在第24個教師節(jié)來臨之際，吉林省政府決定，采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法，利用3年時間基本解決從1993年10月至2004年10月間歷史拖欠中小學教師工資問題。今年補發(fā)工資在年底前完成，今后每年教師節(jié)前將當年應補發(fā)工資發(fā)放到位。

　　據(jù)了解，歷史拖欠中小學教師工資問題在吉林省多數(shù)地區(qū)不同程度地存在，涉及人員多、數(shù)額大、時間長，影響了教師教書育人的積極性和教師隊伍的穩(wěn)定。2004年11月，吉林省政府作出決定，堅決不準出現(xiàn)新的拖欠教師工資問題，之后，基本沒有出現(xiàn)新的拖欠。隨著全省經(jīng)濟發(fā)展，吉林省委、省政府下決心調(diào)整財政支出結構，優(yōu)先解決拖欠教師工資問題，在進行廣泛深入調(diào)研的基礎上，決定采取省、市、縣三級財政籌措資金的辦法，基本解決歷史拖欠的中小學教師工資問題。

　　吉林省教育廳負責人介紹，這次解決拖欠中小學教師工資的人員范圍是：經(jīng)人事部門審批并由財政部門統(tǒng)一發(fā)放工資(離退休費)的普通中小學、幼兒園、特殊教育機構、成人初等中等教育機構、職業(yè)中學以及其他教育機構在職(離退休)教師及教育教學輔助人員。解決拖欠中小學教師工資的項目標準是：國家規(guī)定工資項目標準，具體包括在職人員職務(等級)工資兩年一次正常晉升檔次欠發(fā)部分，國家調(diào)整職務(等級)工資標準欠發(fā)部分，年終一次性獎勵工資欠發(fā)部分，以及離退休人員增加離退休費欠發(fā)部分。

　　為切實解決拖欠中小學教師工資工作，吉林省政府要求“分級管理，以市、縣為主；有補有借，分年實施；專戶管理，直補到人”，通過各級財政部門在當?shù)劂y行建立“解決拖欠中小學教師工資專戶”，經(jīng)教育、人事部門審核有關憑據(jù)，審計、監(jiān)察部門審定，財政部門將補發(fā)的工資直接從工資專戶劃入教師個人工資卡或存折中。

　　吉林省政府將解決拖欠中小學教師工資列入績效評估。對在解決拖欠中小學教師工資工作中欺上瞞下、弄虛作假的行為，堅決嚴肅查處，并對相關責任人追究行政責任。對不按承諾解決拖欠工資的地方政府領導實行行政問責。(記者劉亮明、孔祥武)