教育部日前修改了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審定辦法，認(rèn)定對(duì)象不再局限為國(guó)內(nèi)教師，凡符合條件的中國(guó)公民、華人華僑或外國(guó)公民都可以申請(qǐng)漢語(yǔ)教師資格。

　　教育部新頒布的《漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定辦法》(以下簡(jiǎn)稱《認(rèn)定辦法》)，在認(rèn)定對(duì)象上對(duì)國(guó)內(nèi)外同等開(kāi)放。在教學(xué)能力的區(qū)分上，確定了初、中、高三種等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)別不同層次證書(shū)的持有者所具備的漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及對(duì)處于不同階段的母語(yǔ)非漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)的能力�！墩J(rèn)定辦法》規(guī)定，初級(jí)證書(shū)的考試科目為現(xiàn)代漢語(yǔ)基本知識(shí)、中國(guó)文化基礎(chǔ)常識(shí)、普通話水平；中級(jí)證書(shū)的考試科目為現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化基本知識(shí)；高級(jí)證書(shū)的考試科目為現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化。

　　《認(rèn)定辦法》同時(shí)規(guī)定，申請(qǐng)漢語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)的中國(guó)公民應(yīng)具有相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上或全國(guó)外語(yǔ)水平考試合格水平。對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生可以分別免試直接申請(qǐng)中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生，可免試漢語(yǔ)類科目。《認(rèn)定辦法》還規(guī)定，由教育部相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)術(shù)界有關(guān)專家組成漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定工作委員會(huì)，作為認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，《認(rèn)定辦法》的前身是1990年由原國(guó)家教委頒布的《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審定辦法》，該辦法只對(duì)中國(guó)境內(nèi)提出申請(qǐng)的對(duì)外漢語(yǔ)教師進(jìn)行審定。截至2003年底，全國(guó)已有3690人獲得《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)》。但是，目前世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)2500萬(wàn)，漢語(yǔ)在一些國(guó)家已成為第一或第二外語(yǔ)。隨著國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)快速發(fā)展和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)人數(shù)急劇增加，以前的審定方式局限了漢語(yǔ)教師隊(duì)伍的進(jìn)一步擴(kuò)大。因此，中國(guó)頒布新的《認(rèn)定辦法》，以吸納更多優(yōu)秀人才投身對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)，促進(jìn)和幫助國(guó)外漢語(yǔ)教師提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。(來(lái)源：新華網(wǎng)，記者呂諾)