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禍起"住宿證"——中國和烏克蘭學生沖突始末

2003年05月29日 10:22

  5月18—19日,烏克蘭國立技術(shù)大學的保安及學生與部分中國留學生發(fā)生沖突,造成3名中國學生受傷。

  5月20日,中國外交部發(fā)言人章啟月就中國留學生在烏克蘭與當?shù)貙W生和保安發(fā)生沖突一事發(fā)表了談話。她說,外交部高度重視這一事件,要求烏方盡快采取措施,救治被打?qū)W生,確保中國學生的安全,并對事件進行客觀公正的調(diào)查和處理。

  5月24日,記者幾經(jīng)周折,聯(lián)系到了目前正在該校就讀的中國留學生小廖,小廖今年23歲,在烏克蘭國立科技大學化工系一年級學習。事發(fā)當天,本來住在該校學生18號宿舍的小廖正在19號宿舍的同學那里辦事,小廖向記者講述了這次沖突的全過程。

  禍起“住宿證”

  5月18日下午6∶20左右,已經(jīng)在烏克蘭國立科技大學學生19號宿舍住了快一年的中國留學生蘇某外出辦事后返回宿舍。剛剛進入宿舍樓,蘇某被值班的保安叫住,并讓他出示住宿證。當蘇某出示了證件后,該保安稱住宿證“有問題”,一會兒說證件的照片上沒有蓋章,一會兒又說證件有改動過的痕跡,并拒絕讓蘇某入內(nèi)。實際上,蘇某宿舍證上的照片此前曾脫落過,他自己又給粘上了,因此照片上的章自然就有些模糊了。

  蘇某邊說“你把住宿證給我,我去找宿舍管理員證明一下”,邊將手伸到值班室的窗戶里欲拿回證件。這時,保安打了蘇某的手一下,并不讓他把證件取走。蘇某見狀便給住在自己隔壁的同學打電話,讓這位同學下來接他。保安見蘇某不走就向門外推他。雙方由此動了手,保安將蘇某打得蹲在地上。

  這時,從樓上趕來的兩個中國留學生看到蘇某被打便上前理論。結(jié)果,保安以為他們是來打架的,便又和他們打了起來。在目擊者報警后,警察趕到了現(xiàn)場,向相關(guān)人員詢問了情況,又從宿舍管理員那里了解到蘇某的住宿證并沒有問題,便要求這名保安向蘇某道歉。小廖對記者稱,“實際上,這名校警攔住蘇某就是想‘黑’點錢,因為有過類似的事件發(fā)生!北緛,事情可以就此和解了,但誰也沒有想到,這竟然成為此后一系列沖突事件的導火索。

  烏保安大鬧中國留學生宿舍

  18日夜里12∶20左右,蘇某所住19號宿舍樓的12層一側(cè)突然停電。與此同時,幾個烏克蘭人闖入蘇某的宿舍及其隔壁房間大打出手,把冰箱推倒在地,把電腦顯示器扔到床上,接著又把電子系一年級的兩名學生打傷后逃離現(xiàn)場。

  蘇某宿舍的同學很氣憤,便叫上幾名中國留學生去追兇手。結(jié)果,雙方在樓下又扭打在了一起。此時,警察聞訊趕到,他們把其中一位中國學生帶到一邊,并反剪雙手。這時,另外5名中國學生前來調(diào)解,他們一直跟到警車旁,詢問了警局的地址就回到宿舍一樓和保安對罵起來。中國學生激動地踢桌子,保安進行阻攔,雙方又扭打起來。十幾個保安打七八個中國學生,保安們還用瓦斯把中國學生趕上了樓。

  中國留學生回到各自的房間后在校園網(wǎng)上發(fā)布了“求援”的消息。與此同時,又有30多名中國學生奔下樓去講理。這時保安過來用警棍打中國學生,警察也動了手,學生往宿舍里跑。這時,有一個胖胖的年紀比較大的警察頭兒跟學生說:“大家都回去睡覺。”學生說:“不敢睡。”警察頭兒問為什么,學生說怕保安再度來鬧事。

