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    留學(xué)法國,學(xué)習(xí)就是一場思維訓(xùn)練
2010年05月13日 14:04 來源:南方都市報 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

  劉媛,大學(xué)畢業(yè)后來到廣州工作,擔(dān)任啟德教育英國項目經(jīng)理。2003年前往法國留學(xué),攻讀國際關(guān)系專業(yè)的研究生。畢業(yè)后用了一年時間環(huán)游歐洲大陸。后前往美國工作。2008年回到中國,現(xiàn)任啟德教育上海分公司總經(jīng)理。

  從大專到自考,再留學(xué)

  劉媛的教育經(jīng)歷有些復(fù)雜,在平常人眼里也有傳奇的色彩。劉媛是陜西人,在延安大學(xué)就讀大專,后來到廣州工作,擔(dān)任啟德教育英國項目的經(jīng)理。為了提升自己的英語水平,劉媛報考了廣東外語外貿(mào)大學(xué)英語專業(yè)自考。2003年,劉媛決定暫時放下自己的事業(yè),前往法國留學(xué),“我想多學(xué)一門外語,另外,我覺得歐洲的文化底蘊比較深厚,想去親身感受一下。當(dāng)然,留學(xué)法國性價比高,公立的大學(xué)是免學(xué)費的!

  在法國學(xué)了9個月的語言之后,劉媛考入法國圖盧茲第一大學(xué)攻讀國際關(guān)系專業(yè)的研究生。法國的研究生分為兩種,一種是學(xué)術(shù)科研型的,未來的發(fā)展方向是讀博士,這樣的研究生是博士前的必經(jīng)階段;另外一種是職業(yè)發(fā)展類型的,要求學(xué)生有半年的實習(xí)經(jīng)歷。國際關(guān)系專業(yè)屬于后者。

  學(xué)術(shù)論文,要求給出正反兩方面觀點

  對于法國研究生的教育,劉媛感受很深,“對于鍛煉我們的思維,提高心理抗壓素質(zhì)都是很好的訓(xùn)練。”就拿考試來說,中國的考試多數(shù)是測評對知識的掌握程度,法國會有多種考試形式,比如寫論文、模擬課程、實習(xí)等等,衡量方法是更為多樣和貼近實際。國際關(guān)系專業(yè),會就某些話題模擬辯論,“每個人會扮演一定的角色,然后根據(jù)指定的話題進(jìn)行一個觀點的評述,當(dāng)然這也沒有對錯之分,更多是考察你在這樣一個過程中看問題、分析問題的深度!

  考試時,經(jīng)常要寫一些學(xué)術(shù)小論文,法國的課堂上對小論文的要求有點特別,“要求學(xué)生對于一些現(xiàn)象或政策給出正反兩方面的觀點,對于好的方面,學(xué)生的觀點是什么樣子;同時,也有給出目前存在的一些問題,也要有自己的觀點。在最后的結(jié)論中,不能貿(mào)然就下一個主觀性的判斷,而是給出見解!眲㈡碌耐瑢W(xué)經(jīng)常說,“你結(jié)束一篇文章,相當(dāng)于把這扇門關(guān)起來了,同時你還要開一個小窗口,也就是沿著這個話題再延續(xù)下去,讓別人觸類旁通,觸及系列的問題,其中可以體現(xiàn)出你對于一個話題的延展性和認(rèn)識是怎么樣的!

  劉媛認(rèn)為,歐洲人對于事物的理解比較客觀,不盲從,更多的是要求某個觀點背后有很多數(shù)據(jù)事例的支撐,這就需要學(xué)生去看很多書!胺▏闹行W(xué)生也是這樣,從小就習(xí)慣開放式的演講,”老師給你一個主題,告訴你可以看一些什么書,甚至你可以自己去找一些書,通過在這個過程中你去尋找一些東西,最終形成一套自己的東西,然后把整個論點再闡述給同學(xué)。所以,法國的學(xué)生表達(dá)能力非常強!(宋金緒 黃丹麗)

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【編輯:朱峰】
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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