中新網(wǎng)11月16日電 臺當局教育主管部門最近提出的“新版高中歷史課程綱要草案”引發(fā)外界爭論。據(jù)一份針對高中師生實施問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有60%的高中老師認為，這項新的課程綱要有“政治意識領(lǐng)導教育方針”的傾向。

　　據(jù)臺灣媒體報道，調(diào)查顯示，臺北市有將近70%的高中生和老師擔心課程變動影響升學權(quán)益，并造成教學困擾；并有45%比例的高中生，和60%比例的高中老師認為，這項新的課程綱要有“政治意識領(lǐng)導教育方針”的傾向。

　　臺北市“議員”賴素如針對新版高中歷史課程綱要草案，對臺北市1400多名高中生，和200多名高中老師作問卷調(diào)查，結(jié)果有相當比例的高中師生并不支持這次所提出的新課程綱要。

　　究其原因，主要是新版的內(nèi)容，讓學生混淆于“國父有很多個”，還有“孫中山是外國人”等問題，以及“臺灣史”和“中國史”的切割問題。部分教師甚至認為已經(jīng)不知道怎么替學生上課。