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    教育部:嚴(yán)禁任何違背教學(xué)規(guī)律做法 為學(xué)生減負
2009年04月17日 15:40 來源:新華網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  針對當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的一些違背規(guī)律、影響正常教育教學(xué)秩序問題,教育部要求切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),堅決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時間、加深課程難度、增減課程和課時等做法。這是記者從教育部17日在濟南召開的加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上了解到的。

  針對當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的現(xiàn)狀,教育部要求地方各級教育行政部門要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,按照不同學(xué)段和年級、走讀生和寄宿生的實際需要,對學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)(包括自習(xí))時間、體育鍛煉時間、在;顒觾(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定。堅決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時間的做法,依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的做法。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,不隨意提高教學(xué)難度,不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭,不利用寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生上課或集體補課。不擠占體育課、藝術(shù)課、社會實踐等教學(xué)時間,切實保障學(xué)生全面健康成長。

  此外,教育部要求嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù),逐步完善教育評價辦法。堅決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等現(xiàn)象。學(xué)?荚嚸}要科學(xué)合理,考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求,不得隨意提升考試難度,增加考試次數(shù)。積極探索以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價體系。不以升學(xué)率對學(xué)校排隊,不單純以考試成績對學(xué)生排名,制止對高考成績的各種炒作。

  教育部同時要求,在規(guī)范辦學(xué)行為方面加強省級統(tǒng)籌,省級教育行政部門加強對地(市)、縣級教育行政部門的指導(dǎo),建立和完善對其教育工作的科學(xué)考核評價制度,堅決禁止任何部門下達升學(xué)指標(biāo)和單純用升學(xué)率評價教育工作,形成有利于推進素質(zhì)教育的工作機制。(張曉晶)

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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