前不久，《咬文嚼字》雜志給央視《百家講壇》12位“壇主”糾錯一事，一度被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在社會各界引起了強(qiáng)烈爭議。14日晚，一位網(wǎng)名為“咬文嚼字”的網(wǎng)友在紅網(wǎng)論壇發(fā)帖指《作協(xié)主席唐浩明竟連篇累牘讀錯字》，大言不慚地公開表示要給唐浩明“糾錯”，激起軒然大波，引發(fā)廣大網(wǎng)友熱議。

　　作協(xié)主席被指“念錯字”

　　剛宣布“封筆”不久的湖南省作協(xié)主席、著名作家唐浩明，并未退隱歸山，只是“動口不動手”了，14日晚，現(xiàn)身湖南教育電視臺《湖湘講堂》欄目，開始自己的“評點(diǎn)曾國藩”系列講座，這也是以“筆桿子”見長的他，第一次在電視熒屏上開講湖湘文化。首度“觸電”的唐浩明一開始還略顯拘謹(jǐn)，大約五分鐘后明顯調(diào)整好了狀態(tài)，對曾國藩這位“異代知己”“十年七遷”的成功之道進(jìn)行了精彩的論述。

　　但是據(jù)網(wǎng)名為“咬文嚼字”的網(wǎng)友統(tǒng)計，當(dāng)晚唐浩明在四十五分鐘的講座中，一共念了六個“錯別字”，分別是把“徒尚文飾”的“徒”和“仕途”的“途”(音均為“tu”)念成了“du”，把“不會”的“會”(音“hui”)念成了“fei”、“抄寫”的“抄”(音“chao”)念成了“cao”、“經(jīng)�！钡摹俺！�(音“chang”)念成了“shang”、“一勺水”的“勺”(音“shao”)念成了“shuo”。對此，“咬文嚼字”鄭重其事地表示，“活到老，學(xué)到老，不管年紀(jì)有多大，學(xué)問有多大，都應(yīng)該與時俱進(jìn)，說好普通話�！�

　　網(wǎng)友：“咬文嚼字”是在吹毛求疵

　　“咬文嚼字”給唐浩明“糾錯”舉動一出，眾說紛紜，莫衷一是。網(wǎng)名為“學(xué)術(shù)湘軍”的網(wǎng)友認(rèn)為，堂堂的作協(xié)主席“念錯字”，誤導(dǎo)電視觀眾，確實(shí)不應(yīng)該，弘揚(yáng)湖湘文化，請自為唐浩明糾錯開始！

　　更多網(wǎng)友則態(tài)度很寬容，網(wǎng)友“法拉利”和“紅網(wǎng)快劍”等認(rèn)為，作家不是漢語言學(xué)家與播音員，他主要是通過文字來表達(dá)，而不是通過口頭來表達(dá)，“f”和“h”不分是湖南口音所致，大多數(shù)湖南人都這樣，沒什么值得大驚小怪的；網(wǎng)友“能閑著就閑著”則直接批評“咬文嚼字”是“一葉障目，不見輿薪，未免也太不厚道了吧”；而網(wǎng)友“火影小尹”則比較客觀地指出，“大家應(yīng)更多關(guān)注的是唐浩明《評點(diǎn)曾國藩》系列講座的成功勵志作用，學(xué)習(xí)曾國藩在逆境中始終不放棄的執(zhí)著和堅忍，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后終于成就大業(yè)的人生態(tài)度和方法，如果一味去強(qiáng)調(diào)他口音上一些小小的不足而忽略了精華所在，那就有吹毛求疵的嫌疑了。”

　　也有不少人持“湘人小魚”網(wǎng)友一樣的觀點(diǎn)，認(rèn)為“身份不同，場合不同，盡管大家都知道是念的方言，但還是應(yīng)該盡量避免。湖南人在繼承前輩優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和精神文化的同時，也應(yīng)該開拓進(jìn)取，更上一層樓！講好普通話，應(yīng)從唐先生開始”。（作者：楊國煒 張力劍）