近年來(lái)，赴澳大利亞和加拿大的留學(xué)生數(shù)量一直保持著快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。作為中國(guó)學(xué)生主要的留學(xué)地，兩國(guó)從去年起陸續(xù)出臺(tái)了一些新的簽證政策，降低了申請(qǐng)難度，留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也隨之加大。如何在持續(xù)升溫的留學(xué)熱潮學(xué)會(huì)理性分析，已成為當(dāng)下決定出國(guó)的學(xué)子們的一門必修課。

　　澳大利亞 成本降低升溫留學(xué)熱

　　作為留學(xué)熱點(diǎn)國(guó)家，澳大利亞以其寬松的教育環(huán)境與優(yōu)厚的移民政策，吸引著越來(lái)越多的留學(xué)生赴澳深造。

　　中國(guó)駐澳大利亞使館前教育參贊、金吉列留學(xué)特別顧問(wèn)李振平介紹，從2004年開(kāi)始，澳大利亞留學(xué)生數(shù)量每年都在快速地增長(zhǎng)。2008年全球金融危機(jī)在帶給世界沖擊的同時(shí)，也為澳洲留學(xué)市場(chǎng)帶來(lái)了利好消息——澳元匯率持續(xù)下跌，留學(xué)成本降低30%。一系列利好政策，令澳洲留學(xué)不斷升溫。

　　但澳洲留學(xué)也并非完全順風(fēng)順?biāo)�，今年就出現(xiàn)了22名留學(xué)生被澳大利亞移民局羈押的情況，其主要原因是澳大利亞移民局規(guī)定學(xué)生簽證必須保證學(xué)生出勤率在80%以上，個(gè)別學(xué)生不了解相關(guān)政策，導(dǎo)致不能順利完成學(xué)業(yè)。另外，澳大利亞的教育體制與中國(guó)先理論再實(shí)踐有所不同，更多的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而解決，這也是中國(guó)學(xué)生不適應(yīng)的常見(jiàn)原因。

　　李振平建議，學(xué)生在選擇赴澳留學(xué)時(shí)，一定要提前了解該國(guó)的教育制度和規(guī)定，避免引起不必要的損失。

　　想拿簽證先過(guò)語(yǔ)言關(guān)

　　隨著赴澳留學(xué)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量逐年增多，澳大利亞針對(duì)中國(guó)的簽證政策近年來(lái)也不斷在調(diào)整中。

　　中國(guó)駐澳大利亞使館前教育參贊、金吉列留學(xué)特別顧問(wèn)劉在祥介紹，2008年9月澳大利亞移民局向中國(guó)大陸地區(qū)打開(kāi)了獨(dú)立語(yǔ)言簽證類型570，并且對(duì)中國(guó)申請(qǐng)570類的學(xué)生從Level4的高風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整為L(zhǎng)evel3中等風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)留學(xué)生可以赴澳入讀不超過(guò)50周語(yǔ)言課程，而無(wú)需雅思成績(jī)。顯然，此簽證是為有真實(shí)意愿在澳大利亞僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生設(shè)計(jì)的。

　　鑒于570類簽證經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人的范圍廣泛、資金擔(dān)保要求數(shù)額低的優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)放一年當(dāng)中，申請(qǐng)人數(shù)不斷增加。而隨著申請(qǐng)人數(shù)的不斷增多，移民局對(duì)于570簽證的審理逐漸嚴(yán)格，尤其關(guān)注申請(qǐng)人出國(guó)目的及國(guó)內(nèi)背景兩方面。

　　劉在祥介紹，盡管部分簽證對(duì)語(yǔ)言要求略有減低，但對(duì)于想進(jìn)入澳大利亞名校的學(xué)生而言，語(yǔ)言成績(jī)?cè)胶帽幻�校錄取的機(jī)會(huì)就越大。由于澳大利亞移民局只認(rèn)可雅思成績(jī)，打算去澳洲留學(xué)的學(xué)生選擇雅思考試會(huì)更便捷。

　　對(duì)于想申請(qǐng)學(xué)歷或?qū)W位課程的學(xué)生來(lái)講，雅思5分是最基本要求，也是簽證門檻。國(guó)外大學(xué)本科課程基本要求雅思6分以上，碩士課程6.5分以上，沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，可選擇再考雅思或者在國(guó)外配置相應(yīng)的語(yǔ)言課程。由于語(yǔ)言的提高需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，所以語(yǔ)言準(zhǔn)備的時(shí)間越早越好。語(yǔ)言考試的時(shí)間提前一年左右比較合適。

