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海外中文教育臨兩大挑戰(zhàn):數(shù)字化教學(xué)和雙語師資
2007年02月20日 14:29 來源:中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)2月20日電 隨著中國熱興起,中文教育在美國也備受重視。南加州中文學(xué)校聯(lián)合會會長宋明峰當?shù)貢r間2月18日于該會2007年春季教師研習(xí)會上表示,海外中文教育目前面臨的挑戰(zhàn)為“數(shù)字化教法”和“雙語師資”,加強數(shù)字化教學(xué)技巧和打字、語言等能力是中文教師未來應(yīng)努力方向。

  據(jù)美國《世界日報》報道,為期一天的研習(xí)會主題為“永續(xù)發(fā)展”。共有近350名講師、學(xué)員和行政人員齊聚查普曼大學(xué)(Chapman University),講題包括如何取得加州公立學(xué)校教師資格、中國歷史文化教學(xué)和數(shù)字化教學(xué)示范等。

  宋明峰說,“讓中文教育和主流社會接軌”始終是聯(lián)合會目標,并強調(diào)為符合5月即將舉辦的AP中文測試及職場需要,中文教師除通過基本的教師資格考試CBEST和CSET外,同時也要加強“把中文當?shù)诙庹Z教學(xué)”的技巧和計算機技能。

  他也表示,聯(lián)合會將致力于擴大中文教育對象,例如非華裔學(xué)生和在職進修人士等,希望借擴大中文教育市場讓師資需求增加、中文教師待遇提升,形成中文教育的良性循環(huán)。

  該會執(zhí)行副會長楊淑禎則表示,目前全美有55個學(xué)區(qū)提供中文AP課程、共有六千余名學(xué)生,顯示中文教育發(fā)展蓬勃。她也強調(diào),“數(shù)字化”是未來教學(xué)趨勢,認為數(shù)字化教學(xué)可促使老師學(xué)習(xí)計算機技巧,同時讓學(xué)生有更多元的學(xué)習(xí)管道。


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