中新網(wǎng)6月30日電 中國的出國大軍中，有一些“另類”的人群，他們中有些人身有殘疾；有些是自考學(xué)生；有些人是“技術(shù)藍領(lǐng)”；而有些是年紀較大、已經(jīng)三四十歲的事業(yè)已經(jīng)初有成就、想進一步提升自己的人士。比起多數(shù)“正規(guī)”出國留學(xué)的人員來說，這部分人的留學(xué)生涯更加需要認真進行規(guī)劃，認清自己出國的目的，以求最高效率地申請成功并且不虛度在國外留學(xué)的日子。

　　據(jù)北京青年報報道，記者采訪了新東方教育集團的徐小平、北京五湖中視咨詢有限公司的徐冰冰、金東方教育文化交流中心的鄭天盈、北京澳際教育咨詢有限公司的張亞囡、中國———加拿大教育交流辦公室的保羅·特納等留學(xué)方面的顧問或?qū)＜�，請他們�(yōu)闅埣矊W(xué)生、自考生、技術(shù)藍領(lǐng)及事業(yè)有成的大齡人士獻技獻策，以求為這些出國留學(xué)大軍中的“另類人群”規(guī)劃自己留學(xué)生涯的時候提供一個有用的參考。

　　觀念轉(zhuǎn)變：從“知識留學(xué)”轉(zhuǎn)向“技術(shù)留學(xué)”

　　徐小平在接受記者采訪的一開始，就告訴記者首先一個人不能以學(xué)位為最終追求的目標，不管他取得什么樣的學(xué)位，擁有什么樣的學(xué)歷，最終都是要為他的職業(yè)生涯來服務(wù)的，所以不要僅僅為了讀學(xué)位而讀學(xué)位，應(yīng)該把職業(yè)作為最終的出發(fā)點來規(guī)劃自己的留學(xué)生涯。這個原則對于普通學(xué)生適用，對于“另類人群”就更加實際了。應(yīng)該從“知識留學(xué)”的觀念向“技術(shù)留學(xué)”轉(zhuǎn)變。

　　徐小平歸納了“另類人群”中四類人的共同特點：一是英語是他們出國學(xué)習(xí)最重要的基礎(chǔ)，要想英語一定要過關(guān)；二是在出國留學(xué)途徑的選擇上要有開放性，根據(jù)其自身特點設(shè)置其學(xué)習(xí)目標，這幾類人的留學(xué)目的應(yīng)不同于大部分人出國留學(xué)的“學(xué)歷”為主，而應(yīng)該以“應(yīng)用”為主；三是這些人出國的主要目的不是鉆研國外的知識、文化而應(yīng)該是到國外了解并掌握一項職業(yè)或者一個行業(yè)的先進之處，提升自己的特定的職業(yè)技能或從業(yè)能力并拿到一定學(xué)校或教育機構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)資格證書或結(jié)業(yè)證書。

　　針對“另類人群”中四類人的不同情況，徐小平對他們觀念上容易出現(xiàn)的問題分別做了提醒。

　　殘疾人往往容易忽略通過獲得職業(yè)能力提升自己這個最重要目的，這點特別需要注意。缺少自信可能是自考學(xué)生最大的問題，不要把出國留學(xué)當(dāng)成改變他們自卑心態(tài)的一種途徑；未來從業(yè)或就業(yè)的處境改變了，自卑心態(tài)自然會跟著改變。技術(shù)藍領(lǐng)出國留學(xué)應(yīng)該實實在在地追求高度技能化。國外有很多我們看來非�！皢蔚吨比搿钡穆殬I(yè)化課程，其學(xué)時也不長，多為三個月到一年的時間，其職業(yè)前景也非常好。事業(yè)有成的大齡人士出國留學(xué)就應(yīng)該以考察、觀摩、學(xué)經(jīng)驗為主，而不應(yīng)該僅僅是為了在圈子里、朋友中抬升自己的身份那么淺層次的目的了。

　　四類人具體問題各不相同

　　“另類人群”解決了心態(tài)上的問題，接下來就要注意在留學(xué)生涯中可能會遇到的具體問題了。

　　殘疾學(xué)生：在申請課程的過程中，留學(xué)顧問建議殘疾學(xué)生首先要弄清自己要申請的學(xué)校是否會接納殘疾學(xué)生，以免浪費寶貴的申請時間。此外，由于殘疾人生活不便，所以應(yīng)該事先和留學(xué)代理人談清楚，開誠布公地講明自己的困難。自考學(xué)生：幾位留學(xué)專家普遍認為，自考學(xué)生出國留學(xué)所受的限制并不大，但自考學(xué)生的成績單看不出該學(xué)生已經(jīng)上到幾年級，國外許多學(xué)校評估自考生學(xué)歷的時候往往算低一年。徐冰冰說，學(xué)生到國外過了語言關(guān)之后，可以與校方進行交流，讓校方根據(jù)自己的實際能力重新評估起讀年級，免得浪費時間。技術(shù)藍領(lǐng)：申請出國留學(xué)的技術(shù)藍領(lǐng)人士，多為服務(wù)業(yè)的從業(yè)人員，如廚師、酒店服務(wù)人員等等。徐冰冰說，對于技術(shù)藍領(lǐng)，各國有不同的專業(yè)強勢，如法國的西餐、瑞士的酒店管理等等，在某行業(yè)水平領(lǐng)先的國家受過培訓(xùn)的藍領(lǐng)技術(shù)人才回國之后都會大受歡迎。此外，現(xiàn)在國外許多職業(yè)教育機構(gòu)針對中國留學(xué)生看重學(xué)歷的特點，除學(xué)員結(jié)業(yè)頒發(fā)一定的職業(yè)資格證書外，還會聯(lián)合公立大學(xué)對其授予一定的學(xué)位。

　　事業(yè)有成的大齡人士：他們出國留學(xué)的直接動機是國內(nèi)自己所在行業(yè)中市場競爭的壓力。他們因為年紀較大，自身的知識結(jié)構(gòu)比較老化，越來越難以抓住身邊的機會，自身有了危機感。他們希望通過出國留學(xué)這個過程比較熟練地掌握外語，同時了解國際同行業(yè)的情況，學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗，掌握世界貿(mào)易的法則，展開國外的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。對于事業(yè)有成的大齡人士，國外許多商科院校會放寬對他們年齡和學(xué)歷的限制，甚至可以讓他們到國外再學(xué)習(xí)英語。保羅·特納介紹，加拿大許多院校針對年齡偏大、學(xué)歷不高，但工作經(jīng)驗豐富的申請者放寬限制，某些MBA課程年齡限制甚至放寬到了40歲，而有些院校的管理類課程甚至把學(xué)歷要求降低至高中學(xué)歷；但是這些課程通常會要求7年以上工作經(jīng)驗和五年以上管理經(jīng)驗。此外，法國、新西蘭、挪威、瑞士等國的商科院校的管理課程質(zhì)量也都非常過硬，申請者不妨列入考慮范圍。此外張亞囡建議那些學(xué)歷較高的事業(yè)有成人士，由于他們本身就具有了較高的學(xué)歷和堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)，如果他們有移民打算的話，可以考慮投資移民和留學(xué)同時辦理。這樣通常在他們的留學(xué)事宜辦理好的時候，可能移民申請也審理得差不多了，可以節(jié)省時間。