　　支招

　　商科申請(qǐng)難度增大工科就業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯

　　根據(jù)美國(guó)企業(yè)公共政策研究所(AEI)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2005年開(kāi)始，“管理和商學(xué)”方向一直是中國(guó)留學(xué)生選擇最多的專業(yè)，也正是因?yàn)檫B續(xù)多年學(xué)生們?cè)趯�業(yè)、學(xué)校選擇上的過(guò)度集中，導(dǎo)致了個(gè)別院校商科專業(yè)出現(xiàn)了學(xué)生人數(shù)過(guò)多的情況，為了保證學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　李振平介紹，在2009年澳大利亞諸多名校的商學(xué)相關(guān)專業(yè)的政策頻頻發(fā)生變化，如澳大利亞墨爾本大學(xué)宣布，計(jì)劃申請(qǐng)?jiān)撔?009年2月以后商科碩士課程的學(xué)生，申請(qǐng)時(shí)都需要提供管理學(xué)研究生入學(xué)考試(GMAT)成績(jī)。這些變化影響了部分中國(guó)學(xué)生的正常入學(xué)。

　　由于受到2009年商科專業(yè)政策變化的影響，也使得中國(guó)學(xué)生在出國(guó)留學(xué)專業(yè)的選擇面逐步擴(kuò)寬。選擇工程、教育、翻譯等專業(yè)的學(xué)生人數(shù)日漸增加。李振平建議，在中國(guó)學(xué)習(xí)工程專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)背景選擇申請(qǐng)化學(xué)工程，土木工程，電氣工程，電子工程，機(jī)械工程，采礦工程等諸多澳洲緊缺的工程專業(yè)。澳洲對(duì)于工程師的大需求量，使得學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)幾率較其他專業(yè)更有優(yōu)勢(shì)。

　　加拿大 三大優(yōu)勢(shì)成留學(xué)熱門

　　近年來(lái)，加拿大在各個(gè)留學(xué)熱門國(guó)家中嶄露頭角，成為中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的寵兒。其優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的就業(yè)前景，都在吸引著無(wú)數(shù)的中國(guó)學(xué)子。

　　中國(guó)駐加拿大使館前教育參贊，金吉列留學(xué)特別顧問(wèn)王仲達(dá)介紹，加拿大留學(xué)有三大優(yōu)勢(shì)。首先，加拿大的大學(xué)全部為公立，該國(guó)對(duì)院校教育質(zhì)量管理非常嚴(yán)格，是公信度最好的國(guó)家，因此加拿大的文憑受到各國(guó)認(rèn)可，全球通用。

　　其次，加拿大是英語(yǔ)國(guó)家中高性價(jià)比的留學(xué)目的地。同為英語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，相比美國(guó)和英國(guó)，加拿大留學(xué)費(fèi)用要低30%-40%，而教育質(zhì)量則不輸于英美。由于同處于北美，很多高中生選擇到加拿大讀完大學(xué)后再去美國(guó)讀研究生，不失為一種高性價(jià)比的留學(xué)方案。

　　此外，加拿大是一個(gè)多文化融合的移民國(guó)家，對(duì)于優(yōu)秀人才，加拿大一貫采取敞開(kāi)大門的態(tài)度。近年來(lái)更是出臺(tái)一系列政策，為加拿大留學(xué)生提供工作和移民的機(jī)會(huì)。2008年4月21日，加拿大移民部長(zhǎng)宣布:今后凡在加拿大取得至少兩年全日制大專以上文憑的國(guó)際留學(xué)生，均可得到三年開(kāi)放式工作許可，該工作許可允許留學(xué)生境內(nèi)移民。

　　赴加留學(xué)簽證政策放寬

　　從去年起，加拿大使館針對(duì)中國(guó)留學(xué)生出臺(tái)了系列新的簽證政策，相比之前，政策有所放寬。2008年底，加拿大使館進(jìn)一步降低了簽證對(duì)資金方面的要求，資金保證由18個(gè)月降為12個(gè)月，股票、證券、房地產(chǎn)等商業(yè)行為和交易記錄都可作為資金來(lái)源說(shuō)明的材料。

　　今年6月，加拿大簽證政策又出新規(guī)：1)要求客戶提交個(gè)人所得稅稅單。具體要求是，由地方稅務(wù)機(jī)關(guān)出具的過(guò)去十二個(gè)月中父母各自的個(gè)人收入所得稅繳稅單原件，注明各自名下所繳納的個(gè)人收入所得稅金額。2)赴加護(hù)照有效期亦發(fā)生變化：新規(guī)定為行前至少六個(gè)月有效，每本護(hù)照中須包含除最后一頁(yè)外的至少一整頁(yè)空白頁(yè)。

