在金融危機沖擊下,今年接近700萬名大學畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)考驗。為保障2009屆高校畢業(yè)生順利就業(yè),教育部近日連續(xù)出臺政策,招募10萬名高校畢業(yè)生到農(nóng)村任教。
在各種優(yōu)惠政策的號召和鼓勵下,越來越多的優(yōu)秀大學生選擇去基層、去西部、去資源相對貧乏的地方做一名支教教師。
但也有人擔心,在浩浩蕩蕩的支教大軍中,究竟有多少大學生能夠最終留下?
張瓊(全國人大代表,無黨派人士,現(xiàn)任湖北省五峰土家族自治縣教育局副局長)
這幾年,每年都有大學生到我們到我們那里支教,但3年后,愿意留下的,只有一兩個。去年分來的14名大學生,今年就有5個提出要走。原因在哪里?我想主要有這么幾點:支教的生活環(huán)境比較艱苦,生活上確實有很大困難;最主要的是,待遇比較低,每個月1200元的工資,雖然相對于我們當?shù)卣浇處熎甙税僭べY已經(jīng)很不錯了,但是想留住真正優(yōu)秀的大學生人才還是缺乏吸引力。
怎么辦?我的提案認為:一、要大力提高支教大學生的待遇,形成“人才倒流”;二、國家要采取更多特殊政策和優(yōu)惠政策,比如提高安家費,解決根本問題。
杜娟(中國傳媒大學校報主編)
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