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    網(wǎng)癮少年校內(nèi)"蒸發(fā)" 學校:他是逃學不是失蹤
2009年12月08日 09:11 來源:廣州日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
張森榮在張平的宿舍里只找到他的行李。記者石忠情 攝
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  莞少年就讀于珠海一家高價寄宿制文武學校

  10月9日離校出走后至今杳無音信

  ● 家長: 兒子有網(wǎng)癮,管不了,把孩子交給學校原本是想讓他們好好調(diào)教的,沒想到兒子卻失蹤了。

  ● 學校: 他是一個問題很大的孩子,他現(xiàn)在不與家人聯(lián)系,是因為他不想回學校讀書。他是逃走,不是失蹤。

  ● 同學: 他不相信同學,特別恨同學們告密。在學校里,也沒有特別要好的同學。

   “原本是想將孩子交給學校好好調(diào)教的,結果,孩子在上課時失蹤了,他們收那么高的學費,究竟是怎么管理的?”昨日上午,在東莞做生意的張森榮告訴記者,他15歲的兒子張平(化名)入讀珠海一家文武學校,誰知道,這家全封閉管理的高價寄宿制學校沒有管理好他的孩子,反而讓孩子不知所終,至今已兩個月。

  學校方面表示,孩子涉嫌偷盜老師的東西逃走,不屬于失蹤,學校沒有能力也沒有義務幫助家長尋找這個問題孩子。

  家長:學校收高學費,卻弄丟了我的兒子

  張森榮和妻子在東莞做蔬菜生意。他介紹說,以前兒子為了上網(wǎng),沒錢時就從家里偷一些東西去賣。去年,為讓深陷網(wǎng)癮而自己又管不了的兒子受到嚴格教育,夫妻倆拿出幾乎全部積蓄,將其送到珠海一家文武學校就讀初中一年級。

  “這是一家在全國比較有名的文武學校,小學、初中、高中一體化!睆埳瓨s說,他原本認為,這所號稱全日制、高標準、全軍事化、封閉式管理的學校,一定能夠給兒子一個滿意的成長環(huán)境。然而,沒有幾天,孩子就出現(xiàn)問題。

  “當時,兒子逃學回來說不愿意去那里上學,說老師管理很沒人情味。”張森榮好說歹說,才又把孩子送回學校。

  但今年十一長假結束后的第一天,也就是10月9日,張森榮接到學校老師的電話,讓他大吃一驚:“張平失蹤了!睆埳瓨s心急火燎地趕往該文武學校,老師告訴他,10月9日上午上課時,張平出去上廁所之后,就沒有回來。

  “兒子的書包、衣服等一切用品都沒有少一樣,他會去哪里?”張森榮驚慌不已。

  張森榮說,令他感到不理解的是,孩子失蹤后,學校連起碼的報警都沒有,還是他晚上到了珠海后,去當?shù)嘏沙鏊鶊缶摹?/p>

  10月9日那天,張森榮在珠海忙了一陣子,毫無所獲;氐綎|莞后,張森榮幾乎找遍了所有的親戚朋友家,沒有任何消息。而此后,學校也沒有一點消息,張平似乎從人間蒸發(fā)。“盡管我每天都與學校交涉,希望他們打出尋人啟事,加強與警方聯(lián)系,但對方?jīng)]有任何尋找舉措。”

  目前,張平仍杳無音信,張森榮夫妻倆為了尋找孩子,身心疲憊。記者了解到,從去年孩子入校至今,張森榮一共交納了8萬元學費。

  學校:張平曾上過QQ,他是逃學不是失蹤

  昨日下午,記者與張森榮、律師從東莞驅車到了珠!痢廖奈鋵W校。張平的同學與老師介紹,10月9日那天,剛上第三節(jié)課,張平就提出上廁所,老師同意后,他不慌不忙地出去之后,就再也沒有回來。

  由于張平一貫的不遵守紀律,老師也就沒有過多注意,直到中午都沒有張平的身影,學校才意識到這孩子可能逃走了,或者出了事情。但是,找遍校園,卻始終不見他的蹤跡。

  后來,學校一名老師發(fā)現(xiàn)自己的電腦不見了,聯(lián)想到張平以前有過偷他人手機的行為,學校老師和領導都認為,張平借口上廁所之際,跑去辦公室偷了一臺電腦,然后翻墻逃走。

  老師向記者解釋:張平比較喜歡上網(wǎng),他之所以偷竊逃離學校,都是因為想去上網(wǎng)。張平所在班級的李教練說,他前幾天在網(wǎng)上遇到了張平。“但一聽到我說要他與家人聯(lián)系,張平就下線了。從此沒有現(xiàn)身!辈贿^,李教練沒有找出他與張平聊天的記錄。

  “他是一個問題很大的孩子,他現(xiàn)在不與家人聯(lián)系,是因為他不想回學校讀書。如果和家里人聯(lián)系,他的家人又會把他送回來學校,到時,他一定又會逃走!崩罱叹氄f。

  學校的陳校長也認為,孩子是逃走,而不是失蹤,而且孩子也曾經(jīng)在網(wǎng)絡上與老師聊QQ,那就證明了,孩子現(xiàn)在是安全的,失蹤這一說法不對。

  孩子走了這么久,學校卻只是在網(wǎng)絡上聯(lián)系孩子,家長認為學校沒有盡到責任,但陳校長認為,他們沒有那么多的精力放在一個孩子身上,希望家長能根據(jù)他們知道的IP地址去找孩子。

  對于學校的說法,張森榮表示懷疑,他認為兒子身上沒有分文,從失蹤至今已兩個月,靠什么活命?

  張森榮說:“兒子不聽話、調(diào)皮是事實,正因為如此,我才花大價錢送到這個學校的。因為學校一直宣稱有一整套模式規(guī)范孩子們的行為!

  同學:

  張平行為有些極端

  與張平同班的王同學說,他記得,失蹤那天第二節(jié)課結束后,他與張平回宿舍時,張平突然指著老師宿舍的筆記本電腦對他說,他有目標了,結果第三節(jié)課就不見他上課了,以后也沒有見到他來上課,而老師的電腦也不見了。

  張平的同學還說,張平不相信同學,因為他在去年也有過逃走不上課、去網(wǎng)吧上網(wǎng)的情況,同學告訴老師后,他被捉了回來。因此,張平特別恨同學告密。所以,張平在學校沒有特別要好的同學,在班上也不多話,但在宿舍里特別多話。

  律師:

  學校有義務尋找孩子

  孩子在學校失蹤了,而且這所學校還是封閉式的學校。廣東今久律師事務所胡成遠律師認為,按雙方簽訂的合同約定,家長將孩子全托給學校,那么學校就是臨時的監(jiān)護人,現(xiàn)在孩子不見了,學校有義務也有責任將孩子找回來。

  擔憂

  至今,張森榮除了擔心孩子外,還希望學校能將8萬元的學費退回一部分給他,這樣他就可以去找孩子。但學校方面則認為,現(xiàn)在首要的任務是先找到孩子,然后才可商量退錢的事情。

  在走出校門時,張森榮一直往回看,他在這里交了8萬元,但孩子卻不在這里上學,他很擔心一旦學校放假后,孩子找不回,錢也退不回來。

  本報將對此繼續(xù)關注。

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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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