中新網6月7日電 現(xiàn)在大學生“就業(yè)難”已經成為一個社會熱點，但是日前出版的一本由中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉等撰寫的《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告2004》卻提出不同看法，書中稱，研究表明，大學生的確存在“就業(yè)難”的問題，但這一困難的程度事實上被夸大了。

　　中國教育報報道，曾湘泉認為，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據所反映出來的走低的初次就業(yè)率，事實上夸大了大學生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算作失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)，即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一加一減，結果是：目前對大學生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計，低于實際的初次就業(yè)率。

　　對于高職(大專)畢業(yè)生初次就業(yè)率較低的問題，曾湘泉認為，除了現(xiàn)行的干部和工人身份劃分之外，與高職學校人才培養(yǎng)的定位不清楚有很大的關系。曾湘泉說，現(xiàn)實中，中國目前需要大量的高技能人才，而許多高職學校卻依然簡單遵循“學歷升級”思路。在學生高考成績不高，學校對此不重視，導致其教師質量不高的前提下，簡單地實施“學歷升級”，陷入了培養(yǎng)的目標是“干部”，缺乏現(xiàn)實需求(本科生是成為干部的條件)，而有著巨大的市場需求的技能工人，畢業(yè)生既不樂意也不能勝任的尷尬境地。(儲召生)