中新網(wǎng)4月16日電 近日日本的一些媒體再次對日本教育水平提出了質(zhì)問。據(jù)《產(chǎn)經(jīng)新聞》報道，目前日本中小學學生的數(shù)學思考能力普遍欠佳，國語表現(xiàn)力也存在問題。由于高中學習范圍的狹窄，大學入學時學生的知識量不夠，學習能力低下，“放松教育”再次讓華人家長憂心忡忡，他們擔心日本教育水平無法讓自己的孩子成為一名成功的國際人。

　　據(jù)日本中文導報報道，目前日本華人家長中普遍存在這樣的想法：一方面他們承認日本的教育有助于孩子人格的健全，但同時又認為“一年之計在于春”，教育應(yīng)該從娃娃抓起，“輕松教育”耽誤了孩子掌握基礎(chǔ)知識的最好時機。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，為了彌補學校的教育不足，許多家長不惜重金求助于私塾教育。家住東京的兩位華人母親每年用于孩子私塾的費用是100多萬日元。而家住千葉四街道的董女士除了讓三年級的兒子上私塾外，還專門從中國買了數(shù)學教科書，在家里充當家庭教師，現(xiàn)在她兒子已達到中國小學五年級的水平，在班級里成績名列前茅。

　　在華人家長憂心忡忡的同時，日本的教育部門似乎也在不斷考慮解決的方法，文部省近日指定了26所高校進行試點，重點提高數(shù)理教育。目前以“學習向上”為目標的學校已達1623所。