南寧一家“公司”向部分高校學生提供貸款，借款學生需要交納高額“勞務(wù)費”，過期還款還須另交費用，還不起錢的學生大呼后悔。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這家“公司”掛著“信息咨詢服務(wù)部”的招牌，每天大約給五六名學生放貸，不少學生都是因為互相介紹掉進貸款泥潭。

　　借一千只給八百 二百元算是利息

　　南寧市大學東路某高校學生小陸的家境比較寬裕，每月的生活費在1000元以上。今年1月，他外出游玩花了上千元，這些錢是他向同學借的。假期結(jié)束后，同學催小陸還錢，愛面子的他感到很難堪。此時，一名在校外兼職的同學向小陸推銷一種卡，憑該卡就能到“高聯(lián)信托”貸款。小陸認為這是個“救急”的好途徑，于是花30元買了一張卡。

　　隨后，小陸聯(lián)系了“高聯(lián)信托”的經(jīng)理李某，對方讓他帶身份證和學生證到南寧市星光大道國際經(jīng)貿(mào)大廈辦手續(xù)。小陸來到該“公司”，“公司”的李某讓小陸填了一張表，查看他的身份證和學生證，記錄了小陸的家庭住址和宿舍地址，隨后簽了一份借貸協(xié)議。小陸的借貸協(xié)議顯示：貸款500元，1個月后還貸，利息40元，若逾期不還，則每天交1%違約金。李某稱按“公司”規(guī)定，先從小陸的借款中扣除40元的利息。小陸當場拿到460元現(xiàn)金。

　　2月份，小陸不僅沒錢還貸，連回家的路費都花沒了，他又找“高聯(lián)信托”貸款。隨后，李某又和小陸簽訂了借貸協(xié)議。這一次，小陸貸了1000元，約定兩個月之后還，利息為200元。同樣，李某要求先扣利息，只給了小陸800元現(xiàn)金。

　　高校學生來借貸 簽了協(xié)議摁手印

　　據(jù)小陸介紹，2月份，他去該“公司”借貸那天，前面有5名大學生也在排隊借錢。3月份，他去還貸時，李某拿出兩個文件夾讓他找自己的借貸協(xié)議書。小陸說：“我翻借貸協(xié)議書時，發(fā)現(xiàn)許多高校的學生在該公司借錢，有廣西大學的、廣西電力職業(yè)技術(shù)學院的等等，每張協(xié)議書都摁有紅色的手印。”

　　南寧市大學路某高校學生小韓也在“高聯(lián)信托”借了款。他是一名貧困生，在同學的介紹下向“高聯(lián)信托”借了500元錢。經(jīng)理李某給小韓一張借貸卡片，要求他按照上面的賬號轉(zhuǎn)賬還款。這張借貸卡片注明借款者的姓名、借款時間、還款日期等，卡片的背面寫著李某的電話、銀行賬號以及“高聯(lián)信托”的詳細地址——廣西大學正門世貿(mào)西城A座11樓。小韓說：“我借500元，李某只給我450元，50元是公司放貸收取的勞務(wù)費；以前按月算利息，現(xiàn)在按周算；以前放貸是給現(xiàn)金，現(xiàn)在采用銀行轉(zhuǎn)賬方式�！�

　　2007年，南寧市大學西路某高校學生小謝迷上了老虎機，共輸了2500多元的學費。學校催他交學費，他只好發(fā)動4名舍友幫向“高聯(lián)信托”借錢，5人共貸了2500元，實際只得2250元。

　　被追債寢食難安 債主使四招追債

　　向“商聯(lián)信托”貸了款的小陸每到月底就沒錢，所以一直無法將借貸還完。起初，李某會發(fā)短信催促，小陸感到十分煩惱但又無奈，就拒絕接對方的電話，因此還換了手機號碼。后來，李某見小陸一直不還錢，就到小陸的學院追債。據(jù)了解，小陸在高聯(lián)信托貸了兩次款共1500元，實際到手的只有1200多元，他已還了1300元，但還被要求另交600元。

　　學生小張也在“高聯(lián)信托”貸了款，但他遲遲沒錢還貸。有一天，父親打長途電話給他，問他為何欠別人的錢不還，還把他狠狠地罵了一頓。原來，“公司”經(jīng)理李某寫信寄到小張家，在信中稱：“你兒子去年暑假在我公司實習，期間借了我500元錢，再不還錢的話，我將會對他采取一定的措施……”

　　小陸感慨地說：“我向該公司貸了一些款，但李某卻謊稱我實習借錢，真是莫名其妙。我知道李某是想到學校威懾我，他就是抓住我擔心借貸一事公之于眾的心理來要債，因為我礙于面子不會‘反抗’。李某一般通過四種手段要債：一是‘威脅’學生將借款一事在網(wǎng)上公布；二是‘威脅’學生將寫信給其老師和家長；三是李某親自到學校找到老師以各種理由要債；四是‘威脅’稱要請律師告借款不還的學生�！�

　　學生稱借到高利貸 還錢艱難后悔不已

　　接受采訪的借貸大學生都稱“高聯(lián)信托”的借貸為高利貸，后悔當初貸了款。那么他們貸款的原因是什么？在記者采訪的借貸大學生當中，絕大部分是將借貸當作“超前消費”的途徑。小陸總結(jié)他向“高聯(lián)信托”借貸的原因：“生活費花光的時候，我放不下面子向同學借，更不敢跟父母說。到‘高聯(lián)信托’借貸不需要抵押任何物品，反正下個月我就有錢了，到時候還了錢就什么事也沒有了�！�

