今冬新兵主體,由農(nóng)村青年和城鎮(zhèn)待業(yè)青年調整為各級各類院校2008年應屆畢業(yè)生為主。這是新中國成立以來兵員征集對象主體的首次調整。據(jù)調查,濟南軍區(qū)某師今冬高中以上學歷新兵占78.5%,比上年增加18.7%,大專以上學歷占21.6%,構成了新一代士兵方陣。這些高學歷新兵身上有著怎樣的鮮明特點?他們能不能擔負起時代賦予的歷史使命?12月下旬,記者專程深入這個師進行了采訪。
本科學歷,學士學位,正式黨員,有望走上公務員崗位的他卻毅然應征入伍——
他們是富有理想、志存高遠的一代
本科學歷證書、文學學士證書、村支書助理聘書、計算機等級證書……打開該師炮兵團新兵任祖瑞的行李箱,最惹眼的是13個紅“本本”。
入伍前,任祖瑞是福建龍巖學院高材生,他不僅學業(yè)出眾,還擔任校團委辦公室主任,入學第二年就加入了黨組織。
無論從哪個方面說,任祖瑞無疑是優(yōu)秀的。他為什么要投筆從戎?是就業(yè)壓力嗎?當記者提出心中疑問時,任祖瑞平靜地說,我們班43個人,目前已經(jīng)有16位同學走上公務員崗位,就我個人條件而言,找個公務員崗位不會太困難。我之所以應征入伍,就是今年國家出臺了高學歷青年入伍的舉措,既然是國家需要,我就要來!
理想是心中的太陽,心有多大,人生的“金礦”就有多大。采訪中,記者發(fā)現(xiàn),許多高學歷新兵與任祖瑞一樣,就他們自身素質而言,就業(yè)壓力并不大,有的本身還有一份不錯的工作,就是因為國家需要、部隊需要,他們就義無反顧拋開一切,加入軍隊的行列。
師炮兵團新兵張德光,大學畢業(yè)后在老家河南太康縣第5高級中學任教,今年征兵開始后,他放棄了來之不易的工作,應征入伍。說起自己的選擇,張德光說:“人生,只有不斷進取,才能越走越寬!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。許多帶兵人得出同一個結論:他們是富有理想、志存高遠的一代。
他大學的專業(yè)是安全管理,既會跳拉丁舞、街舞、勁舞,又會譜曲、填詞,還曾經(jīng)奪得全市乒乓球比賽第二名——
他們是知識豐富、特長突出的一代
魯亞飛,鄭州工業(yè)安全學院應屆畢業(yè)生,大專學歷,安全管理專業(yè)。乍一看檔案,炮兵團新兵魯亞飛似乎并無過人之處。
細細考察之后,這個貌不驚人的河南小伙子竟然集多種特長于一身:會跳拉丁舞、街舞、勁舞,又會譜曲、填詞,還曾經(jīng)奪得周口市乒乓球比賽第二名。
據(jù)了解,今年高學歷新兵中,像魯亞飛這樣多才多藝的“小能人”舉不勝舉。
裝甲團新兵二連四班長孫磊,想找個人幫助在微機上制個表格、打個花名冊,問班里新兵誰能做?10名新兵有一半舉手。
看著戰(zhàn)友們訓練后經(jīng)常累得腰酸背疼,曾就讀于太原理工大學體育教育專業(yè)的新兵王林,給大家傳授“一對一”放松方式,有效地緩解了戰(zhàn)友們的身體酸疼。
師直屬隊新兵二排排長王升告訴記者,全排有29名新兵,除了自身專業(yè)外,竟有21個人有各種特長。
具有豐富知識的高學歷新兵進入軍營,最高興的還是部隊各級領導。
裝甲團今年新兵中,具有職高、中專、高中學歷的已達300余人,大專以上學歷的有34人。
該團副政委李軍喜高興地說,裝甲兵部隊本來就是個技術兵種,團里列裝的又是新裝備,對戰(zhàn)士的文化程度要求較高,今年我們終于可以優(yōu)中選優(yōu)了。
因志愿去四川抗震救災,他錯過了上大學的機會,但他至今無怨無悔——
他們是自主選擇、勇于擔當?shù)囊淮?/strong>
炮兵團新戰(zhàn)士李曉耿的經(jīng)歷頗為特殊。
今年5月,李曉耿高中畢業(yè),被學校推薦保送河北師范大學!5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,聽說縣里要組織志愿者對口支援災區(qū),李曉耿毫不猶豫地報了名。隨后,李曉耿奔赴四川崇州,一連干了3個月。不幸的是,這期間李曉耿被蚊蟲叮咬,身上起腫癍。治病期間,他錯過了報到時間,又沒能及時與學校溝通,最終喪失了上大學的機會。10月初,李曉耿痊愈后,聽到了征兵的消息,又報名參了軍。
聽了李曉耿的經(jīng)歷,許多人都為他惋惜,李曉耿卻堅定地說:“如果時光倒流,重新讓我選擇,我仍然會選擇去四川救災!
采訪中,記者了解到,在重大考驗面前,這些高學歷新戰(zhàn)士雖然全都是“80后”、“90后”出生的青年,但卻徹底撕掉了曾經(jīng)被人貼到身上的“價值虛無癥”等標簽,用自己的行動向祖國交出了一份合格的答卷。
江蘇連云港籍新戰(zhàn)士李偉,大學畢業(yè)后放棄舒適的生活,毅然赴陜西榆林市山區(qū)支教一年。他的目的就一個:讓自己吃點苦,鍛煉自己。
從志愿去災區(qū)抗震救災,主動到西部支教,再到北京奧運會當志愿者,對此炮兵團政委劉天啟感觸地說,他們正在改變我們的眼光和認知,他們是自主選擇、勇于擔當?shù)囊淮?
入伍沒幾天,他卻向班長提出:能不能給我一個職務——
他們是思想活躍、敢于表現(xiàn)的一代
“班長,您能不能給我一個職務?”
說起來難以置信,這竟是一個剛剛入伍幾天的新戰(zhàn)士向班長提出的要求。他叫辛世杰,是該師裝甲團新兵三連九班新戰(zhàn)士。
辛世杰是徐州工業(yè)職業(yè)技術學院應屆畢業(yè)生,由于曾經(jīng)在中學、大學參加過兩次軍訓,辛世杰對隊列訓練的動作要領很熟悉,往往班長講一遍,他就能做得很標準。
九班還有兩名初中生,從來沒有參加過軍訓,領會動作要領慢,辛世杰很想幫幫他們,又擔心他們不聽自己的,于是就向班長劉京科提出:“能不能給我一個職務?”
辛世杰是向班長要職務,而來自山東經(jīng)濟學院的新戰(zhàn)士姜銳卻是直接向班長叫板。因為擔心新戰(zhàn)士動作難以整齊劃一,新兵班長訓練齊步走時,往往要求新戰(zhàn)士擺直臂。姜銳找到班長孫磊說:“條令規(guī)定,齊步走的動作要領是‘向前擺臂時,肘部彎曲’,為什么要求我們擺直臂?”
凡事愛問“為什么”,有機會敢于表現(xiàn)自己。這是今年許多干部、骨干對高學歷新兵的一個共同感受。
有位偉人說得好:“我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件!蔽覀冇欣碛上嘈牛僖詴r日,這些高學歷士兵注定要成為部隊建設的中堅力量。(費士廷 龍君)
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