中新網(wǎng)1月6日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞教總在《2009年華小課題回顧》報告中指出，過去一年，華小發(fā)展每況愈下，證明國家單元教育政策一直沒有改變，非馬來文教育的發(fā)展依然不受政府重視和關注。

　　報告指出，過去一年多不勝數(shù)的華小和華教問題，已看出政府始終堅持其一貫的單元教育政策。許多問題的發(fā)生包括華小師資短缺、撥款、建校及遷校等問題，都是國家單元教育政策所致，所以只要國家教育政策一天不改變，華小教育將不會獲得公平對待。

　　教總表示，為了解決華小和華教問題，董教總和七華團在過去一年，多次向大馬首相納吉及教育部提呈備忘錄，也和副首相兼教育部長慕尤丁面對面進行交流，但令人遺憾的是，華小發(fā)展并沒有取得重大突破。

　　教總認為，雖然國家領袖一再強調(diào)多源流學校教育制度是大馬的優(yōu)勢，也對華小贊賞有加，但華小并沒有獲得當局的公平對待，反而新舊問題接踵而來，令華社對政府感到失望和不滿。

　　《2009年華小課題回顧》報告中一共列出8大華小課題，包括建校和遷校困難重重、師資短缺問題懸而未決、師范學院華文講師不足影響華小師資培訓、華文組師資培訓繼續(xù)發(fā)生人為偏差、不諳華文的馬來師資問題、發(fā)展經(jīng)費、提升國文強化英文措施，以及狹隘單元教育言論。教總指出，報告所列出的華小問題，大部分已存在已久，但卻一直沒有獲得徹底解決，而華社也非常清楚不是因為不能，而是不為。

　　教總強調(diào)，他們認同首相提出的“一個馬來西亞”不分種族對待全民的治國理念，并期待首相坐言起行，在他領導下的政府能夠采取堅決的態(tài)度和行動，以各族母語教育平等的理念，具體落實和貫徹在國家教育政策上。