2023年高考英語試卷:小籠包、勸老外都成高考英語題
小籠包、勸老外……都成高考英語題
昨天,教育部教育考試院發(fā)布了2023年高考英語試卷的命題思路和解析。據(jù)悉,試卷突出學(xué)科關(guān)鍵能力考查,尤其強(qiáng)化對閱讀理解和書面表達(dá)等關(guān)鍵能力的考查。閱讀理解部分要求考生讀懂選自英語原版書籍、書報(bào)和雜志(含網(wǎng)絡(luò)版)中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等,寫作部分強(qiáng)調(diào)對書面表達(dá)能力的考查,要求考生準(zhǔn)確使用語法和詞匯。
閱讀語篇:學(xué)會自我原諒
英語科試卷通過選擇特定主題的語篇,落實(shí)核心素養(yǎng)考查。
江蘇考生考的新課標(biāo)I卷,閱讀部分第二節(jié)選取的語篇,講述要學(xué)會適度自我原諒,通過羅列個人優(yōu)點(diǎn)和做過的好事來增強(qiáng)自信。
各套試卷還選取了設(shè)計(jì)具有凈化污水能力的生態(tài)設(shè)計(jì)、接觸自然有益人們生活的實(shí)驗(yàn)研究、關(guān)于美國灰熊生存環(huán)境和生存狀況的探討、室內(nèi)植物養(yǎng)殖有益提高生活質(zhì)量等材料引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然和周圍環(huán)境,培養(yǎng)保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識。
完形填空:講述體育精神
英語科試卷圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題選材,設(shè)計(jì)考查內(nèi)容、考查要求和考查情境。
在體育方面,江蘇考生考的新課標(biāo)I卷,完形填空題選取了一名越野賽跑運(yùn)動員在比賽中將受傷的運(yùn)動員背至終點(diǎn)就醫(yī)的語篇。
在美育方面,全國甲卷聽力部分選取了音樂家Maxim談?wù)撈鋼?dān)任柴可夫斯基公開賽裁判的經(jīng)歷的材料;全國乙卷閱讀部分選取一位攝影愛好者如何拍攝出高質(zhì)量風(fēng)景照片的語篇;新課標(biāo)II卷閱讀部分選取了向?yàn)閷W(xué)習(xí)繪畫的朋友提出一些建議的語篇。
在勞動教育方面,全國甲卷閱讀部分選取作者Terri的DIY經(jīng)歷和DIY給她的生活帶來好處的語篇;新課標(biāo)II卷閱讀部分選取阿比·哈拉米略和另一位老師在學(xué)校開設(shè)勞動課程,帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)花種菜的經(jīng)過及其對學(xué)生身心健康產(chǎn)生積極影響的語篇。
語法填空:小籠包怎么做
英語科試卷所選語篇弘揚(yáng)愛國主義,通過融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)文化自信。
全國甲卷書面表達(dá)題設(shè)置的情境是學(xué)校舉辦用英文講中國故事為主題的征文活動,要求考生以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿;全國乙卷語法填空題語篇講述首都北京悠久的城市歷史,城市建設(shè)發(fā)展一定要尊重傳統(tǒng)、保存好城市的珍貴遺產(chǎn)。
江蘇考生考的新課標(biāo)I卷,語法填空題語篇講述中華美食小籠包的美妙滋味與制作知識。在各套試卷的其他語篇中還提及中國歷史上的女醫(yī)生、華人體操教練、大熊貓等中國元素及其相關(guān)知識。
寫作:怎么給外教提建議
2023年高考英語試卷,進(jìn)一步鞏固和優(yōu)化寫作等試題的考查形式。除了寫郵件等形式以外,寫作部分還設(shè)置了根據(jù)提綱要點(diǎn)寫短文等形式。
新課標(biāo)卷應(yīng)用文寫作設(shè)置的情境是外教準(zhǔn)備將學(xué)生隨機(jī)分為兩人一組,讓大家課后練習(xí)口語,要求考生給外教寫郵件說明這樣分組存在的問題并提出建議。
新課標(biāo)卷讀后續(xù)寫所選文章講述一名英語為第二語言的中學(xué)生在老師的鼓勵下參加寫作比賽并通過努力取得優(yōu)異成績的故事,要求考生根據(jù)給定情節(jié)續(xù)寫兩段內(nèi)容。
據(jù)教育部教育考試院官方微信
英語考了啥?
閱讀部分第二節(jié)語篇:
講述要學(xué)會適度自我原諒,通過羅列個人優(yōu)點(diǎn)和做過的好事來增強(qiáng)自信
完形填空題語篇:
一名越野賽跑運(yùn)動員在比賽中將受傷的運(yùn)動員背至終點(diǎn)就醫(yī)
語法填空題語篇:
講述中華美食小籠包的美妙滋味與制作知識
應(yīng)用文寫作情境:
外教準(zhǔn)備將學(xué)生隨機(jī)分為兩人一組,讓大家課后練習(xí)口語,要求考生給外教寫郵件說明這樣分組存在的問題并提出建議
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