深秋的魯中靶場，已是寒風瑟瑟。而此時一輛導彈測車內(nèi)卻是熱火朝天，列裝該部的某新型防空導彈首射任務已進入關(guān)鍵環(huán)節(jié)——導彈維護階段。觀禮臺上，軍區(qū)、集團軍首長正在翹首以待。只見一名肩戴三級軍銜的士官，一邊熟練地操作裝備，一邊緊盯著測試屏，不時根據(jù)屏幕數(shù)據(jù)的變化快速進行校正，不到10分鐘就將兩枚導彈測試完畢。

　　看到導彈呼嘯著雙雙命中目標時，現(xiàn)場沸騰了。從廠家來部隊參加導彈測試的專家，不禁豎起大拇指：“這名士官不簡單！”他們所說的士官，就是濟南軍區(qū)某防空旅一營測試技師——石旭成。

　　2003月10月，作為全軍第一批從非軍事部門特招入伍的士官，石旭成放棄了待遇優(yōu)厚的工作，參軍入伍到該部測試班。雖然在家主攻電氣工程和維修電工，又有5年的工作經(jīng)驗，但看到導彈測試車內(nèi)密密麻麻的線路和操作按鈕時，石旭成心里還是直打鼓。

　　“導彈測試作為導彈發(fā)射前，對各種數(shù)據(jù)進行檢測維護的重要環(huán)節(jié)，決不允許有任何的閃失！”時任排長郭明的話深深地印在石旭成的心里。

　　面對導彈測試中從沒有接觸過的高端知識，石旭成感到了從未有過的壓力。本想來部隊發(fā)揮自己的特長，沒想到，剛開始就遇到了“攔路虎”。石旭成和自己較上勁兒，一定要在兩個月內(nèi)掌握導彈測試操作知識及相關(guān)要領。他找來了《導彈測試概論》、《電子技術(shù)基礎》、《導彈發(fā)射制導概論》等相關(guān)書籍，加班加點進行學習，為了掌握有關(guān)測試知識要領，他一看就是大半夜，有時為了弄懂一個問題更是通宵達旦。說到就要做到，兩個月時間他果真掌握了導彈測試理論和相關(guān)操作要領。

　　2004年4月，石旭成從原廊坊導彈學院學成歸來，正趕上部隊開展選拔導彈測試手的比武競賽。他毫不猶豫地報了名。在這次競賽中，石旭成戰(zhàn)勝了多名干部，名列總分第一，成為該部唯一一名戰(zhàn)士導彈測試操作手。

　　面對第一名的成績，石旭成并沒有滿足。他覺得，光會操作而不會檢查和排除導彈測試中的各種故障，就不能算一名合格的導彈測試手。

　　為此，石旭成又刻苦鉆研《導彈測試原理及維護》、《導彈構(gòu)造》等相關(guān)書籍，他邊看書邊向技術(shù)室的主任請教。

　　一分耕耘一分收獲。

　　2005年，旅里組織導彈分隊外訓，按規(guī)定要對導彈進行一次定期維護測試。在一次對導彈進行的測試維護訓練中，屏幕顯示導彈固定裝置沒有固定牢固。如果導彈夾緊裝置發(fā)生故障，不能及時發(fā)現(xiàn)，操作起來對筒彈會造成很大損害，甚至會引發(fā)事故。

　　石旭成意識到問題的嚴重性，他迅速帶領副手對裝備進行檢查。經(jīng)過認真排查，石旭成和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)故障是固定導彈的夾緊裝置后的一個鐵片受損造成的。

　　能不能對鐵片進行一下改造？石旭成的想法得到了營長鞏國賢的支持。為了找到取代鐵片的材料，他經(jīng)過無數(shù)次的實驗，終于找到了小鐵棒代替鐵片。后來，小鐵棒在導彈分隊的使用得到一致認可，并受到上級的好評。

　　2007年10月，該部進行年度導彈實射演習，按規(guī)定導彈在發(fā)射前要進行維護測試。正當測試進行到尾聲時，突然有一項數(shù)據(jù)嚴重超出規(guī)定的數(shù)值。如果故障得不到有效處理，不僅影響正常的演習，而且存在著一定的風險。

　　導彈出現(xiàn)隱患還能不能正常發(fā)射？現(xiàn)場也出現(xiàn)了短暫的混亂。

　　“不要緊張，我相信導彈沒有問題，一定能打�！笔�旭成沉著冷靜，立即關(guān)閉導彈測試系統(tǒng)。他在及時向上級報告的同時，冒著導彈隨時發(fā)生意外的危險，迅速進行應急處理，并對測試系統(tǒng)進行全方位的檢查。石旭成發(fā)現(xiàn)，原來故障是由導彈在搖擺中一根電纜頭的松動所引起的。故障得到了及時排除。當看著發(fā)發(fā)命中目標的導彈，官兵們興奮地將他們的兵專家高高拋起。(李乃明）