中新網(wǎng)5月3日電 伊朗一家具備官方背景的電視臺2日稱,伊朗教育部目前已經(jīng)做出決定,將在新編中小學(xué)教材中加入扣留英軍士兵的內(nèi)容。這些新內(nèi)容主要集中在宣傳英國政府的“粗暴侵略本質(zhì)”以及英軍士兵的軟弱無能。
伊朗德黑蘭第一電視臺在新聞報道中稱,伊朗教育部目前已經(jīng)通知中小學(xué)教材編篡委員會,將在今年夏季之前重新編寫中小教材,其中最重大的一個改動就是加入扣留英軍士兵的內(nèi)容。這些新內(nèi)容不僅“可以教育伊朗下一代英國對伊朗的粗暴侵略本質(zhì)”,還可以讓他們更加了解英軍士兵的軟弱無能,增強(qiáng)面對武力威脅的信心。
伊朗中小學(xué)教材編篡委員會主席穆罕默德-拉蘇里在新聞節(jié)目中稱,“英軍巡邏船只不僅侵入了伊朗水域,而且這是英軍巡邏船只3個月來第4次侵入伊朗水域。2004年6月,8名英國士兵在阿拉伯灣的出?谠獾揭晾蔬叿儡姷拇。3天后,在英國對跨越伊朗海域表示道歉后這些士兵獲得釋放。這次幾乎是在同一地點(diǎn),又有15名英國士兵侵入到伊朗水域。這充分說明了英國水兵此次越境是有組織的蓄意挑釁行為。危機(jī)事件發(fā)生后,伊朗方面本來想在調(diào)查工作結(jié)束后釋放英軍人員,但這一事件由于布萊爾決定將這一事件提交聯(lián)合國安理會而復(fù)雜化了。伊朗革命衛(wèi)隊(duì)不是因?yàn)轳v伊美軍在伊拉克北部城市埃爾比勒逮捕5名伊朗官員事件而扣留英軍人員的,伊朗和英國就此進(jìn)行了談判。官方意義上不存在互換現(xiàn)象,但不應(yīng)當(dāng)存在雙重標(biāo)準(zhǔn)。”
英國牛津大學(xué)伊朗問題專家魯耶-薩尼斯在接受《太陽報》記者采訪時表示,在整個危機(jī)事件中,英國軍方的確暴露出許多非常嚴(yán)重的問題。英國皇家海軍以英勇頑強(qiáng)、訓(xùn)練有素而聞名,但在面對伊朗邊防軍的抓捕時,他們卻沒有進(jìn)行任何反抗。英國軍方制定有詳細(xì)的作戰(zhàn)規(guī)定,這些規(guī)定嚴(yán)格限制英軍士兵使用武力。這很可能是英國政府為了避免與伊朗的沖突升級,此前就有意要求士兵不要引發(fā)任何不必要的沖突。對于英國士兵的表現(xiàn),美國指揮官曾私下表示,他們對此感到極為不解和震驚。當(dāng)伊朗士兵首次鳴槍警告時,英軍士兵為何不立即駕船返回?另外,英軍士兵在巡邏時只攜帶了步槍和手機(jī),幾乎沒有攜帶任何重型武器裝備,而反觀伊朗士兵當(dāng)時則攜帶了重型機(jī)槍以及火箭彈等。英國軍方已經(jīng)在這一海域巡邏數(shù)個月時間了,他們?yōu)楹螞]有采取措施給士兵裝備同樣的重型武器,以便對伊朗形成威懾。
魯耶-薩尼斯稱,這些英國水兵從一開始就應(yīng)該知道自己沒有做錯什么,所以他們沒必要懼怕。如果那片水域的確存在危險,那么英國軍方下達(dá)命令,讓他們到阿拉伯河口一帶執(zhí)行登船檢查的任務(wù),就是很不合適的。這15名英國水兵被伊朗軍隊(duì)帶走時,沒有表現(xiàn)出絲毫的反抗能力,這是令整個國際社會都感到非常不可思議,也使得英軍士兵的軟弱暴露世人的面前。從電視畫面上看,這些水兵手中竟然沒有槍,而且英國在這一地區(qū)行動時要求士兵不能首先開槍,這就是這些英國水兵在被扣時無法反抗的原因。這種事情絕對不會發(fā)生在美軍身上,雖然美軍為此留下了“亂開槍的牛仔”的壞名聲,但英國是不是走到了另外一個極端?(畢遠(yuǎn))