中新社七月二十五日電(記者柴愛芬)“我很喜歡漢語，因為它十分美妙。我希望讓更多的德國人可以學習漢語，所以我才來參加這個會議的，用你們中國人的話，我是來‘取經(jīng)’的�！钡聡酪蚱澊髮W應(yīng)用語言學與文化學院著名漢學家柯彼德教授如是說。
柯彼德教授此次來京是特為參加在北京語言大學舉行的第四屆中文電化教學國際研討會的。他介紹說，雖然漢語在德國是個小語種，但還是有很多德國人對漢語有興趣。特別是隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和中德兩國貿(mào)易往來的頻繁，越來越多的德國年輕人開始表現(xiàn)出對漢語的濃厚興趣。
柯彼德教授告訴記者，雖然現(xiàn)在德國留學生沒有日、韓、美這些國家那么多，但在德國愿意學漢語的年輕人卻很多�！八麄儸F(xiàn)在的條件比我那時好多了，我的漢語是在德國學的，所以發(fā)音不準確，他們現(xiàn)在可以到中國來學習，真是太好了。”他不無羨慕地說。
和傳說中古板的德國人不同，柯彼德十分健談。作為一位熱心漢語教學的學者，柯彼德教授上世紀七十年代就開始學習漢語了，八十年代開始教授漢語，一直從事對外漢語教學的研究。
長年從事對外漢語教學理論研究柯彼德在會上提出，要針對漢語特點和教學內(nèi)容實行不同的教學方法。談到漢語教學，柯彼德教授的話就多了起來，他覺得外國學生學習漢語遇到的最大障礙是漢字，相對于外文的字母，“方塊字”，特別是簡化后的漢字對外國學生無異于天書。對于這次會議的主題，柯彼德認為對外漢語要實現(xiàn)電子化、網(wǎng)絡(luò)化面臨的問題還很多，而其中最關(guān)鍵的是網(wǎng)絡(luò)漢語教學中教師的作用。