　　對于向“高聯(lián)信托”貸款，接受采訪的大學生都感到非常后悔。小陸懊惱地說：“我想辦法在月底之前搞到600元錢，還了他(李某)之后，噩夢就過去了，我再也不想見他了！小謝貸了2500元也是我介紹的，我至今都感到過意不去�！�

　　高校學生均可借款 但需要交高額費用

　　11月14日上午，記者按照小韓的借貸卡片上的電話聯(lián)系到“高聯(lián)信托”，一女子接聽了電話。以下是記者和對方(以下簡稱女子)的對話——

　　記者：你這有錢借嗎？

　　女子：我們是高聯(lián)信托公司，可以借錢給高校學生，帶上身份證和學生證以及這兩個證件的復(fù)印件，到公司辦完手續(xù)，就可以借錢了。

　　記者：最多能借多少？

　　女子：你是第一次借款，最多能借500元錢。如果是常借的，可以多借點。

　　記者：利息是多少？

　　女子：我們這不收利息的，不過要收取勞務(wù)費。如果借500元，一周還款要交22元(直接在借的錢中扣除)，兩周還款交32元，三周還款交38元，四周還款交50元，四周算作一個月，而五周還款交63元。

　　記者：如果到還款期限還不了錢怎么辦？

　　女子：那你得在還款期限前兩三天說明情況，申請延緩還款，不過要交納相應(yīng)的勞務(wù)費。如你借的是500元，簽訂協(xié)議是4周還款，勞務(wù)費是50元。如果你想再推遲一個星期還款，要交的勞務(wù)費就變成63元，依此類推。

　　記者：借款有什么保證，不會騙人吧？

　　女子：我們是信托公司，廣西大學附近的大學、大專和中專的很多學生都向我們借錢，有的借了很多次。一天至少五六個學生來借。

　　轉(zhuǎn)化年利率為120% 基本界定為高利貸

　　據(jù)中國人民銀行南寧中心支行一工作人員介紹，如果大學生借貸500元錢(一個月還貸)，如果要交納50元的利息，那么月利率是10%，轉(zhuǎn)化年利率為120%，大學生該項借貸的利率比人民銀行公布的同期貸款基準利率高出十幾倍。根據(jù)國家最高法院的司法解釋，超過人民銀行公布的同期同檔次貸款基準利率的4倍，應(yīng)界定為高利貸，這種借貸不受法律保護。

　　當天下午，記者從廣西銀監(jiān)局了解到，他們主要對銀行業(yè)、金融機構(gòu)進行監(jiān)督管理，而“高聯(lián)信托”未辦理《金融業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》，不屬于銀行業(yè)金融機構(gòu)。

　　一個機構(gòu)三個名稱 存在兩項違法行為

　　11月15日，記者在網(wǎng)上沒有找到“高聯(lián)信托”的網(wǎng)頁，但找到了高聯(lián)信息咨詢服務(wù)中心的信息，“高聯(lián)信托”和高聯(lián)信息咨詢服務(wù)中心的地址、聯(lián)系電話和負責人都一樣，地址為廣西大學正門世貿(mào)西城A座11樓。不過，高聯(lián)信息咨詢服務(wù)中心的經(jīng)營范圍沒有借貸這一項。

　　17日上午，記者在南寧市工商局根據(jù)高聯(lián)信息咨詢服務(wù)中心的工商注冊號查詢，結(jié)果查出與該工商號匹配的機構(gòu)是南寧市高聯(lián)信息咨詢服務(wù)部，該機構(gòu)注冊地址是南寧市江南區(qū)國際經(jīng)貿(mào)大廈26層F座，負責人也是李某，經(jīng)營范圍也沒有借貸這一項。

　　南寧市工商局一工作人員說，只有銀行、金融機構(gòu)才可以辦理借貸業(yè)務(wù)，個人和一般的公司不能開展這項業(yè)務(wù)。如果南寧市高聯(lián)信息咨詢服務(wù)部借貸給學生，就屬于超范圍經(jīng)營，另外該公司目前的經(jīng)營地址與注冊的不同，未辦理經(jīng)營場所變更登記手續(xù)，以上兩項都是違法的。

　　攀比炫耀心理作怪 培養(yǎng)科學消費觀念

　　家庭條件好的學生因大手大腳而借貸，家庭不好的學生因貧困而借貸，這兩種學生群體在借貸中占多數(shù)。為何出現(xiàn)這種情況呢？

　　廣西大學教育學院心理學系主任周永紅博士分析說，無論是家庭經(jīng)濟條件好或不好的學生，在步入大學校園后，對金錢的支配權(quán)有所增加，但不知怎樣合理消費，所以容易出現(xiàn)問題。高利貸是無底洞，大學生根本無力償還。

　　消費心理和行為不成熟如何解決？周永紅說，大學生應(yīng)該培養(yǎng)科學健康的消費觀念，提倡合理和節(jié)約消費。上述這兩種學生應(yīng)該考慮家庭收入情況，花錢時考慮家里的承受能力；要做好理財計劃，制作開支記錄。要結(jié)合父母每月所給的錢，計算每月吃飯和學習用品的費用，以及可以自由支配的金額，根據(jù)實際情況消費；家庭貧困的學生應(yīng)該在保證不耽誤學習的前提下，爭取做一些可靠的兼職，同時要做到開源與節(jié)流相結(jié)合。(記者苑長軍 實習生吳柳滔 劉莉)