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    澳洲孔子課堂的中國(guó)迷:“嫉妒”為啥叫“吃醋”
2009年10月14日 09:53 來(lái)源:揚(yáng)州晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
    “孔子課堂”上,中國(guó)老師在繪聲繪色地教孩子中國(guó)文化。(揚(yáng)子晚報(bào) 資料圖片)
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  澳洲孔子課堂“開(kāi)張”引來(lái)不少中國(guó)迷,陸克文也派特使宣讀賀信

  制作頗具“中國(guó)風(fēng)”的孔子課堂海報(bào)到澳洲各處中小學(xué)去“打廣告”、“走進(jìn)這里能讓你帶條龍回家”的教學(xué)課程讓小老外們“心癢癢”地爭(zhēng)先報(bào)名、作為中國(guó)中學(xué)目前在澳大利亞設(shè)立的第一所孔子課堂,就連澳大利亞總理陸克文也很“上心”,特派了專員前來(lái)祝賀……記者昨天(13日)連線澳大利亞“孔子課堂”的學(xué)生和老師,了解到許多關(guān)于漢文化推廣中的趣事。

  澳一學(xué)校有200多人學(xué)漢語(yǔ)

  伊娃是澳大利亞巴拉雷特文法學(xué)校高三的學(xué)生,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)迷!翱鬃訉W(xué)堂開(kāi)設(shè)以后,我們身邊要學(xué)漢語(yǔ)的同學(xué)多了很多。我覺(jué)得漢文化特別有意思,我最近學(xué)會(huì)唱《虞美人》和《茉莉花》,真的很好聽(tīng)。”伊娃告訴記者,現(xiàn)在她所在的學(xué)校有200多名學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)!安贿^(guò)漢語(yǔ)很難學(xué),發(fā)音比較難、字也很復(fù)雜,最頭疼的是一個(gè)漢字竟然可以用作不同的詞,到這里一個(gè)意思,到那里又是另一個(gè)意思!痹掚m如此,伊娃已經(jīng)能用比較流利的英語(yǔ)一一回答記者的問(wèn)題。“可是我就是不明白,為什么中國(guó)人的‘吃’有那么多說(shuō)法,‘吃醋’表示嫉妒、遭拒絕為什么叫‘吃閉門(mén)羹’,而覺(jué)得意外怎么就‘吃驚’了呢?”這個(gè)小老外向記者拋出一連串想不通的疑問(wèn)。

  中國(guó)老師“讓你帶條龍回家!”

  據(jù)了解,10月3日,南京·巴拉雷特文化交流中心暨蒙特克里爾孔子課堂正式掛牌。蒙特克里爾孔子課堂,是經(jīng)國(guó)家漢辦批準(zhǔn),由南京市第一中學(xué)創(chuàng)辦,我國(guó)中學(xué)目前在澳大利亞設(shè)立的唯一一所孔子課堂!翱鬃诱n堂成立之后的招生和課程設(shè)計(jì)是推漢工作的當(dāng)務(wù)之急。”作為首個(gè)在澳洲建立孔子學(xué)堂的中學(xué),南京一中不僅做了大量籌建工作,還派出語(yǔ)文老師“長(zhǎng)駐”,要把“推漢進(jìn)行到底”!張璇是南京一中的語(yǔ)文老師,目前主要負(fù)責(zé)“孔子課堂”的招生和推廣工作,首個(gè)任期為半年。張璇告訴記者,雖然孔子課堂學(xué)習(xí)是免費(fèi)提供的,但是還得吸引小老外的興趣,只有有興趣他們才能主動(dòng)要學(xué)!拔覀?cè)O(shè)計(jì)的課程非常有中國(guó)風(fēng),比如有個(gè)課程題目就是‘讓你帶條龍回家’,其實(shí)并不可能真的給孩子帶條龍,但我們會(huì)教孩子們編個(gè)龍的中國(guó)結(jié)或者做一個(gè)龍形的剪紙,這種體驗(yàn)性的課程孩子們非常喜歡!

  學(xué)漢語(yǔ)成了澳洲新時(shí)尚

  “現(xiàn)在在這里,學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)成為了很時(shí)尚的事情!”在澳大利亞做了20多年教師的吳秉淑老師在電話里掩飾不住驕傲的情緒!鞍闹奕藢(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)越來(lái)越有熱情,在他們看來(lái),掌握了漢語(yǔ),不僅找工作機(jī)會(huì)增加,連到世界去周游的機(jī)會(huì)也會(huì)更多!眳抢蠋煾嬖V記者,中國(guó)的文化漸漸感染了她的學(xué)生,中秋吃月餅、春節(jié)扎燈籠、連到電影院看《赤壁》這樣的中國(guó)影片都成為孩子們很熱衷的事情。據(jù)了解,作為交流學(xué)校,蒙特克里爾學(xué)校也將在當(dāng)?shù)嘏e辦一系列推廣介紹中國(guó)文化、南京文化的活動(dòng),并組織該校師生以冬令營(yíng)和夏令營(yíng)的方式來(lái)南京進(jìn)行文化交流。而其周邊不少中小學(xué)校也主動(dòng)伸出橄欖枝,希望也能帶學(xué)生到孔子課堂上“感受漢文化”。(王璟)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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