中新網(wǎng)9月11日電　據(jù)美國(guó)《明報(bào)》報(bào)道，根據(jù)舊金山兒童青少年家庭委員會(huì)及聯(lián)合校區(qū)對(duì)市內(nèi)學(xué)前教育的一份調(diào)查報(bào)告顯示，華裔學(xué)童接受學(xué)前教育的比例較其它族裔高，其后在升讀幼兒園時(shí)的表現(xiàn)也相對(duì)較好。舊金山市長(zhǎng)9月9日也宣布制訂“全民學(xué)前教育”計(jì)劃。

　　這次調(diào)查對(duì)象為477名幼兒園學(xué)童，并依據(jù)教師觀察及學(xué)童家庭背景來(lái)評(píng)估他們的學(xué)前準(zhǔn)備能力。調(diào)查又細(xì)分為24種個(gè)人能力，包括認(rèn)字辨色、情感表達(dá)、自我照顧、服從指示等，并歸納于學(xué)業(yè)表現(xiàn)、自我節(jié)制、群體表現(xiàn)、自我照顧及動(dòng)力這4類別。

　　結(jié)果顯示，曾接受學(xué)前教育的學(xué)童，在各方面的表現(xiàn)都較好，尤其是學(xué)業(yè)成績(jī)。這顯示出，學(xué)前教育與幼兒園的學(xué)習(xí)有緊密關(guān)系，學(xué)童在升讀幼兒園時(shí)更易汲取和發(fā)揮新知識(shí)。他們的問(wèn)題處理能力和適應(yīng)力也較高。

　　報(bào)告指出，在477個(gè)受評(píng)估的學(xué)童中，有33%的華裔學(xué)童曾接受學(xué)前教育，比例最高，19%白人曾接受學(xué)前教育，而西裔和非裔各為17%和14%。相比于其它族裔，約有3分之1華裔學(xué)童在幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀(甲級(jí)和乙級(jí)評(píng)分)。

　　該報(bào)告的調(diào)查總監(jiān)Lynne Mobilio表示，華裔家庭大多愿意讓子女接受學(xué)前教育，盡管他們當(dāng)中有部分的家庭收入不高，也會(huì)盡最大努力給子女接受良好教育，望子成龍。

　　報(bào)告亦指出，學(xué)前教育有助消除學(xué)童因家庭經(jīng)濟(jì)或父母教育背景所帶來(lái)的不利因素，使他們可同樣適應(yīng)幼兒園生活，不受不利因素所影響。

　　另?yè)?jù)悉，舊金山市長(zhǎng)紐森于9月9日正式宣布，將于市內(nèi)所有地區(qū)推行“全民學(xué)前教育”計(jì)劃(Preschool for ALL)，為市內(nèi)6千名年屆4歲的適齡學(xué)童，提供4800個(gè)免費(fèi)學(xué)額。(黃珺婷)