“朱講師”先當(dāng)學(xué)生

　　陽(yáng)光明媚的春日上午，朱廣滬正襟危坐，在一群年輕人中間聽(tīng)一位外國(guó)人在講課，講臺(tái)上方電腦投影儀屏幕上顯示的是有關(guān)足球的畫面。等到下課，朱廣滬告訴記者，他正在參加“科化足球訓(xùn)練班”培訓(xùn)。不過(guò)，他的身份不是學(xué)生，而是講師。

　　“‘科化’是個(gè)青少年足球的培訓(xùn)體系，專門在世界各國(guó)培訓(xùn)從事青少年足球訓(xùn)練的年輕教練，我很早就接觸到了它，世界上許多國(guó)家的青少年足球培訓(xùn)都在用‘科化’。目前我正好沒(méi)有什么事情，就擔(dān)任了‘科化’訓(xùn)練班的講師。今天是外國(guó)講師上課，我也不想放棄這個(gè)向外國(guó)同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以就做了學(xué)生。要做老師，先做學(xué)生嘛！”一向不善言笑的朱廣滬哈哈大笑起來(lái)。

　　反思 青少年足球是奠基石

　　片刻后他就恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅：“亞洲杯結(jié)束后，我就開(kāi)始反思：為什么我們現(xiàn)在有許多球員在控制腳下這個(gè)皮球時(shí)，往往會(huì)犯很多低級(jí)的錯(cuò)誤，以致丟失了許多寶貴的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在想來(lái)，還是他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期沒(méi)有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。我在巴西帶健力寶的時(shí)候，也忽視了對(duì)這些當(dāng)時(shí)最小14歲、最大16歲的孩子進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)的培養(yǎng)。我在聽(tīng)外國(guó)講師的上課內(nèi)容時(shí)，忽然醒悟到：黑板上顯示的問(wèn)題正是我多年來(lái)一直在思考的：如何加強(qiáng)訓(xùn)練青少年球員的個(gè)人技術(shù)。老師的講授等于回答了我的疑問(wèn)。我曾經(jīng)跟李鐵和鄭智都講過(guò)，在你們十四五歲甚至更小的時(shí)候，所接受的足球基礎(chǔ)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你們現(xiàn)在成人了，在控球和技術(shù)意識(shí)方面就暴露出小時(shí)候基礎(chǔ)不扎實(shí)的弱點(diǎn)來(lái)了。假如當(dāng)初對(duì)你們的要求再高點(diǎn)，那么現(xiàn)在的個(gè)人綜合能力和比賽的水平就會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階�！�

　　反應(yīng) 加強(qiáng)青少年足球建設(shè)

　　朱廣滬認(rèn)為，青少年時(shí)期的足球基礎(chǔ)教育將會(huì)影響球員的一生。“不論是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)還是技術(shù)能力，都是從個(gè)人的一對(duì)一能力中體現(xiàn)出來(lái)的。在訓(xùn)練中，技術(shù)基礎(chǔ)是第一位的，一對(duì)一的能力是對(duì)球員各項(xiàng)綜合能力的考驗(yàn)。進(jìn)攻時(shí)能擺脫對(duì)方，防守時(shí)能堵住對(duì)方。沒(méi)有一對(duì)一的超強(qiáng)控球突破能力，其他什么戰(zhàn)術(shù)補(bǔ)位、前后配合、邊路突破都是扯淡！”

　　在朱廣滬的眼中，AC米蘭的卡卡、巴塞羅那的梅西，以及大羅、小羅、小小羅，都是個(gè)人技術(shù)能力出眾的例子。“球員一對(duì)一的能力直接影響到整支球隊(duì)的攻防節(jié)奏，這就是科化足球訓(xùn)練班給我多年來(lái)一直纏繞我頭疼問(wèn)題的答案。為什么以前我指揮的許多比賽都不盡人意？我覺(jué)得要從球員個(gè)人一對(duì)一能力方面去汲取教訓(xùn)。為什么一對(duì)一能力薄弱？就是小時(shí)候沒(méi)有得到正確的指教�！眹�(guó)內(nèi)外球員巨大的差距讓朱廣滬有些憋屈。

　　反差 青少年足球面臨危機(jī)

　　當(dāng)中國(guó)足球在亞洲已經(jīng)淪為二流球隊(duì)后，朱廣滬對(duì)國(guó)家隊(duì)水平的下滑與球員個(gè)人基礎(chǔ)技術(shù)能力的低下痛心疾首，朱廣滬認(rèn)為：“當(dāng)務(wù)之急是盡快地把青少年足球培訓(xùn)體系建立和完善起來(lái)�！钡�老朱對(duì)此卻并不樂(lè)觀。

　　根據(jù)老朱的調(diào)查，原來(lái)中國(guó)有四千多所足球?qū)W校，如今只有四十多所了。中國(guó)青少年球員最高峰時(shí)期的注冊(cè)數(shù)是65萬(wàn)，現(xiàn)在只有3萬(wàn)多。上海原來(lái)青少年球員注冊(cè)數(shù)是6.5萬(wàn)多人，現(xiàn)在只有3000多人。這些數(shù)字讓老朱感受到發(fā)展中國(guó)足球的巨大難度。

　　唯一讓朱廣滬感到欣慰的是徐根寶，朱廣滬說(shuō)：“我很佩服根寶，花了那么大的精力與金錢，去培養(yǎng)年輕的球隊(duì)，而且無(wú)論是從技戰(zhàn)術(shù)還是球員個(gè)人能力方面，他的這些小孩子都非常出眾，不容易��！應(yīng)該說(shuō)，根寶的一些想法和做法都比較符合現(xiàn)在的足球發(fā)展規(guī)律。這就是成功！”

　　(顏燕德)

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