中新網(wǎng)6月22日電 據(jù)北京娛樂信報報道，教育部官員在接受訪問時稱，希望經(jīng)過若干年的努力，在長江學(xué)者中能夠培養(yǎng)出中國的諾貝爾獎獲得者。

　　教育部人事司副司長、人才發(fā)展辦公室主任呂玉剛表示，一些高校長江學(xué)者的比例正在逐步提高�！伴L江學(xué)者”受聘之后，一方面要承擔(dān)教學(xué)工作的基本任務(wù)，同時要更多地承擔(dān)科技創(chuàng)新。希望在長江學(xué)者中涌現(xiàn)出一批兩院院士的后備人選，同時希望經(jīng)過若干年的努力，在長江學(xué)者中能夠培養(yǎng)出中國的諾貝爾獎獲得者。

　　名詞解釋

　　長江學(xué)者：1998年，經(jīng)過教育部和李嘉誠基金會合作研究，正式推出了“長江學(xué)者獎勵計劃”。包括實(shí)施特聘教授、講座教授制度和“長江學(xué)者成就獎”兩項內(nèi)容。

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　　據(jù)初步統(tǒng)計，有12位長江學(xué)者當(dāng)選為中國科學(xué)院、中國工程院院士；有31位長江學(xué)者擔(dān)任“973”計劃首席科學(xué)家，有27位長江學(xué)者擔(dān)任了十五“863”計劃專家；有33位長江學(xué)者及其科研集體受到了國家自然科學(xué)基金委員會“創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金”項目資助；有34位長江學(xué)者擔(dān)任了國家重點(diǎn)實(shí)驗室、國家工程(技術(shù))研究中心主任職務(wù)；還有許多長江學(xué)者主持承擔(dān)了大量“863”項目等。(鄭超)