中國(guó)新聞社 中國(guó)新聞社
本頁(yè)位置:首頁(yè)>>
放大字體  縮小字體  本文繁體版

平靜中繪多彩人生:記中山大學(xué)盲人副教授富明慧

2003年11月13日 22:30


(華夏時(shí)報(bào)圖)


點(diǎn)擊此處查看其它圖片


  在幽靜而美麗的中山大學(xué)的光電樓前,富明慧副教授在他學(xué)生的攙扶下,耐心地等著“愛(ài)心之旅”采訪(fǎng)團(tuán)的到來(lái)。他說(shuō):“雖然我經(jīng)常被記者關(guān)注,但像今天來(lái)這么多人,還是第一次,謝謝你們!”其實(shí),他是我們臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象,之所以選擇了他,我們是從他的介紹材料中,讀到了一股超乎常人的韌勁。

  在富明慧的介紹材料中第一段便是“富明慧同志,男,1966年出生,一級(jí)盲。學(xué)歷,博士后,中山大學(xué)工程力學(xué)副教授,先后主持了博士后科學(xué)基金(1996~1997年)、國(guó)家自然科學(xué)基金(2000~2002年)和與獨(dú)聯(lián)體專(zhuān)家科研合作基金(2001年),先后在國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇。2001年被列入廣東省‘千百千工程’校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象!

  當(dāng)我們看到這些材料之后,很難將他與“殘障”這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái),包括我們?cè)诳吹剿救说臅r(shí)候,若稍不注意,也很難辨認(rèn)出他原來(lái)是一位盲人,可命運(yùn)的捉弄人之處恰恰體現(xiàn)在了這些方面。其實(shí),在富明慧出生的那一天起,他就注定了早晚會(huì)成為一名雙眼失明的人,他由于患有先天遺傳性眼病“視網(wǎng)膜色素變性”眼疾,而使得他的視力一直很差,視野狹窄,而這種眼疾還會(huì)伴隨他年齡的增長(zhǎng)而病情越來(lái)越嚴(yán)重,直至雙眼失明。他告訴記者說(shuō):“自小視力的低下,經(jīng)常會(huì)給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的不便,上課時(shí)看不到黑板,平常走路時(shí)也是磕磕絆絆,還經(jīng)常容易撞到人,讀書(shū)必須控制閱讀的時(shí)間,否則眼睛容易發(fā)痛或者感到不適。”

  可能正是由于這種求知欲和危機(jī)感,促使富明慧在讀書(shū)上異常勤奮和用功。比如,在讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果眼睛累了,他就靠“勤回憶、多思考”來(lái)消化理解所學(xué)到的新知識(shí),這種學(xué)習(xí)方法非常有效,既能鍛煉自己的記憶能力,亦能增強(qiáng)自己的理解與思考能力。所以,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),成績(jī)一直名列前茅,上中學(xué)時(shí),他多次在各級(jí)數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),在他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系后,成績(jī)也一直名列前茅,并多次獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金。1988年,他被免試推薦于本校攻讀碩士學(xué)位,畢業(yè)后又被公派赴莫斯科大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系攻讀博士學(xué)位。在面對(duì)這些成績(jī)時(shí),他自我調(diào)侃地說(shuō):“上天其實(shí)也很公平,在它讓我失去了光明的同時(shí)給了我智慧,尤其是我超強(qiáng)的記憶能力!彼f(shuō):“留學(xué)三年回國(guó)后,我的視力越來(lái)越差了,左眼僅存光感,右眼雖然視野中央還有視力,但需要借助放大鏡才能看清字,而且視野極小,可能只有針孔那么大!北M管如此,富明慧副教授仍然堅(jiān)持教學(xué)與搞科研,自己還承攬一些國(guó)家與省級(jí)科研項(xiàng)目,“國(guó)家自然基金”便是其中的項(xiàng)目之一。

  我問(wèn)他平日若沒(méi)有教學(xué)、沒(méi)法看書(shū)并沒(méi)有人陪同時(shí),是如何度過(guò)時(shí),他告訴我說(shuō):“大部分時(shí)間,我是靠記憶去感覺(jué)和捕捉這個(gè)世界的一草一木,有的時(shí)候,我也會(huì)在愛(ài)人的陪同下去珠江邊散步,用右眼針孔般的視覺(jué)去感受珠江邊的霓虹燈。”同時(shí),他也略微憂(yōu)心地說(shuō):“現(xiàn)在中山大學(xué)已經(jīng)對(duì)教職員工的用人制度進(jìn)行了改革,看來(lái),我還得加倍地去工作才行。”當(dāng)我問(wèn)到他對(duì)自己的現(xiàn)狀是否滿(mǎn)意時(shí),他說(shuō):“還行吧,我的個(gè)性是屬于比較平靜的那種,所以,我現(xiàn)在的生活也是屬于一種平靜的生活!

  當(dāng)采訪(fǎng)團(tuán)離去時(shí),采訪(fǎng)團(tuán)的畫(huà)家李繁民先生給他送了一幅駿馬圖,以示紀(jì)念。在這里,我們祝愿他能夠一生平安和幸福。

  (來(lái)源:《華夏時(shí)報(bào)》)

中新網(wǎng)分類(lèi)新聞查詢(xún)>>
新聞大觀(guān) 】- 供稿服務(wù)】-關(guān)于我們】-廣告服務(wù)-【留言反饋
本網(wǎng)站所刊載信息,不代表中新社觀(guān)點(diǎn)。 刊用本網(wǎng)站稿件,務(wù)經(jīng)書(shū)面授權(quán)。

本網(wǎng)站所刊載信息,不代表中新社觀(guān)點(diǎn)。 刊用本網(wǎng)站稿件,務(wù)經(jīng)書(shū)面授權(quán)。