2010年2月8日，澳大利亞移民部正式宣布了對一系列有關技術移民政策進行調(diào)整，主要內(nèi)容包括“廢除緊缺職業(yè)列表”、“新的技術移民職業(yè)列表將在2010年4月30日公布，2010年年中開始執(zhí)行”、“新的移民申請審批順序”、“即將進行新的移民打分制度的評估和修改”等。另外，2萬多名在2007年9月以前，根據(jù)低英語要求的舊規(guī)則申請移民澳大利亞的外國人，將會被駁回申請，并退還1500至2000澳元的申請費。澳大利亞駐華使館官員在接受記者采訪時表示，受新政影響，大約1400名中國人的技術移民申請將被退回。

　　所有這些新公布的消息無疑印證了業(yè)界之前的猜測，移民澳大利亞將變得更難。業(yè)界分析認為，澳大利亞這項新政策跟英國近期宣布減發(fā)學生簽證有異曲同工之處。英國此前宣布減發(fā)學生簽證，以打擊外國公民濫用學生簽證作為進入英國居民系統(tǒng)的踏板。留學專家坦言，對于留學生來說，從現(xiàn)在開始，考慮去澳大利亞留學必須改變觀念了，要以接受高質(zhì)量的教育提升自身能力為目的，而不要再以移民為主要的目的。

　　新政策意在吸納高技能移民

　　據(jù)悉，新政策將廢除當前涵蓋106種職業(yè)的移民緊缺職業(yè)名單，并給那些從事高價值專業(yè)和行業(yè)、名牌大學畢業(yè)生、經(jīng)驗豐富以及英文能力優(yōu)秀的專業(yè)人士更多積分。澳大利亞移民部長埃文斯透露：“在申請居留名單中，我們有好幾十萬名學生學烹飪、會計及美發(fā)課程的學生想要申請永久居留證權，但我們希望吸納更多高技能移民�！彼�批評目前許多人通過修讀廚藝和理發(fā)等課程來取得澳大利亞公民資格，并稱這種做法已經(jīng)成為了潮流。

　　他指出，政府為確保申請者擁有高技能，未來將優(yōu)先吸納如醫(yī)生和護士、工程和礦業(yè)人員。埃文斯指出，去年共有17萬人以技能移民身份申請長期居留或在澳大利亞工作，但當時只有10.81萬個名額。

　　眾所周知，澳大利亞的教育出口是其第三大外匯來源，澳大利亞政府深知近期一系列政策調(diào)整肯定會給其教育產(chǎn)業(yè)帶來沖擊，但仍堅定地執(zhí)行下去。啟德教育留學專家認為，政策調(diào)整是一個“修偏”的過程，讓教育的本質(zhì)回歸到培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才，而并不是為移民做跳板。

　　2012年底前實行過渡政策

　　澳大利亞移民政策的修改突出了吸引海外高端技術人才的決心。該國移民部長艾文斯強調(diào)，目前使用的技術移民職業(yè)列表已經(jīng)過時，不能體現(xiàn)該國勞動力短缺的實際情況。他還以短期職業(yè)培訓學歷的學生的移民評分，有可能比哈佛環(huán)境科學專業(yè)的畢業(yè)生更高為例，說明移民評分的不合理性。而新技術移民職業(yè)列表將會在4月確定，并將每年定期更新。

　　啟德教育留學專家認為，新的技術移民職業(yè)列表會更緊扣澳大利亞當?shù)氐男袠I(yè)發(fā)展報告、就業(yè)市場數(shù)據(jù)、雇主需求情況，高附加值的專業(yè)如能源、高科技、健康科學等有可能更多地體現(xiàn)在新的列表中。就新政策的發(fā)展方向而論，高等教育課程如本科、研究生的畢業(yè)生會更受青睞。由于新政策進一步加強了對工作經(jīng)驗的要求，學生在學習過程中必須更注重實踐，換句話說，澳大利亞教育體制會培育更多的學術應用型人才。

　　澳大利亞移民部承認，用職業(yè)技術清單取代緊缺職業(yè)名單，對所學專業(yè)不在新清單上的留學生來說，申請永久居留會受到影響，因此在2012年底前實行過渡政策。在此期間，目前持有職業(yè)教育和高等教育學生簽證的學生，可申請為期18個月的臨時簽證，尋找愿意提供擔保的雇主。根據(jù)新政，在這種情況下，留學生有希望作為技術移民留澳。

　　留學顧問提醒：

　　不要為了移民而選擇專業(yè)

　　艾迪留學廣東分公司總經(jīng)理謝杭東表示，雖然澳大利亞技術移民政策的改變，并不意味著澳大利亞不需要移民了，但從新消息中可以看出，該國移民局一直在強調(diào)申請學生簽證到澳大利亞學習，和學成之后申請居留簽證完全是兩個不同的程序，沒有必然的聯(lián)系和保證。而且移民局多次提到，該國的移民政策以后會隨時根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和市場需要變動，更增加了現(xiàn)在專業(yè)選擇對以后移民的不確定性。因此，對現(xiàn)在和未來幾年的澳大利亞留學環(huán)境，學生需要重新審視。澳大利亞已經(jīng)不再是那個留學價格非常低廉，移民非常容易的國家。

　　澳大利亞政府吸納技術人才的需求從短期變成了中、長期的戰(zhàn)略考慮，這會引導學生選擇那些在未來能對澳大利亞經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來高附加值的專業(yè)，來達到更合理地利用到澳大利亞教育資源的目的，而不再是大批學生扎堆讀商科、廚師、美發(fā)師這樣的專業(yè)，類似工程師、各類科學領域的專業(yè)、各種高層次的管理專業(yè)會有更多人選擇。謝杭東建議，不管即將出臺的移民技術列表如何變化，那些想去澳大利亞留學的學生還是要把專業(yè)的選擇和移民的決定分開考慮。首先還是要從自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃、澳大利亞的優(yōu)勢專業(yè)、環(huán)境、人文文化等各方面去綜合考慮，不要再想著為了移民而留學。(李瓊)