答問(wèn)

　　　　獲諾貝爾獎(jiǎng)需良好學(xué)術(shù)傳統(tǒng)

　　在學(xué)生提問(wèn)時(shí)段，一位高三學(xué)生問(wèn)：我國(guó)的學(xué)生幾乎每年都能在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。但現(xiàn)在中國(guó)物理學(xué)界還沒(méi)出現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家。原因何在？

　　楊振寧表示，物理學(xué)研究中需要一個(gè)工業(yè)的背景，因?yàn)槲锢韺W(xué)研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)，到今天為止已研究到非常小的范疇。這就需要先進(jìn)和龐大的儀器支持，否則很難做到一個(gè)全新的高度。盡管目前，我國(guó)購(gòu)買(mǎi)儀器的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題基本解決，但有更復(fù)雜的技術(shù)難題。第二，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，還需良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。各種各樣的學(xué)術(shù)問(wèn)題需要代代相傳。第三，中國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，不少優(yōu)秀學(xué)生涌向管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)去了。

　　物理學(xué)的黃金時(shí)代已過(guò)去

　　這時(shí)，有學(xué)生問(wèn)道：未來(lái)物理學(xué)發(fā)展可能突破的領(lǐng)域有哪些？

　　楊振寧認(rèn)為：?jiǎn)螐奈锢韺W(xué)來(lái)講，100年前有二三十年是物理學(xué)的黃金時(shí)代：19世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了電子，X光也就是那個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，隨后物理理論也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。

　　但今天與100年前不一樣。百年前，新技術(shù)的發(fā)展帶出了很多不能解決的問(wèn)題，這樣促使物理學(xué)獲得飛速發(fā)展，而現(xiàn)在，在二三十年內(nèi)，物理學(xué)再要得到那樣飛速的發(fā)展，可能性不大。但這并意味著研究物理學(xué)沒(méi)有前途，今天，物理學(xué)前沿能夠發(fā)展的領(lǐng)域數(shù)不勝數(shù)，研究空間很大。

　　每科成績(jī)沒(méi)過(guò)90分，建議別出國(guó)

　　出國(guó)也是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。有同學(xué)問(wèn)：假如時(shí)間推移到今天，您還會(huì)像當(dāng)初那樣選擇赴美深造么？您覺(jué)得我們是出國(guó)深造較好，還是留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)較好？

　　楊振寧認(rèn)真地說(shuō)，一個(gè)人假如希望在物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)上做出杰出的成就，有機(jī)會(huì)到美國(guó)重要的大學(xué)去深造，對(duì)他成功是有幫助的，但這并不代表一定會(huì)成功。那些沒(méi)有出國(guó)的人，在其他領(lǐng)域也獲得了很好的發(fā)展，甚至比去美國(guó)發(fā)展得更好。

　　他告誡青年學(xué)生：尤其是今天，每隔三五年，中國(guó)就有很多改變，國(guó)內(nèi)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。“如果不是每門(mén)成績(jī)都過(guò)了90分，建議不要出國(guó)，因?yàn)槟阍谇迦A大學(xué)這樣的學(xué)校讀四年，比去美國(guó)任何一所學(xué)校吸收的知識(shí)都多�！�

　　清華學(xué)生比美國(guó)學(xué)生出色

　　　　是美國(guó)的學(xué)生優(yōu)秀，還是中國(guó)的學(xué)生出色？

　　“我覺(jué)得平均看來(lái)，清華的學(xué)生比美國(guó)的學(xué)生好�！睏钫駥幷劶袄碛蓵r(shí)說(shuō)：清華學(xué)生接受的訓(xùn)練比美國(guó)學(xué)生好。中國(guó)的中學(xué)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練很扎實(shí)，這與美國(guó)中學(xué)完全不同。美國(guó)的教育政策不是訓(xùn)導(dǎo)的態(tài)度，而是啟發(fā)式教育。盡管這么做有其好處，但也有一個(gè)很大的壞處，美國(guó)學(xué)生進(jìn)大學(xué)后，知識(shí)體系亂。

　　相比之下，中國(guó)大一學(xué)生比較成熟，而美國(guó)大一學(xué)生還處于沒(méi)成熟狀態(tài)，不太清楚自己的前途。

　　◎資料

　　　　楊振寧

　　1922年，楊振寧出生于安徽合肥，1945年抵美國(guó)。1948年在泰勒指導(dǎo)下轉(zhuǎn)做理論物理，1957年因宇稱(chēng)不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1971年夏回國(guó)訪問(wèn)，是美籍知名學(xué)者訪問(wèn)新中國(guó)的第一人。

　　楊振寧受聘為北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)等校的名譽(yù)教授，中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。發(fā)表過(guò)約200篇科學(xué)論文和報(bào)告。

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