中新網(wǎng)9月28日電 據(jù)現(xiàn)代快報(bào)報(bào)道，江蘇大規(guī)模公推公選省管領(lǐng)導(dǎo)干部日前進(jìn)入演講答辯階段，江蘇衛(wèi)視于昨日下午對(duì)江蘇省發(fā)改委副主任競(jìng)職演講答辯進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，這在國(guó)內(nèi)尚屬首次。

　　在昨天下午的現(xiàn)場(chǎng)直播中，入圍省發(fā)改委副主任職位的五位候選人通過(guò)抽簽依次上臺(tái)，分別通過(guò)10分鐘的演講、20分鐘的現(xiàn)場(chǎng)答辯展開(kāi)實(shí)力的較量。演講答辯結(jié)束后，根據(jù)演講和答辯情況，9位評(píng)委分別打分并當(dāng)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)參與測(cè)評(píng)的150多名干部群眾也將排出名次折算分?jǐn)?shù)。最終，江蘇省發(fā)改委發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)朱曉明以85.80的高分奪得第一名！

　　——電視媒體直播參與者答辯

　　本屆公推公選的最大不同就是把“公”字進(jìn)行了跨越式的延伸——通過(guò)江蘇衛(wèi)視的對(duì)其中一場(chǎng)答辯(發(fā)改委副主任職位)的全程直播，讓全省乃至全國(guó)的觀眾都能看到最精彩的競(jìng)職過(guò)程。競(jìng)崗的是什么樣的人、演講答辯究竟是怎樣進(jìn)行的、試題的“廬山真面目”如何、公選干部直面鏡頭的狀態(tài)和表現(xiàn)如何……所有這些問(wèn)號(hào)，都在這場(chǎng)直播中得到回答。

　　——五位入圍者：公平競(jìng)爭(zhēng)讓自己無(wú)怨無(wú)悔

　　參與這次電視直播答辯的五位入圍者表示：公平競(jìng)爭(zhēng)讓自己無(wú)怨無(wú)悔�！艾F(xiàn)在我們已經(jīng)很輕松了，”第4位出場(chǎng)的魏然說(shuō)，“不管結(jié)果如何，關(guān)鍵是要保持一顆平常心，能上不能上，都有收獲，那就是通過(guò)考試，我們的的確確感受到了一點(diǎn)，那就是在以后的工作中還是要多學(xué)點(diǎn)東西，通過(guò)考試，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)。”第2位出場(chǎng)的朱曉明說(shuō)：“過(guò)程有時(shí)候比結(jié)果更重要，因?yàn)檫@次的選拔程序非常公平，如果不上，說(shuō)明自己比起別人來(lái)還有差距�！钡�3位出場(chǎng)的黃河說(shuō)：“這次的選拔從公平公正的角度上看是無(wú)懈可擊的，以往歷次考試都沒(méi)有項(xiàng)這次這樣透明和民主�！�

　　——專家點(diǎn)評(píng)：“直播”跨出歷史性一步

　　專家們對(duì)此次公推公選電視直播予以高度評(píng)價(jià)。江蘇省委黨校黨史黨建教研室副主任劉長(zhǎng)江教授說(shuō)，這等于是將公推公選的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)置于了全省乃至全國(guó)人民的監(jiān)督之下，江蘇干部選拔制度的民主、公開(kāi)、公正程度又向前邁出了歷史性的一步。

　　劉教授認(rèn)為，電視直播的方式將對(duì)“選拔干部的人”、“被選拔的人”這兩方面都起到監(jiān)督、壓力和促進(jìn)作用。

　　其一，對(duì)選拔干部的人而言，人們可以通過(guò)直播監(jiān)督干部選拔測(cè)評(píng)的有效性。通過(guò)對(duì)考試方法、試題內(nèi)容的了解，來(lái)判斷它們是否和崗位的要求相一致、設(shè)置是否科學(xué)，相關(guān)競(jìng)職者的表現(xiàn)是否符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些對(duì)“考人”的人而言是種壓力；

　　其二，“被考”的人以及所有關(guān)心此事的人，因?yàn)檫^(guò)程的真實(shí)性增強(qiáng)，他們的信心也有所增加。以前雖然也進(jìn)行過(guò)公推公選，但都是封閉的，到底怎么樣，卻很難說(shuō)清楚，或許自我感覺(jué)考得很好，但卻沒(méi)有上。而通過(guò)直播后，究竟誰(shuí)行誰(shuí)不行，一看就知道。

　　南京大學(xué)政治學(xué)系教授、博導(dǎo)嚴(yán)強(qiáng)認(rèn)為，江蘇的公推公選以及現(xiàn)場(chǎng)直播，是地方黨委貫徹黨中央關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力的一項(xiàng)實(shí)際舉措。嚴(yán)教授將此概括為：從“提拔”到“競(jìng)爭(zhēng)”的巨大轉(zhuǎn)變。