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亞運(yùn)紅色新貴閃亮登場(chǎng) 玩轉(zhuǎn)“疼球”不容易

2010年11月17日 14:50 來源:南方都市報(bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小
并不是每名藤球運(yùn)動(dòng)員都需要掌握“倒掛金鉤”這樣的高難度動(dòng)作。
廣州亞運(yùn)會(huì)女子比賽中首次使用的紅色藤球。
AZMAN今年29歲,從18歲開始便參加比賽。曾獲2006年多哈亞運(yùn)會(huì)的男雙銅牌。
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  藤球,顧名思義,用藤做成的球狀物,體積比排球略小,中間是鏤空的,讀者可以將它的玩法理解為“腳上的排球”,它最核心的游戲規(guī)則與排球類似,只是不能用手碰。

  現(xiàn)在比賽用的藤球已經(jīng)全部改為塑料材質(zhì),它產(chǎn)自馬來地區(qū),盛行于東南亞的新馬印尼等國。盡管讀者可能覺得藤球離中國很遠(yuǎn),但一直致力于在中國市場(chǎng)推廣藤球運(yùn)動(dòng)的亞洲藤球聯(lián)合會(huì)主席哈利姆先生認(rèn)為:“如果藤球在中國興旺起來,它會(huì)走向全世界!

  “更柔軟,更可愛”,哈利姆先生打算把硬邦邦的藤球做得更柔軟,讓三四歲的小孩子觸手可及,把慣常的土黃色涂成七彩,讓人們對(duì)它產(chǎn)生視覺眷戀。女運(yùn)動(dòng)員首次在廣州亞運(yùn)會(huì)使用紅色藤球,哈利姆甚至認(rèn)為到2020年,藤球有望成為奧運(yùn)項(xiàng)目。

  事實(shí)上,離廣州市民更近的類似運(yùn)動(dòng)是毽球,如何用好除手以外的腳、腿、肩、頭部位?跟隨藤球強(qiáng)隊(duì)印度尼西亞國家隊(duì),我們先來熱身一下,也許某天你在商店看見這個(gè)“奇怪”的球時(shí),一下就能知道怎么玩了。

  絕招

  藤球和廣州人熱愛的毽子有類似的地方。A ZM A N教我的5個(gè)基本動(dòng)作全部可以用在踢毽球上,最讓我叫絕的還是第三招“SEPA K SU D U (印尼語,下同)”,只要腳尖能自如控制繃直和放松的時(shí)機(jī),可以救回好多即將落地的“死球”。A ZM A N老師說,單腿要垂直(腳尖部位也需要與腿部成一條直線伸向地面),把藤球下拋到腳尖位置,腳尖往上輕翹,藤球便隨腳尖被拋起來,這個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)是在腳尖的繃緊和放松上掌握好時(shí)間和節(jié)奏。

  課堂

  練習(xí)藤球有哪些基本動(dòng)作?

  AZMAN老師說,非專業(yè)藤球運(yùn)動(dòng)員練習(xí)時(shí)要先學(xué)幾個(gè)基本動(dòng)作:第一是“SEPAKSILA”,即大小腿成90度橫向往上踢,類似我們平時(shí)踢毽子的姿勢(shì),力度要控制好,太過用力會(huì)把藤球踢遠(yuǎn);第二是“MEMEHA”,即大小腿成90度垂直往上踢,類似我們熱身的“高抬腿”,大腿部位抬得要比胯骨稍高,這樣才能保證藤球被踢得更高;第三個(gè)是上面說的“SEPAKSUDU”;第四個(gè)動(dòng)作就是我怎么也無法學(xué)會(huì)的“頭槌”———“KEPALA”;第五個(gè)基本動(dòng)作是小腿后翻踢球,動(dòng)作與第一項(xiàng)相似,只是方向相反而已。

  每名藤球運(yùn)動(dòng)員都要練習(xí)“倒掛金鉤”嗎?

  14日下午印尼隊(duì)正在海珠體育中心的藤球館訓(xùn)練,A ZM A N老師指著正在訓(xùn)練的6名隊(duì)友(網(wǎng)的兩側(cè)分別是3名)跟 我 講 解 ,1 1號(hào) 是“K ILLER”,身材最矮小最靈活,他們這組的三人中他負(fù)責(zé)“倒掛金鉤”進(jìn)攻對(duì)方,而另外兩名運(yùn)動(dòng)員———4號(hào)和12號(hào)則主要為他做球。也就是說,并不是一定要會(huì)做“倒掛金鉤”才是高手。

  體驗(yàn)

  今年29歲的國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員AZM AN教我怎么玩藤球,5個(gè)基本動(dòng)作中我根本無法學(xué)會(huì)的是“KEPALA”,也就是用頭部不斷往上頂藤球,猶如海豚戲球般,圓圓的藤球可以在頭部自如地左右輕微轉(zhuǎn)動(dòng)或上下彈動(dòng)。

  只見AZM AN輕松地向上拋起紅藍(lán)相間的藤球,球體在他的眉心兩側(cè)輕微擺動(dòng),他稍稍下蹲往上用力一頂,球躍起半米高后又迅速回落,“聽話”地彈回他的腦門,我覺得他的頭顱韌性十足。

  輪到我了,太害怕頭被天降來物砸傷,我往上拋起藤球,眼看球體的下墜態(tài)勢(shì),趕緊往后躲,藤球毫無驚喜地落到地面上。好,再來一次,這回我把球往上拋了起碼兩米高,但最終還是跑開了,冥冥中覺得那家伙會(huì)砸傷我腦門。

  最后一次,我鼓起勇氣用腦門撞球,怎么藤球落到我頭上就完全失去了韌性和彈跳力?感覺球是硬硬地砸在我的腦門上,與先前兩次的預(yù)想如出一轍。A ZM A N在旁邊告訴我,不要用頭“撞”球,而要用頭“彈”球,“彈”不單是頭顱的功夫,還有身體柔韌度和“輕松腳步”的配合。

  即便像AZM AN這樣的專業(yè)藤球運(yùn)動(dòng)員,頭部也要包裹一塊頭巾——— 可不是為了扮酷,頭巾的作用是要緩沖“硬邦邦”的塑料球。難怪藤球又叫“疼球”,連聯(lián)合會(huì)主席哈利姆先生都說要把藤球做得更柔軟才會(huì)有中國小孩子青睞,想必他們也跟我一樣害怕被這樣的硬物砸傷頭顱吧。 (記者張艷芬 竇俊 實(shí)習(xí)生張潔瑤 攝影劉可)

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【編輯:孟欣】
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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