  19日凌晨1點半左右,第6、17、18號宿舍樓的一些中國留學生在網(wǎng)上得到中國學生被打的消息后陸續(xù)到19號宿舍樓下聚集,試圖進入樓內(nèi),但遭警察阻攔。樓內(nèi)有中國學生要出來,同樣被警察阻攔。這時聽到一樓大廳內(nèi)有被毆打的聲音和叫喊的聲音,樓外的中國學生就向里沖,這時警察和保安對他們進行攔截和毆打。幾個保安把化工系四年級的苗春陽痛打一頓后,又把他從高臺階上扔了下來,導致鎖骨骨折、4根肋骨骨折及脾臟內(nèi)出血。電子系一年級學生李某耳部被碎酒瓶打裂,縫了6針,并發(fā)生輕微腦震蕩。同時還有十二三個同學受到不同程度的傷害。直到19日凌晨3點左右,此事才告一段落。3點半左右,一個伊朗學生對中國學生說,幫助中國學生作證并進行溝通的伊朗女留學生被保安毆打,以致左小臂骨折,同時還有兩名越南學生也因為幫助中國學生被保安毆打。大家相約在19日上午12點同校方交涉。

  找校方說理未果

  又聞中國留學生被辱

  5月19日上午12點左右,中國、伊朗、越南三國學生聯(lián)合向?qū)W校提出強烈抗議。近4小時的交涉后,校方仍沒給留學生們一個滿意的答復(fù),于是大家散去。在回宿舍的途中,去抗議的學生們得知一名中國留學生被烏克蘭人搶去手機一部,錢財若干,并強行灌入整瓶“伏特加”,導致昏迷,被路人發(fā)現(xiàn)后送醫(yī)院救治。中國學生此時更加氣憤。這時,有4名烏克蘭學生向在場的中國留學生挑釁。數(shù)十名中國學生與其對罵后蜂擁而上,將未能逃掉的兩名烏克蘭學生痛打一頓。

  “關(guān)鍵時刻,我們保持了克制”

  19日晚10點30分左右,烏克蘭學生開始聚集在19號宿舍樓下,對中國人挑釁,人越聚越多,并遲遲不肯離去。與此同時,在6號和18號宿舍樓下也發(fā)生了烏克蘭學生集體圍聚現(xiàn)象,其中6號樓下聚有約400多烏克蘭學生。他們一邊走一邊喊,到了宿舍下面,就開始砸玻璃、起哄,領(lǐng)頭的帶著大家一起叫罵,并做下流手勢。小廖說,“在這個危急時刻,中國留學生們用理智控制著情緒,通過局域網(wǎng)進行了長時間的激烈討論,最終決定留在宿舍內(nèi),沒與烏克蘭人再進行沖突。大家在宿舍里放起了《義勇軍進行曲》,以維護尊嚴!迸c此同時,烏方加派了警力在宿舍區(qū)維持秩序。經(jīng)過多方努力和校方的勸說工作,烏克蘭學生于20日凌晨1點左右散去。

  使館要求烏方保證

  中方人員安全

  事件發(fā)生后,外交部與中國駐烏使館取得了聯(lián)系,中國駐烏大使也帶領(lǐng)相關(guān)官員趕到現(xiàn)場,看望了中國留學生。目前,受傷學生已得到及時治療,在烏的中國留學生也能開始正常上課了。

  19日下午,中國駐烏使館得知我留學生與烏保安及學生發(fā)生沖突后,立即派政務(wù)參贊張漢暉率領(lǐng)事處、教育處和政治處3位官員前往烏克蘭國立技術(shù)大學,看望留學生,并與校方和警方進行交涉。當晚發(fā)生烏克蘭學生在中國學生宿舍樓前聚集事件后,李國邦大使親自趕往現(xiàn)場,與張漢暉參贊等外交官一起緊急會見了烏克蘭警方負責人和該校第一副校長亞基緬科。李大使要求烏方盡快采取措施,救治被打的中國學生,確保中國學生的安全,并對事件進行客觀公正的調(diào)查,依法懲處肇事者。

