中新網4月2日電 據中國教育報報道，隨著國家經濟、科技和社會的迅速發(fā)展，特別是經濟結構的戰(zhàn)略性調整，對高等學校的人才培養(yǎng)提出了新的要求。

　　為此，教育部于2001年先后印發(fā)了《關于加強高等學校本科教學工作，提高教學質量的若干意見》和《關于做好普通高等學校本科學科專業(yè)結構調整工作的若干原則意見》，鼓勵高校優(yōu)先發(fā)展國家急需的信息科學、生命科學、新材料科學等高新技術類專業(yè)和新興、交叉學科專業(yè)，加快高層次金融、貿易、會計、管理、法律等方面人才的培養(yǎng)，不斷提高人才培養(yǎng)質量。

　　2002年度，各普通高等學校在不斷提高教學質量的同時，積極優(yōu)化學科專業(yè)結構。經教育部備案或批準，中國有560所高校設置了2346個本科專業(yè)，還有一些高校對現(xiàn)設專業(yè)進行了調整。