中新網北京8月11日電(周兆軍)教育部的一項統(tǒng)計表明，目前大約有60% 的自費生因為語言不過關而滯留在英國、澳大利亞、新西蘭等國家的語言和預科學校。針對這一現(xiàn)象，國家留學基金管理委員會成立留學預科學院，專門從事國外大學預科教育。

　　據介紹，國家留學基金管理委員會留學預科學院是目前首所經正式批準設立的專門從事國外大學預科教育的辦學機構，旨在為準備出國留學的學生提供優(yōu)質、規(guī)范的大學預科教育及相關服務。

　　中國出國留學大致經歷三個階段：初期階段是一些人自己聯(lián)系或通過國外的親朋好友去外國大學學習，隨著出國人員的增多，開始出現(xiàn)留學中介機構。第二階段是巨大的市場吸引了很多留學中介機構，教育部會同公安、工商等部門批準了200多家合法的留學中介機構。第三個階段也就是現(xiàn)在，由于自費留學人員的素質參差不齊，越來越多的人需要在上國外的大學之前去上預科班，于是國內又涌現(xiàn)出大量的預科學校。基本上都是中介機構和國內外院校聯(lián)合起來辦學，有的沒有正式的批準手續(xù)。

　　幫助國內自費去海外留學的孩子順利地適應海外，安全地到國外求學，是預科學院的辦學目標。業(yè)內人士提示，在選擇預科學校的時候，家長一定要明確上預科的目的是孩子出國后一定能讀大學，同時所選專業(yè)一定要結合孩子的成長環(huán)境和個人的興趣愛好。那些語言能力非常好、獨立生活能力強、基礎知識扎實的學生不需要在國內上預科，而那些語言基礎差，學習方法也需要進一步改進的學生比較適合進入國內預科學院學習。

　　據介紹，國內和國外的預科教育其實各有優(yōu)勢。國內預科教育的好處是：第一，離父母近，便于溝通，可以獨立學習生活中出現(xiàn)的問題；第二，從中國教育到國外教育有一個平緩的過渡和銜接；第三，有一定經濟性。而國外預科教育的優(yōu)勢是可以短期提高語言和對國外的適應能力。

　　據校方介紹，預科學院的課程設置將緊貼社會需求，會逐步與國外各留學生接受國的大學建立直接合作關系。因為國家間的教育體制不同，所以在課程的設置上會有所區(qū)別。另外，預科學院在設置專業(yè)課的時候會選擇那些適合國內學生學的，同時與社會需求更緊密的專業(yè)，比如商科、金融、計算機等類的專業(yè)。

　　預科學院目前的計劃是先招英國、加拿大、澳大利亞三個國家的預科學生，每個國家各招100--150人。針對學生情況設置兩個層面的教學班：一個是預科實驗班，學制一年，招生對象是學習基礎和外語基礎都好一些的；另一個是預科基礎班，學制一年半到兩年，面對的是那些英語水平低一些的學生。學費都是4.4萬元/年。面向全國招生，高中在校生、大一、大二的學生都可以報名，計劃2004年10月初開學。

　　預科學院將不采取雅思考試的方式，但是學生在上完一年的課程后，英語水平會以雅思的成績來劃分為三個檔次：7.0、6.0-6.5、5.0-5.5。學院采取25人小班授課的方式。師資組成分兩個部分，外教講授基礎課，中國的雙語教師講授難度較大的專業(yè)課。

　　校方表示，預科學院將會最大限度降低拒簽率。自費留學生之所以會被拒簽，主要是因為大部分學生在申請簽證的手續(xù)中有虛假嫌疑，一個是畢業(yè)文憑，另一個是經濟擔保。而預科學院在招生的時候就會把這兩道關，從而在最大程度上減少拒簽事情的發(fā)生。另外，預科學院以政府的名義，能夠在最大限度上保證學生的權益。

　　據了解，預科學院會逐步開設英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、法國、日本、荷蘭等國家的預科項目，并爭取與上述國家的著名教育機構建立廣泛的合作關系。