不是悶頭死讀書的孩子

　　村里人說(shuō)，付成勵(lì)懂事。

　　家里窮，初中、高中的時(shí)候，他幾乎到了節(jié)假日就會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車，去5號(hào)橋的新華書店看書。有次很艱難地跟父母開口，買了一套專業(yè)書。母親跟鄰居說(shuō)，知道孩子掙扎了很久，覺(jué)得心酸。

　　他心疼母親。母親有白頭發(fā)，需要染發(fā)，他每次都要?jiǎng)駤寢屢欢ㄒ�用好的染發(fā)膏。

　　他懂得人情世故。

　　和他一起長(zhǎng)大的馬戎總覺(jué)得奇怪，長(zhǎng)輩和老師都特別喜歡付成勵(lì)。他最佩服的就是，付成勵(lì)和長(zhǎng)輩、老師也能聊到一起，打成一片。

　　鄰居孫爺爺說(shuō)，要不說(shuō)這孩子可人疼呢，他愿意陪一個(gè)60多歲的老頭下棋玩。付成勵(lì)中學(xué)時(shí)經(jīng)常和他下棋，勝負(fù)各半。他喜歡付成勵(lì)的棋風(fēng)，出手快而有章法。

　　付成勵(lì)在天津家中的房間里，除了足球海報(bào)就是書，在書桌的墻壁上，依次貼了6張班級(jí)集體照。他，或許是個(gè)喜歡懷舊、重感情的人。

　　付成勵(lì)每到年節(jié)，都主動(dòng)給老師和同學(xué)發(fā)短信，從不遺漏，節(jié)假日也會(huì)主動(dòng)去看老師。

　　他的高中老師還記得，自己調(diào)到新的學(xué)校去時(shí)，付成勵(lì)送全班同學(xué)的留言給他。

　　參加什么活動(dòng)，付成勵(lì)都會(huì)主動(dòng)和陌生人打招呼，讓別人融進(jìn)來(lái)。馬戎說(shuō)，付從小走的地方多，朋友也多。高中11個(gè)班，每個(gè)班都有他的朋友。平時(shí)文科班踢球很難組織起來(lái)，他就去別的班蹭球，大家都很樂(lè)意讓他蹭。

　　天津一百中的偉校長(zhǎng)，翻出高一時(shí)班主任給付成勵(lì)的評(píng)價(jià)：活潑，幽默，開朗。她說(shuō)這個(gè)孩子成績(jī)好，喜歡和人打交道，不是悶頭死讀書的孩子。

　　馬戎記得，付成勵(lì)經(jīng)常在課堂上和老師互比知識(shí)，大家聽得津津有味。

　　“他上課也睡覺(jué)”，但是，只在自己會(huì)的課上睡覺(jué)，老師也不會(huì)管他。在學(xué)業(yè)上，付成勵(lì)一直比較順利，并于2005年考上了中國(guó)政法大學(xué)。

　　付的大學(xué)同學(xué)說(shuō)他熱情真誠(chéng)，雖然網(wǎng)上流傳的跳下三樓去看生病的同學(xué)，說(shuō)得有點(diǎn)“邪乎”，但他確實(shí)在班里人緣很好。

　　事發(fā)前兩月和女友分手

　　他很有女生緣。馬戎有時(shí)候會(huì)嘲笑付成勵(lì)說(shuō)話慢吞吞的，像女生。而他對(duì)星座知識(shí)方面的愛(ài)好，也會(huì)被朋友們嘲笑為“娘”。

　　他在校內(nèi)的照片里，總是摟著旁邊的人，不管是男生還是女生。在人民日?qǐng)?bào)和他一起實(shí)習(xí)的朋友說(shuō)，如果有實(shí)習(xí)生去比較遠(yuǎn)的地方，他會(huì)主動(dòng)要求一起去，“特別體貼照顧女生”。

　　他不隱瞞自己的感情經(jīng)歷，說(shuō)自己的體貼打動(dòng)了女友，女友最終主動(dòng)示好，兩人開始了一段戀情。

　　他對(duì)女朋友的依戀，大學(xué)同學(xué)小崔印象深刻。

　　2007年，小崔給付成勵(lì)的班級(jí)拍集體照。拍完第一張之后，付成勵(lì)說(shuō)要提前離開。大家看著他徑直走向旁邊等待的女孩子，然后親昵地挽起她的手。大家開始起哄，說(shuō)他重色輕友。付成勵(lì)只是笑，然后和女孩一起離開。

　　他曾經(jīng)帶那個(gè)女孩回過(guò)家。鄰居說(shuō)女孩個(gè)子高，比較瘦，長(zhǎng)相普通。

　　馬戎說(shuō)，付成勵(lì)高中時(shí)和女生關(guān)系很好，但是從未聽說(shuō)過(guò)他暗戀誰(shuí)，這個(gè)女朋友應(yīng)該是他的初戀。大家聽說(shuō)他找了一個(gè)比自己大的研究生女友，都不覺(jué)得奇怪。因?yàn)楦冻蓜?lì)確實(shí)在為人處事上相對(duì)成熟。

　　“他說(shuō)話從來(lái)不會(huì)讓人抓到把柄”馬戎說(shuō)，在他眼里，發(fā)現(xiàn)不了付成勵(lì)的缺點(diǎn)。

　　在出事的前兩個(gè)月，付成勵(lì)突然告知在報(bào)社一起實(shí)習(xí)的朋友們，自己和女朋友分手了。他說(shuō)女友曾經(jīng)和一個(gè)教授在一起，而自己總是忍不住追問(wèn)女友和教授交往的細(xì)節(jié)，可能女友無(wú)法忍受，最終提出了分手。

　　在別人看來(lái)這是一個(gè)挫折。不過(guò)，當(dāng)時(shí)說(shuō)這些的時(shí)候，他神色坦然。

　　事發(fā)前兩周，他曾到報(bào)社領(lǐng)稿費(fèi)，和朋友一起吃飯，仍然是有說(shuō)有笑。

　　但是，馬戎說(shuō)，付成勵(lì)不像一般男人，女人沒(méi)了就再找，他用心了，就不放棄。