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大灣區(qū)青年:我想充當港澳青年走向內(nèi)地的“橋”

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大灣區(qū)青年:我想充當港澳青年走向內(nèi)地的“橋”

2021年12月29日 05:45 來源:中國青年報參與互動參與互動

  2018年,在暨南大學讀完廣告學專業(yè),我聽從家人意見回到了香港。初入職場,卻總找不到滿意的機會。在當時香港的就業(yè)環(huán)境下,內(nèi)地名校學歷的含金量并未得到充分認識,很多本地工作根本不給我嘗試的機會。2019年,經(jīng)歷了一系列風波,我忽然意識到:我的機會和使命在更大的舞臺上。正是這個念頭,造就了今天在大灣區(qū)奮斗的我。

  在內(nèi)地與香港來往生活的經(jīng)歷,讓我看到了橫亙在香港青年與內(nèi)地環(huán)境之間的“認知鴻溝”。產(chǎn)生這道鴻溝的重要原因之一,就是香港青年缺乏機會了解內(nèi)地的途徑。這一現(xiàn)狀加深了香港青年對內(nèi)地的刻板印象,也影響了他們在更寬廣的天地之間揮灑青春。

  以報考大學為例,很多香港學生都有前往內(nèi)地攻讀學位的想法,然而,相當一部分人在收集信息這一步就草草放棄了求學計劃——他們既不了解如何參加內(nèi)地的選拔考試,也不知道如何開展針對性的學習。這讓我回想起了2014年的自己。香港學生想上內(nèi)地大學要參加港澳臺聯(lián)考,然而,在香港的高中里,我們很難得到相應的備考知識。當時,一心求學的我只得尋求所謂“專業(yè)”培訓機構(gòu)的幫助,但這些機構(gòu)往往收費高昂,提供的幫助也未必有多可靠。

  和同齡港人相比,我已經(jīng)算是比較了解內(nèi)地。相比之下,其他香港青年要到內(nèi)地升學、畢業(yè)、就業(yè),只會更加艱難。順著自己的經(jīng)歷,我找到了“內(nèi)地升學教育”這個增進香港青年對內(nèi)地了解的“突破點”,由此也為我的事業(yè)打開新局面。

  經(jīng)過調(diào)研與籌備,我與志同道合的伙伴達成共識,決心創(chuàng)辦一家內(nèi)地升學教育機構(gòu)。恰在此時,《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布。對有志在更大的舞臺上取得成就的港澳青年而言,“粵港澳大灣區(qū)”的概念充滿了想象空間,也頗具魅力。因此,我們決定在大灣區(qū)的“幾何中心”廣州南沙創(chuàng)立教育公司,充分利用南沙在青創(chuàng)、教育等領域的資源,幫助港澳臺乃至海外的優(yōu)秀青年在內(nèi)地升學。

  創(chuàng)業(yè)當然不會一帆風順,大灣區(qū)公司多、機遇多,競爭和困難也多。有的伙伴無法堅持下去、就會選擇離開。當分道揚鑣已成定局,我們只能送上祝福。和朋友一起創(chuàng)業(yè),誰都很難大公無私。為此,我總是對同事、朋友們的包容懷有一份感恩。在私誼與公事之間,“大灣區(qū)青年”是我們共同的身份。朝著夢想共同努力,為我們塑造了工作與生活上的穩(wěn)定邊界。

  不過,創(chuàng)業(yè)也并非全是苦澀,在開拓市場、克服困難的過程中,我們在內(nèi)地的市場環(huán)境中得到了許多幫助,也汲取了不少互聯(lián)網(wǎng)運營的寶貴經(jīng)驗。利用“小鵝通”這類在線課程管理平臺,我們可以靈活集合線上的課程銷售和線下的活動管理,這讓我們體會到了內(nèi)地營商環(huán)境的便利,也為我們注入了打通渠道、做大做強的信心。在處理課程付款事宜時,我看到許多香港學員學會了用微信掃碼支付,并在手機里和內(nèi)地同學交上了朋友。這些“大灣區(qū)范兒”的生活方式,也從側(cè)面讓我們看到了自己在香港與內(nèi)地之間“架橋”取得的成果。

  在某種程度上,我之所以選擇在大灣區(qū)創(chuàng)業(yè),正是因為內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)科技進步,讓我看到了生產(chǎn)與生活的無限可能。對香港青年而言,只有開闊視野,跟上時代,才能為自己、為香港找到更長遠的發(fā)展方向。接下來,我們計劃繼續(xù)深耕互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務,攻堅視頻號等短視頻內(nèi)容,從而讓香港青年能以更便利的方式得到升學支持,這不僅有助于我們開展業(yè)務,也能讓香港青年更直觀地看到內(nèi)地的進步與發(fā)展。

  當下,我們正和南沙區(qū)的相關部門和企業(yè)合作,把我們擅長的升學領域和他們擅長的職業(yè)培訓領域結(jié)合起來,不斷豐富香港學生在內(nèi)地發(fā)展的技能。長遠來看,我希望把這項事業(yè)的社會效益放大,把我們的培訓機構(gòu)打造成一個完整的港澳青年人才鏈,為大灣區(qū)一體化發(fā)展打造一個成熟的模板。如果這個模板能夠得到市場驗證,就能持續(xù)為大灣區(qū)建設輸送人才。在這個過程中,港澳青年也能對大灣區(qū)產(chǎn)生更深的歸屬感。

  我的事業(yè)始于我對發(fā)展前景的困惑,無數(shù)港澳青年也有類似的困惑。我們的創(chuàng)業(yè)努力,既是在為消除看不見的“壁障”作出貢獻,也是在為同齡人和下一代開拓更廣闊的前景。我相信,在這個不平凡的時代里,我們這些“大灣區(qū)青年”的微小努力,不僅會架起一座座聯(lián)通大灣區(qū)各地的橋梁,也能為大灣區(qū)架起通往世界的橋梁。

  曾祥盛 來源:中國青年報

【編輯:朱延靜】

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