　　王仲達(dá)分析，這兩項(xiàng)規(guī)定緊隨08年新政出臺(tái)，原因是自從加拿大使館將簽證擔(dān)保金歷史下調(diào)后，申請(qǐng)赴加的人數(shù)和獲簽的人數(shù)大幅增加，為了讓簽證體系更加規(guī)范，幫助更多符合加拿大留學(xué)簽證要求的學(xué)生順利獲批，所以出臺(tái)上面新政策。另外，新政策也為簽證官審核材料的真實(shí)性增加了有利的判斷依據(jù)。

　　一個(gè)月后，加拿大使館又公布新規(guī)定，學(xué)生可以在遞交學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)之前，前往一指定體檢醫(yī)師處進(jìn)行體檢。此項(xiàng)規(guī)定是加拿大使館在成立簽證中心后，為提高簽證審理速度采取的又一大舉措。

　　王仲達(dá)表示，加拿大針對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一系列簽證政策調(diào)整表明，加拿大政府越來(lái)越看重中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)的前景，看到了中國(guó)留學(xué)生為加國(guó)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)放寬簽證政策，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生到加拿大留學(xué)并移民。對(duì)于廣大的家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理解釋資金和學(xué)習(xí)計(jì)劃將是簽證的重要核心，建議向正規(guī)機(jī)構(gòu)咨詢?cè)敿?xì)事宜，避免因解釋不到位而被拒簽。

　　支招

　　入讀預(yù)科提高錄取機(jī)會(huì)

　　王仲達(dá)介紹，中國(guó)高中畢業(yè)生直接申請(qǐng)加拿大頂級(jí)名校難度較大，基本上加拿大名校對(duì)語(yǔ)言的要求是托福的90分以上，雅思6.5分以上。一般中國(guó)高中生的英語(yǔ)水平很難達(dá)到大學(xué)要求。此外，國(guó)內(nèi)的本科畢業(yè)生直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)的碩士項(xiàng)目，錄取比率比較低。主要是中國(guó)學(xué)生不太清楚加拿大研究生項(xiàng)目的錄取特點(diǎn)。

　　針對(duì)以上現(xiàn)象，近年來(lái)許多加拿大名牌大學(xué)相繼推出了本科預(yù)科和研究生預(yù)科項(xiàng)目，提供給學(xué)生更多提高英語(yǔ)的課程、大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)、本科或研究生學(xué)習(xí)技巧，如何參加課堂討論，如何寫論文等課程。更重要的是為學(xué)生提供了跟教授直接溝通的機(jī)會(huì)。學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)大大提高申請(qǐng)本科或碩士項(xiàng)目的成功率。

　　2008年，位居加拿大醫(yī)博類排名第三的多倫多大學(xué)也推出了國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目，為中國(guó)高中生進(jìn)入世界名校提供了一個(gè)很好的過(guò)度機(jī)會(huì)。目前提供本科預(yù)科和研究生預(yù)科課程的大學(xué)還有：英屬哥倫比亞大學(xué)(醫(yī)博類排名第四)，圭爾夫大學(xué)(綜合類排名第四)，維多利亞大學(xué)(綜合類排名第二)等。

　　申請(qǐng)公立院校人數(shù)增加

　　另一個(gè)趨勢(shì)是，申請(qǐng)公立學(xué)院的人數(shù)呈現(xiàn)上升。王仲達(dá)分析，這主要是源于2008年加拿大移民部頒布針對(duì)留學(xué)生更寬松的就業(yè)和移民政策。

　　根據(jù)加拿大移民部公布的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)申請(qǐng)工作簽證的新方法，只要是在加拿大公私立院校，完成學(xué)位、文憑或是證書，畢業(yè)前至少全職就讀8個(gè)月，即可取得可留在加拿大，從事任何工作的開(kāi)放工作簽證，工作簽證期限最長(zhǎng)達(dá)到3年。這項(xiàng)新政策的出臺(tái)反映出加拿大在留學(xué)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬，也意味著留學(xué)生在畢業(yè)后大大增加了申請(qǐng)永久居民機(jī)會(huì)。

　　在此政策的推動(dòng)下，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)始選擇就讀加拿大學(xué)院2年至3年大專課程，學(xué)生可以節(jié)省一年或兩年的時(shí)間和花費(fèi)，拿到和四年本科畢業(yè)生同樣的三年工作簽證。此外，學(xué)院類的大�；蜃C書課程相比較大學(xué)本科課程的實(shí)用性更強(qiáng)，更容易就業(yè)。（張靈）