里面搬出來(lái)諸多臺(tái)詞，成為對(duì)付家長(zhǎng)老師的絕活。讓大人們哭笑不得�！�

　　記者看到，對(duì)于這位家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，有不少網(wǎng)友支持。一位網(wǎng)友表示：“小孩看了這部電視劇，就喜歡啥都扯皮、狡辯，好好的事情都沒(méi)辦法做了。我現(xiàn)在已經(jīng)不讓兒子看這個(gè)電視劇了。”“現(xiàn)實(shí)生活中，真有這種家庭存在嗎？這個(gè)電視劇教壞了許多小孩子�！�

　　觀點(diǎn)二：這部電視劇也有啟迪

　　不過(guò)，對(duì)于上面幾位家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，也有不少觀眾表示不贊成。彭女士告訴記者，她覺(jué)得《家有兒女》是一部很有意思的電視劇�！皠⑿请m然學(xué)習(xí)不好，但是非常自信，也非常樂(lè)觀，做事情有主見(jiàn)�！边�有家長(zhǎng)表示，隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代父母和子女的關(guān)系已經(jīng)不像過(guò)去那樣，而是注重交流，家長(zhǎng)的教育方式也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

　　家長(zhǎng)趙女士則表示，《家有兒女》給了她很多啟發(fā)：“有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己的孩子年齡很小，覺(jué)得他什么都不懂，看了電視才知道其實(shí)現(xiàn)在的孩子什么都懂，也讓我在教育他的時(shí)候有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我挺欣賞電視劇中父母的教育方式，挺時(shí)尚的，和孩子做朋友，而不是板起面孔做家長(zhǎng)�！�

　　-片方反應(yīng)

　　尤浩然：跟父母就這樣說(shuō)話

　　昨日，記者采訪到在《家有兒女》中飾演小雨的尤浩然，對(duì)于電視劇中的臺(tái)詞，尤浩然說(shuō)，有些都是自己和家長(zhǎng)的對(duì)白�！半m然都是寫(xiě)好的劇本，但是我們演的時(shí)候盡量都說(shuō)得很自然。和父母對(duì)話就這樣吧！我感覺(jué)我的爸爸媽媽都能夠接受�！倍鴦⑿堑陌缪菡邚堃簧絼t表示，他非常喜歡電視劇中的快樂(lè)大家庭。

　　編�。弘娨晞∮薪逃�意義

　　對(duì)于觀眾的質(zhì)疑，《家有兒女》的編劇費(fèi)明表示這部電視劇的創(chuàng)作初衷是為了給孩子寫(xiě)一部適合他們的電視劇�！霸趧�(chuàng)作的時(shí)候，我們將家庭設(shè)置為城市的一個(gè)家庭。我國(guó)有近4億兒童，適合他們看的電視劇非常少。不僅青少年自身渴望看一些反映成長(zhǎng)問(wèn)題、生活問(wèn)題以及描寫(xiě)中國(guó)家庭教育的影視劇，而且社會(huì)、教育工作者和家長(zhǎng)也希望多給孩子提供一些此類(lèi)的電視劇。此外，為了加強(qiáng)少年兒童影視片的創(chuàng)作，國(guó)家還采取了一系列舉措。正是在這樣的大背景下，催生了《家有兒女》�！�

　　費(fèi)明認(rèn)為，這部電視劇選取了很典型的故事情節(jié)，是有一定教育意義的，而且也獲得了良好的社會(huì)反響。本報(bào)記者 劉哲

　　學(xué)習(xí)和孩子相處

　　看了 《家有兒女》，你最喜歡其中的哪個(gè)小孩？是學(xué)習(xí)很好、懂事的小雪？還是頑皮的劉星，又或是機(jī)靈的小雨？三個(gè)個(gè)性十足的小孩，讓不少觀眾都很喜歡。不過(guò)看雖然看，如果你有三個(gè)這么古靈精怪的孩子，會(huì)不會(huì)感到崩潰？

　　一個(gè)特殊的重組家庭，故事還真是無(wú)窮無(wú)盡。由于三個(gè)孩子生長(zhǎng)環(huán)境的不同，使他們有著迥然的個(gè)性和愛(ài)好，所以爭(zhēng)執(zhí)也就成了日常生活的主線。三人“時(shí)而團(tuán)結(jié)一致，聯(lián)手對(duì)付難纏的父母”，“時(shí)而又會(huì)相互爭(zhēng)斗，爭(zhēng)取自己的權(quán)益”……這部電視劇中的幾位小演員，都成為目前炙手可熱的童星，拍廣告、拍寫(xiě)真，用“吸金王”稱呼他們絕對(duì)不算過(guò)分。

　　讓眾多家長(zhǎng)擔(dān)心的是，正在成長(zhǎng)階段的孩子容易受到電視劇的影響。據(jù)說(shuō)不少孩子視劉星為偶像，模仿他的說(shuō)話、行為方式，甚至用劇中的辦法對(duì)付父母，讓家長(zhǎng)們不勝其煩。其實(shí)，與其怕《家有兒女》“教壞孩子”，不如主動(dòng)介入，和孩子一起“投入地看一次”。在這個(gè)過(guò)程中了解孩子所思所想，比單純地說(shuō)教更容易讓他們接受；而且把“教壞孩子”的罪名強(qiáng)加給一部電視劇，未免有點(diǎn)大題小作了。

　　其實(shí)，真正讓人擔(dān)心的不是孩子學(xué)會(huì)了劉星幾句油腔滑調(diào)，而是家長(zhǎng)該如何處理和孩子的關(guān)系。劉哲