  20日,我駐烏使館采取了一系列措施:由使館相關(guān)部門分別約見烏外交部領(lǐng)事司和教育部官員,就這一事件進行交涉。派外交官去醫(yī)院看望受傷的中國學生。由張漢暉政務(wù)參贊召集烏克蘭國立技術(shù)大學的中國留學生開會,做學生的工作,要求他們遵守駐在國法律,增強自我保護意識,注意與當?shù)厝擞押孟嗵帲苊猱a(chǎn)生不必要的矛盾和沖突。

  在我使館進行交涉時,烏克蘭教育部態(tài)度非常積極。部長表示,首先將要求烏克蘭國立技術(shù)大學提交詳細的調(diào)查報告,其次將向全國各大學發(fā)出通知,要求防止事態(tài)向外地蔓延,保證中國留學生的安全。

  經(jīng)過中烏雙方的共同努力,目前兩國學生的情緒已經(jīng)基本平靜下來。為防止再次發(fā)生意外,烏克蘭警方已經(jīng)在大學宿舍區(qū)加派了巡邏警察和固定崗哨,中國學生的安全看來還是有保障的。

  “我們要起訴!”

  據(jù)有關(guān)方面介紹,在烏克蘭留學的中國留學生們來自國內(nèi)各個省市,從北京、上海、天津、大連、廣州到重慶、成都、的?,幾乎遍布全國各大城市。他們大多都能好好學習,有的還獲得所在學校的獎學金。就在前幾天,基輔音樂學院的幾名留學生剛剛獲得國際著名的蕭邦鋼琴和聲樂比賽的的大獎。

  據(jù)當?shù)氐闹袊朔Q,烏克蘭當?shù)氐闹伟惨幌虿惶,“?jīng)常發(fā)生外國人被搶的事情。”小廖向記者稱,“眾所周知,由于烏克蘭國家社會治安不穩(wěn)定,導致了長時間以來無辜的中國學生屢次受到了不公平的待遇,或被搶,或被打?墒切7街两褚矝]有對這些事情做出任何安全承諾!

  小廖稱,從22日起,他們在中國駐烏大使館的支持下,開始咨詢律師,準備起訴保安公司。他說,他們想告當?shù)乇0参雌鸬奖Wo學生安全的應(yīng)有職責,反而率先毆打中國學生并引發(fā)事端!拔覀兒芟胝业揭晃恢袊穆蓭,但目前還沒有找到!

  中國駐烏大使館政務(wù)參贊張漢暉先生表示,大使館將全力以赴幫助學生維護自身權(quán)益!鞍ú牧系姆g和請律師等方面,我們都會提供全力支持!

  “我們要學會理智地通過合法途徑解決問題”

  中烏學生沖突事件的事態(tài)得到了控制,但由于20日晚烏克蘭有些新聞媒體的片面報道,使部分民眾對中國留學生產(chǎn)生了偏見。近幾日,中國學生在街上偶爾會被烏克蘭人罵為“中國豬”。

  小廖說,“其實,中國留學生也應(yīng)從這一事件中汲取教訓。當遇到誤會、不友好的舉動甚至挑釁時,應(yīng)該理智地通過合法途徑解決。這次事件中,本來我們的學生是受害者,完全可以通過司法途徑解決問題,但第二天我們數(shù)十個學生痛打兩個烏克蘭學生就完全不占理了。生活在異國他鄉(xiāng),一定要遵守當?shù)氐姆,努力與當?shù)厝擞押孟嗵帯α魧W生來說,刻苦學習,遵紀守法,舉止文明,不僅會贏得尊重,而且有助于營造一個良好的學習環(huán)境。”

  來源:青年參考 作者:常遜


 
編輯:林華俤

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